幼兒中班主題活動(dòng)《寒冷的冬天》：主題區(qū)域活動(dòng)創(chuàng)建

1、區(qū)域活動(dòng)創(chuàng)設(shè)1：名稱：美麗的冰花主題區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容創(chuàng)建材料提供:區(qū)域觀察要點(diǎn)各種形狀的盒子、杯子、碗、水等觀察幼兒制作冰塊的順 序是否記牢。幼兒思考水為什么會(huì)結(jié) 冰。十二生肖大轉(zhuǎn)盤、十二生肖圖片 幼兒能否找出缺少的動(dòng)物 生肖。 幼兒是否根據(jù)生肖的順序 進(jìn)行排列。各色絡(luò)紙、宣紙、墨汁等幼兒在吹畫時(shí)注意吹墨 汁的力度。 幼兒揉捏絡(luò)紙成梅花形狀 的能力。手工紙、紅包、水彩筆、固體膠、 彩色粘紙、彩帶、包裝紙、彩色樹 枝、紐紐棒等 是否會(huì)使用裝扮飾品。 是否能在制作完成后說說 祝福的話。名稱：整理冬衣材料提供：區(qū)域觀察要點(diǎn)：1、寫有幼兒名字的幼兒外套若干2、貼有幼兒學(xué)號(hào)的櫥柜1、能否用好方法對(duì)衣服進(jìn)行折

2、疊2、能否按照學(xué)號(hào)將衣服進(jìn)行擺放。KT板、棉花、橡塑紙、卡紙、卡通動(dòng)物木夾1、能否用卡通動(dòng)物木夾進(jìn)行操作。2、能否用以學(xué)的關(guān)于冬天的知識(shí)創(chuàng) 編故事。1、能否根據(jù)動(dòng)物形象設(shè)訃動(dòng)物。2、能否根據(jù)動(dòng)物冬眠資料本對(duì)所設(shè)計(jì)的冬眠 動(dòng)物進(jìn)行分類，1、KT板（貼有樹洞、鳥巢等 動(dòng)物冬眠的地方）2、各種動(dòng)物形象、動(dòng)物冬眠資 料本3、鉛畫紙、記號(hào)筆、水彩筆、 剪刀、雙面膠、固體膠1、能否運(yùn)用同種色進(jìn)行裝飾2、能否用多種材料進(jìn)行制作。1、用鉛畫紙剪成的手 套、圍巾若干2、即時(shí)貼、彩紙、水彩 筆、蠟筆3、剪刀、雙面膠、固體 膠1、紅色卡紙做成的紅包、彩色1、能否熟練地運(yùn)用剪刀剪出各種圖形。手工紙2、能否運(yùn)用多種材料

3、進(jìn)行裝飾。2、水彩筆、蠟筆、固體膠、剪刀、若干1、彩色手工紙、彩筆2、剪刀、固體膠、雙面膠、自制垃圾桶3、KT板、相框1、能否根據(jù)步驟圖進(jìn)行操作。2、能否熟練地運(yùn)用剪刀在折痕處剪出形狀制 做窗花。手工紙: 剪刀 示范圖1、幼兒是否能用不同各大小的手工紙，按示意圖，剪 窗花。泡沫球大小不等CD光盤1、幼兒是否能用多種材料進(jìn)行雪人的制作。紙中國小衣服1、幼兒能否用對(duì)稱的方法進(jìn)行冬天衣服的設(shè)汁。2、幼兒能否用多種花紋進(jìn)行作品的裝飾。心愿樹壓圖機(jī)各種形狀的底板1、幼兒是否能用圖畫的形式表達(dá)自己在新年里對(duì)同 感、父母的心愿。2、幼兒是否能對(duì)制作的作品進(jìn)行裝飾。名稱：冰的融化材料提供：（墻面參與形式）或（

4、區(qū)域觀察要點(diǎn)）no 匕譏J2-'Cm ： T*(%> . I冰容器三種不同溫度的水（不能超過30° ）計(jì)時(shí)器1、幼兒是否能對(duì)冰的融化進(jìn)行仔細(xì)的觀察、冰在不 同的溫度中水的融化的速度。2、幼兒是否能根據(jù)記錄單上的圖示進(jìn)行簡(jiǎn)單的記 錄。帆布袖套、滾刷、水 粉顏料、桌布、鉛畫 紙、水彩筆、油畫棒 等觀察幼兒是否能正確 的用刷子調(diào)和顏料。幼兒在完成作品過程 中是能注意保持衣 物、畫面、桌面的整 潔干凈。Wn1. 背景板一副2. 寫有數(shù)字的卡片 若干3. 各色雪花片若干觀察幼兒是否能根據(jù) 卡片顏色的分類來用 雪花片排序觀察幼兒是否能根據(jù) 卡片上的數(shù)字提示來 進(jìn)行雪花片的排序觀察幼兒是否能綜合 卡片上的數(shù)字和卡片 的顏色來排序。雪花片，數(shù)字卡片幼兒能否一一對(duì)應(yīng)， 找到數(shù)字所對(duì)應(yīng)的雪 花片。幼兒能否按照數(shù)字所 對(duì)應(yīng)的顏色按順序排 列