2021年幼兒園大班教師個人計劃六篇

1、Only those who are constantly looking for opportunities will seize opportunities in time. The harder they work, the luckier they will be.精品模板 助您成功?。撁伎蓜h） 2021年幼兒園大班教師個人計劃六篇 幼兒園大班教師個人計劃篇 1 這學(xué)期我?guī)У氖谴蟀?，是很特殊的一學(xué)期，是幼兒園有重要 意義的學(xué)期和緊張忙綠的學(xué)期。 一、 班級情況分析 我班有35名幼兒，這些幼兒對我來說，都是新面孔。上學(xué) 期在那三位老師的共同努力下， 幼兒在各科學(xué)習(xí)和常規(guī)活動中都 有了很

2、大的提高，幼兒能復(fù)述故事和背誦詩歌。 多數(shù)幼兒性格活 潑，開朗，會主動和老師交流問題，提出自己的想法、意見、知 道主動學(xué)習(xí)。但是也存在一些問題：如上課好動，坐不住，幼兒 之間的差距較大等，這些有待于在本學(xué)期中糾正。這學(xué)期，我主 要針對幼兒語音和藝術(shù)等方面對幼兒進(jìn)行教育， 為幼兒進(jìn)入小學(xué) 做好前期工作。 二、 教育教學(xué)方面 我們將繼續(xù)貫徹幼兒園教育綱要，根據(jù)課改精神，完成教 育教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及豐富 孩子的知識，拓展他們的視野。另外，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的 需要，課適當(dāng)教孩子書寫簡單字以及拼音， 使孩子們能夠熟練的 掌握。 三、 教師專業(yè)成長方面 教師的一言一行直

3、接影響孩子，因此只有提高自身的素質(zhì)才 能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識， 提高專業(yè)水平，多向有經(jīng)驗的老師請教，不斷追求創(chuàng)新意識。 四、 班級特色 1. 做好充分的心理準(zhǔn)備，培養(yǎng)幼兒的常規(guī)。 2. 處理好任務(wù)之間的沖突，按計劃完成各科教育教學(xué)任務(wù)。 3. 為孩子的健康成長，提個良好的環(huán)境和氛圍，培養(yǎng)孩子良 好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和各方面的能力， 為適應(yīng)小學(xué)打下良好 的工作。 五、家長工作方面 父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開價值的配合， 要努力做好家長的工作，及時和家長溝通，以電話、書信的形式 與家長探討教學(xué)經(jīng)驗，以及反映幼兒在園情況，了解在家表現(xiàn)。 請家長及時了

4、解幼兒園的所教知識，配合收集相關(guān)的主題資料， 豐富相關(guān)的知識，及時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。 幼兒園大班教師個人計劃篇 2 新學(xué)期開學(xué)在即，為了更好地開展本學(xué)期各方面的工作， 現(xiàn) 根據(jù)本班的實際情況，制定班務(wù)計劃如下： 一、班級情況分析 （一）幼兒情況 本班原有幼兒（X）人，這學(xué)期有（X）名新生插班，有（X） 名下學(xué)期留下的老生，現(xiàn)共有幼兒（X）人，其中男（X）人，女 （X）人，最大的（X）歲半，最小的（X）歲半，平均年齡在（X） 歲左右。從上學(xué)期各項教學(xué)活動開展的情況來看，大部分幼兒在 生活自理能力方面有較大的進(jìn)步和提高， 但仍有陳奐熹、史曉博 等幾名幼兒在進(jìn)餐方面對成人的依賴性比

5、較強(qiáng)； 在常規(guī)方面，大 部分幼兒的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，但有少部分幼兒仍然有攻擊性 行為，在集體活動中紀(jì)律比較散漫， 這學(xué)期抓好常規(guī)工作仍是一 個重點。 （二）教師分工合作情況 李老師負(fù)責(zé)開展教學(xué)內(nèi)容有： 數(shù)學(xué)邏輯智能的開發(fā)， 計算邏 輯訓(xùn)練游戲，音樂教育。 周老師負(fù)責(zé)開展教學(xué)內(nèi)容有： 注重班級幼兒語言智能， 英語 游戲、語言故事等，及部分整合課程。 二、教育教學(xué) 1認(rèn)真?zhèn)湔n，上課以及做好課后反思。 2、 培養(yǎng)各個領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)。 3、 做好各個主題（我喜歡、 感官總動員、 傘的 世界、給你一封信和咚咚隆咚鏘）活動。并選擇傘 的世界作為本學(xué)期主題展示的重點。 4、 根據(jù)本班幼兒的興趣，本園特色，

6、重點加強(qiáng)對幼兒早期 閱讀能力方面的能力的培養(yǎng)。其中包括開展論語摘要內(nèi)容的 誦讀活動，開展每月主題性閱讀活動，如收集東、收集西、 花園里有什么 . 三、家長工作： 1、 開學(xué)初建立家園聯(lián)系欄，向家長介紹一周計劃、每月保 教重點及通知等事項。 2、 召開家長會，向家長介紹中班幼兒的年齡特點及本字期 的教學(xué)內(nèi)容與家長配合的 事項。 3、 積極與家長交流幼兒在園、在家表現(xiàn)，商討教育孩子的 好方法。 4、 邀請部分家長參與幼兒秋游的管理工作，使家長了解教 師工作，同時保證幼兒活動安全。另外，邀請部分家長參加元旦 幼兒迎新慶祝活動。 四、衛(wèi)生保健工作 1認(rèn)真搞好班級衛(wèi)生，定期消毒、清洗。 2、 提醒幼兒剪

7、指甲，要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手， 保持衣服、手臉干凈。 3、 幫助幼兒養(yǎng)成正確洗手的習(xí)慣， 并自覺在餐前便后洗手 在成人提示下按時進(jìn)餐、午睡、活動。 4、 初步建立自我保護(hù)的安全意識。 5、 幫助幼兒形成愛護(hù)公共衛(wèi)生的意識，做事有條理?；顒?后能收拾、整理物品。 五、每月工作重點 略。 幼兒園大班教師個人計劃篇 3 一、 指導(dǎo)思想 以綱要和規(guī)程為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，服 從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想 政治素質(zhì)， 樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒 的身心健康發(fā)展。 二、 教育教學(xué)方面： 1繼續(xù)深入學(xué)習(xí)綱要，并根據(jù)綱要中精神，不斷 提高自身素質(zhì)和

8、業(yè)務(wù)水平，對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。 2、 在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境 ， 結(jié)合主題 加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。 3、 創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解， 使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá) 能力。 4、 按時完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排，努力嘗試 英語教學(xué)，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。 5、 抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒 良好的生活習(xí)慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。 三、保教方面： 1充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛 煉幼兒身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。 2、 合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生

9、活衛(wèi)生時慣。 3、 在日常生活中，加強(qiáng)安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識。 四、家園共育方面: 1充分利用早接和放學(xué)的短暫時間，積極主動地與家長溝 通，使家長了解自己孩子在園的情況， 在家長的配合下實現(xiàn)家園 共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。 2、 利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途 徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情 況。 3、 家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確 的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長 ！ 以上是新學(xué)期的工作計劃，希望在今后的工作中不斷的總結(jié) 經(jīng)驗，取得更好的成績。 幼兒園大班教師個人計劃篇 4 新的學(xué)期又開始了，轉(zhuǎn)眼間，

10、我已與幼兒度過了整整一年時 間，在新的學(xué)期中，我和孩子們也一起從中班升入了大班，邁入 了新的學(xué)習(xí)環(huán)境中。在這任教的一年中，我深深感受到，要做一 名幼兒教師不難，但要做一個好的幼兒園教師， 就不是一朝一夕 的事情，需要我花更多的時間和精力去努力和探索。 我會努力的 做好自己的本職工作，熱愛本職工作，熱愛幼兒園，并且積極學(xué) 習(xí)，進(jìn)行進(jìn)修，熱愛本職工作，熱愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的 各項規(guī)章制度，關(guān)愛每一位幼兒，坦誠面對每一位家長，積極認(rèn) 真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍，認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動， 按新綱要的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境多反思， 多聽，多做，勤于實踐，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)

11、展。在新 的大班學(xué)習(xí)中，我會努力將各方面做的更好。 一、 班級管理 本學(xué)期班里幼兒現(xiàn)有38人，孩子們在老師中班的培養(yǎng)和帶 領(lǐng)下，各個方面都有了很大的發(fā)展和提高， 并且與老師也相互熟 悉，升入大班 后相處學(xué)習(xí)起來也比較容易， 因此孩子的常規(guī)培養(yǎng) 起來還是比較容易的。 二、 教育教學(xué) 在教育工作中，我將認(rèn)真擬定好各類計劃， 為發(fā)展幼兒的獨 立性思想，精心設(shè)計豐富多彩的主題活動，制作精美的教具。讓 幼兒在游戲、活動中學(xué)習(xí)，發(fā)展其好奇心，主動學(xué)習(xí)。做到課題 與環(huán)境相結(jié)合，創(chuàng)造一個輕松、愉快的教學(xué)氛圍，讓幼兒感受上 幼兒園的樂趣。 三、 個人方面 1結(jié)合工作實踐，通過各種方式進(jìn)行再學(xué)習(xí)，這學(xué)期我還 是將

12、以本科為目標(biāo)，繼續(xù)努力，來提高自己的專業(yè)水平，充分運 用課余時間來學(xué)習(xí)，多多學(xué)習(xí)新的幼兒知識教育來充實自己， 并 把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中。 2、 做好安全、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)安全第一的 意識，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度，做到上班不遲到，下 班不提早，外出要報告。 3、 在平時，多到別的班級走走，看看，聽聽，取長補短， 多多反思，結(jié)合自己班幼兒的情況實施收效好的教育方法。 4、 在生活中，要做一個有心人，熱情待人，友愛助人，謙 虛為人，團(tuán)結(jié)向上，和同事們成為朋友。 5、 在課后，做好家長工作，多和家長聯(lián)系，以便每一位家 長都能及時了解到孩子在園的情況， 并及時反應(yīng)教

13、育工作中存在 的問題，與家長密切配合，共同教育好幼兒。 幼兒園大班教師個人計劃篇 5 這學(xué)期，學(xué)生們已經(jīng)開始向小學(xué)生活邁進(jìn)。 我作為大班主任 將從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)， 做好幼小銜接工作準(zhǔn)備， 促 進(jìn)幼兒全面發(fā)展，制定以下教學(xué)工作計劃： 一、班級基本情況 本班共有幼兒59名，這學(xué)期新轉(zhuǎn)來10名幼兒，他們對我們 這個集體還不熟悉，正在適應(yīng)階段。面對這種情況，我們必須盡 力使每個孩子都盡快地適應(yīng)，讓孩子們?nèi)诤显谖覀兊拇蠹彝ブ小?其余幼兒通過上學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活， 在各方面的能力有了很 大的進(jìn)步和提高。孩子們之間都非常熟悉，熱愛班集體，能主動 的關(guān)心班級，互相幫助，有一定的責(zé)任心和勞動意識，

14、大部分幼 兒都能遵守紀(jì)律，常規(guī)有一定的進(jìn)步，有較好的書寫和閱讀習(xí)慣， 但幼兒之間存在著的差異， 個別幼兒缺乏自律，注意力不夠集中 或時間較短，有的幼兒不能主動大膽的在集體面前表現(xiàn)自己， 不 善于交往；有的幼兒則活潑好動，常常影響同伴。因此， 在新學(xué)期中我將給予更多的關(guān)注和幫助， 幫助幼兒建立良好 的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 二、本學(xué)期工作目標(biāo) （一） 安排班級活動。引導(dǎo)幼兒開展各項實踐活動。活動 之前要制定好計劃，明確活動要求，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多 樣、富有情趣的課內(nèi)外活動。 （二） 營造健康向上的班級氛圍。 1布置適合學(xué)前班兒童特點的教室環(huán)境。 2. 讓學(xué)生參與班級管理工作，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任

15、心。 3. 做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作，開展閱讀，計算，識字的活 動，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼 兒看書識字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續(xù)將讀、 寫、算滲透在幼兒的一日生活中。 4. 通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，力爭和任科老 師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。 特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。 三、 保育工作 （一） 嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)各項保健工作制度，堅持做好清潔、消 毒、通風(fēng)工作，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)，增強(qiáng)幼兒的生活 自理能力。 （二） 開展戶外活動時根據(jù)當(dāng)時的具體情況給幼兒增減衣服。 （三） 加強(qiáng)安

16、全意識，把安全工作放在第一位杜絕安全責(zé)任 事故發(fā)生。 1. 嚴(yán)格執(zhí)行接送制度 2. 時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，經(jīng)常檢查班上各項設(shè) 施，杜絕不安全隱患，及時上報處理，排除一切不安全因素。 四、 各領(lǐng)域的培養(yǎng)目標(biāo) （一）語言領(lǐng)域 1能注意傾聽，學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語言。 2、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。樂意與人 交談，講話禮貌。 3、能獨立地朗讀兒歌和復(fù)述故事。 （二） 健康領(lǐng)域 1、 學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒。情緒安定，愉快活潑。 2、 生活有規(guī)律，形成基本的生活自理能力，注意公共衛(wèi)生， 養(yǎng)成整理物品的習(xí)慣。 3、 認(rèn)識有關(guān)安全的標(biāo)志，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水、用電、用 火的安全

17、知識。具有初步的安全意識和自我保護(hù)意識。 4、 喜愛體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。增強(qiáng)合作和競爭意識， 具有一定的勇敢精神和堅持性。 （三） 社會領(lǐng)域 1、 了解不同職業(yè)的成人及其勞動，尊敬他們，愛惜勞動成 果。 2、 學(xué)習(xí)參與活動，在活動中學(xué)習(xí)評價自己和同伴，表現(xiàn)出 自信和責(zé)任感。 3、 學(xué)習(xí)尊重別人的需要、感受、意見，并作出合適的反應(yīng)， 有同情心。 （四） 科學(xué)領(lǐng)域 1對周圍事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。 2、能運用多種感官探索周圍環(huán)境，樂于動手動腦。 3、 愿意和同伴共同探索，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索 的過程和結(jié)果。 4、在日常生活和游戲等多種活動中，加深對數(shù)量、形體、 時空實際意

18、義的理解，學(xué)習(xí)簡單運用。能從多個角度進(jìn)行簡單的 比較、測量、排序、分類、推理等認(rèn)知活動。 5、 樂意親近大自然，萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資源 和保護(hù)環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。 （五）藝術(shù)領(lǐng)域 1喜歡藝術(shù)作品。能大膽地用繪畫、制作、舞蹈、等方式 表達(dá)自己的感受和體驗，學(xué)會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。 2、 能合理地安排畫面，表現(xiàn)特征。喜歡使用各種材料、工 具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作，有獨立制作能力。 3、 能用自然、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。學(xué)習(xí)多種唱 歌形式，積極創(chuàng)編歌曲和動作。能較自然地隨音樂做多種動作， 喜歡和同伴一起參與活動。 五、家長工作 認(rèn)真細(xì)致的做好家長工作，及時向家長反

19、饋幼兒的在園情 況，加強(qiáng)幼兒園和家庭間的聯(lián)系溝通， 耐心聽取家長的意見建議 并選擇采納，努力做好家庭與幼兒園的紐帶， 讓孩子們在家園共 育中得到全方位的發(fā)展。 幼兒園大班教師個人計劃篇 6 課程改革就是教師發(fā)展，沒有教師發(fā)展就沒有課程改革這課 改前沿的名言警示著我們： 只有讓自己真正成為主動學(xué)習(xí)、 終身 學(xué)習(xí)的實踐者和楷模，才能適應(yīng)教改的需要，才能順應(yīng)時代的發(fā) 展。本學(xué)期我擔(dān)任大班的教育教學(xué)工作， 作為一名的幼教工作者， 我在認(rèn)真學(xué)習(xí)了本園發(fā)展規(guī)劃和各部門本年度的工作計劃后， 結(jié) 合本人實際，作了以下計劃。 一、 個性修養(yǎng) 提升個人修養(yǎng)，做有品味的教師。培養(yǎng)自己高尚的道德情操 和職業(yè)道德修養(yǎng)，敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)，用自己的人格魅力， 深厚的人文素養(yǎng)，廣博的知識積淀，真摯的博愛和對學(xué)生、家長 的責(zé)任感，培育祖國的花朵。 二、 個人風(fēng)格 好學(xué)上進(jìn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不計得失，愛生如子，教學(xué)技能全面 而扎實，做個研究型的教師，力爭做到教育理論新，教學(xué)方