環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)—土壤污染監(jiān)測(cè)

1、環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)教案授課時(shí)間月日月日月日月日周 星期周 星期周 星期周 星期班級(jí)節(jié)次教學(xué)課題第五章、土壤污染監(jiān)測(cè) 第一節(jié)、概述教學(xué)目的了解土壤的基本組成、土壤的特性和土壤污染的特點(diǎn)課堂類型單一型教學(xué)重點(diǎn)土壤的基本組成、土壤污染的特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)土壤污染的特點(diǎn)教學(xué)方法講述教具準(zhǔn)備無(wú)參考書環(huán)境監(jiān)測(cè) 奚旦立 高等教育出版社教學(xué)過(guò)程 及時(shí)間分配教學(xué)內(nèi)容教學(xué)運(yùn)用90 分第五章 土壤污染監(jiān)測(cè) § 5-1 概述 一、土壤污染的途徑及特點(diǎn)土壤是陸地上能生長(zhǎng)作物的疏松表層，由巖石風(fēng)化而成，它介于 大氣圈、巖石圈、水圈和生物圈之間，是環(huán)境里特有的組成部分。土壤的組成為：土壤礦物質(zhì)、土壤有機(jī)質(zhì)、土壤生物、土壤溶液

2、、 土壤空氣。土壤污染的途徑如下：大氣污染、水體污染 、 固體廢物污染 污染物在土壤的危害大致分為兩種情況 ; 一是直接危害農(nóng)作物的 生長(zhǎng)，造成減產(chǎn)（ Cd、 Be、三氯乙醛等） ；二是被農(nóng)作物吸收和積累， 進(jìn)而通過(guò)食物鏈影響人體健康（鉛、汞、鎘、六六六、DDT等）。土壤污染的特點(diǎn)是：含量低、痕量級(jí)或超痕量級(jí)，流動(dòng)性差。 突然污染檢測(cè)的目的是預(yù)防預(yù)報(bào)和控制土壤環(huán)境質(zhì)量。 二、區(qū)域土壤背景值的調(diào)查由于目前尚無(wú)可供比較的標(biāo)準(zhǔn)，而且土壤中有毒物質(zhì)的量對(duì)植物 的生長(zhǎng)發(fā)育和進(jìn)入植物的影響相當(dāng)復(fù)雜，故欲了解土壤是否被污染， 需用區(qū)域土壤背景值作為比較的標(biāo)準(zhǔn)。所謂背景值是指在未受人為活動(dòng)影響的條件下，土壤固

3、有的化學(xué) 物質(zhì)成份和含量。它有兩個(gè)不同的概念，其一是按地區(qū)考慮，即指一 個(gè)國(guó)家或一個(gè)地區(qū)某元素的平均含量，將它們與污染區(qū)同一元素含量 比較，超過(guò)本底值即為污染，超過(guò)越多，污染越重。但此概念有缺陷， 因?yàn)橥坏貐^(qū)不同類型土壤中某元素的含量可能極不相同，用平均值 表示與實(shí)際情況出入較大。因此，根據(jù)土壤類型提出背景值，它規(guī)定 未被污染的某一類型土壤中某元素的平均含量為本底值，將辭職預(yù)售 污染的同一類型土壤中相同元素的平均含量相比，即可得出該土壤受 污染的程度。后一種概念比較完善，但工作來(lái)困難很大，目前各國(guó)仍 采用第一種概念的較多，如日本即是前者。我國(guó)對(duì)除臺(tái)灣省外的 30 個(gè)省、市、自治區(qū)的 41 個(gè)

4、土壤類型， 60 個(gè)元素的背景值進(jìn)行了測(cè)定，部分結(jié)果見(jiàn) 266 頁(yè)。我國(guó)規(guī)定的土壤質(zhì) 量標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn) 267 頁(yè)。三、土壤樣品的采集由于土壤檢測(cè)與大氣、水體監(jiān)測(cè)不同，污染物在土壤中的分布極 不均勻，檢測(cè)中采樣誤差對(duì)結(jié)果的影響往往大于分析誤差，監(jiān)測(cè)值相 差 10% 20%一般是可以理解的。1. 污染土壤樣品的采集采集土樣之前，首先要調(diào)查該地區(qū)的自然條件、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況、 土壤性狀以及污染歷史與現(xiàn)狀，在此基礎(chǔ)上選擇監(jiān)測(cè)區(qū)域、確定有代 表性地段、面積，然后布設(shè)采樣點(diǎn)。講述法（1）布點(diǎn)方法由于土壤樣品在水平和追至方向的分布上具有一定的不均勻性， 故應(yīng)多點(diǎn)采樣并均勻混合。對(duì)角線布點(diǎn)法：此法適用于污水灌溉禍?zhǔn)孜廴?/p>

5、水灌溉的田塊。由田塊進(jìn)水口向?qū)?角線引一斜線，將辭對(duì)角線三等分，每個(gè)等分的中點(diǎn)即為采樣點(diǎn)，每 一田塊不一定是三個(gè)采樣點(diǎn)，應(yīng)根據(jù)調(diào)查目的、田塊面積和地形條件 等作適當(dāng)調(diào)整。梅花形布點(diǎn)法； 適用于面積較小、地形平坦、土壤較均勻的田塊，一般采樣點(diǎn)在5-10 個(gè)以內(nèi)。棋盤式布點(diǎn)法：適用于中等面積、地形平坦、開闊，但土壤不均 勻的田塊，一般采樣點(diǎn)在 10 個(gè)以上。此法也適用于受固體廢物污染的 土壤，因?yàn)楣腆w廢物分布不均，采樣點(diǎn)應(yīng)在 20 個(gè)以上。蛇形布點(diǎn)法：適用于面積較大，地勢(shì)不太平坦，土壤不夠均勻的 田塊，采樣點(diǎn)布設(shè)較多。放射性布點(diǎn)法：適用于大氣污染土壤監(jiān)測(cè)。 網(wǎng)格布點(diǎn)法：適用于農(nóng)用化學(xué)物質(zhì)土壤和土壤

6、背景值調(diào)查。（2）采樣深度一般監(jiān)測(cè)：采樣深度為表層 0-20cm。污染深度監(jiān)測(cè)：挖一個(gè) 1m× 1.5m 左右的長(zhǎng)方形土坑，然后根據(jù)土 壤坡面的顏色、結(jié)構(gòu)、質(zhì)地等情況劃分土層，最后由坡面下層逐層向 上采集。每層收集樣品 1Kg 左右。（3）采樣方法A 采樣筒取樣：適用于表層土樣的采集。將長(zhǎng)10cm、直徑 8cm的金屬或塑料的采樣筒直接壓入土層內(nèi)，然后用鏟子將其鏟出，清除采樣筒 口多余的土樣，采樣桶內(nèi)的土壤即為所取樣品。B土鉆取樣：用土鉆鉆至所需深度后，將其提出，用挖土勺挖出土樣。 C挖坑取樣：適用于采集分層的土樣。 先用鐵鏟挖出一截面 1m× 1.5m、 深 2.0m 的坑

7、，平整一面坑壁， 并用干凈的小刀或小鏟刮去坑壁面 1-5cm 的土，然后在所需層內(nèi)取 0.5-1.0Kg 土樣，裝入容器內(nèi)。 （4）采樣時(shí)間和頻率采樣時(shí)間隨土壤的監(jiān)測(cè)目的而定。 例行監(jiān)測(cè)在作物收獲季節(jié)采集， 必測(cè)項(xiàng)目一年一次，其它項(xiàng)目 3-5 次/ 年。若要了解土壤污染狀況，可 隨時(shí)采集土壤樣品測(cè)定。若要了解土壤上生長(zhǎng)的植物受污染狀況，則 根據(jù)植物的生長(zhǎng)和收獲季節(jié)同時(shí)采取土壤樣和植物樣。如了解大氣污 染土壤狀況，則在播種前、生長(zhǎng)期和收割前后分別進(jìn)行。當(dāng)污染是灌 溉溝渠時(shí)，可在灌溉前后、收割前后進(jìn)行。講述法（5）采樣量 由于測(cè)定所需土壤是多點(diǎn)混合而成，取土量往往很大，而分析時(shí) 并不需要太多，具體

8、數(shù)量視分析項(xiàng)目而定，一般要求采集 1.0Kg 土樣。 因此，可反復(fù)按四分法棄取，最后留至所需的土量。（ 6 ）注意事項(xiàng) A采樣點(diǎn)不能設(shè)在田邊、溝邊、路邊或堆肥邊。B 要將現(xiàn)場(chǎng)采樣點(diǎn)的具體情況，如土壤坡面形態(tài)等詳細(xì)記錄在本上。 C現(xiàn)場(chǎng)寫好兩張標(biāo)簽，一張裝入袋內(nèi)、一張?jiān)诳诖稀?. 土壤背景值樣品的采集 土壤背景值樣品的采樣點(diǎn)應(yīng)考慮以下因素：（1）能代表當(dāng)?shù)氐闹饕寥李愋?。?）能代表當(dāng)?shù)氐闹饕寥滥纲|(zhì)。 （3）盡可能遠(yuǎn)離已知污染源。（ 4）采樣時(shí)還應(yīng)注意：A 同一類型的土壤應(yīng)有 3-5 個(gè)以上的重復(fù)樣點(diǎn)，以檢驗(yàn)其可靠性。B 同一采樣點(diǎn)不強(qiáng)調(diào)多點(diǎn)混合， 只要求選取發(fā)育典型、 代表性強(qiáng)的土 樣即可

9、，這一點(diǎn)與污染土壤采樣不同。C一般采集 1 米以內(nèi)的表土和心土。講述法授課時(shí)間月日月日月日月日周 星期周 星期周 星期周 星期班級(jí)節(jié)次教學(xué)課題第五章、土壤污染監(jiān)測(cè) 第二節(jié)、土壤污染物的測(cè)定教學(xué)目的掌握土壤的污染物的制備方法課堂類型單一型教學(xué)重點(diǎn)掌握土壤的污染物的制備方法教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)方法講述教具準(zhǔn)備無(wú)參考書環(huán)境監(jiān)測(cè) 奚旦立 高等教育出版社教學(xué)過(guò)程 及時(shí)間分配教學(xué)內(nèi)容教學(xué)運(yùn)用90 分§ 5-2 土壤污染物的測(cè)定 一、土壤樣品的制備1 土樣的風(fēng)干 除了測(cè)定揮發(fā)酚、氰化物等不穩(wěn)定組分需要用鮮土外，多數(shù)項(xiàng)目的樣品須經(jīng)風(fēng)干，因?yàn)轱L(fēng)干后的樣品比較容易混合均勻，重復(fù)性、準(zhǔn)確 性都較好。風(fēng)干的方法是將

10、采的土樣全部倒在塑料薄膜上或瓷盤內(nèi)， 壓碎土塊除去石塊、殘根、葉等雜物，鋪成薄層，經(jīng)常翻動(dòng)，在陰涼 處使其慢慢風(fēng)干，切忌陽(yáng)光直射和塵埃落入。2 磨碎與過(guò)篩風(fēng)干后的土樣用玻璃棒碾碎后，過(guò)篩以除去2mm以上的沙礫石和植物殘?bào)w，用四分法反復(fù)棄取多余樣品，最后存留足夠的數(shù)量。如進(jìn)行中 金屬分析的項(xiàng)目保留 100 克，用瑪瑙研缽繼續(xù)研細(xì)， 待全部通過(guò) 0.16mm 的篩孔為止。過(guò)篩后的樣品充分?jǐn)噭?、裝瓶、貼上標(biāo)簽備用。2. 土壤背景值樣品的采集土壤背景值樣品的采樣點(diǎn)應(yīng)考慮以下因素： （1）能代表當(dāng)?shù)氐闹饕寥李愋汀?（2）能代表當(dāng)?shù)氐闹饕寥滥纲|(zhì)。（3）盡可能遠(yuǎn)離已知污染源。（ 4）采樣時(shí)還應(yīng)注意：A 同一類型的土壤應(yīng)有 3-5 個(gè)以上的重復(fù)樣點(diǎn)，