臨沂實驗小學2019年教導主任工作思路

1、臨沂實驗小學2019年教導主任工作思路一、指導思想以學校 2019 年度工作目標和要求為切入點，以辦人民滿意的教育為宗旨，以提高課程實施能力為抓手，以制度建設為保障，嚴格教學法規(guī)。把規(guī)范教學常規(guī)、 深化課程改革、提高教學質(zhì)量作為教導處的中心工作和核心任務。二、工作思路：堅持一個中心提高教學質(zhì)量；抓住兩個重點全面實施素質(zhì)教育，全面提高課堂教學效率；做好三個過程加強教學常規(guī)過程管理， 規(guī)范教學管理； 加強教研教改過程工作，深化課程改革；加強學生學習的過程管理，提高綜合能力。三、主要工作目標1. 嚴格執(zhí)行教學法規(guī)，嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊上足，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課。2. 扎實開展教學常規(guī)

2、，抓實教學“六認真” ，進一步規(guī)范教學常規(guī)的管理與考核。3. 深入推進課程改革，堅持走科研興校、科研興教之路，積極參加各級各類的新課程的培訓研討或比賽活動， 爭創(chuàng)佳績； 開展教育科研活動，加強校本培訓，提升辦學水平。4. 穩(wěn)步提高教育質(zhì)量， 繼續(xù)開展教學質(zhì)量調(diào)研活動， 促進教學質(zhì)量的全面提高。5. 加強師資培訓力度，開發(fā)潛力，著重培養(yǎng)青年教師，促進教師有層次地提升教學水平。6. 加強教導處日常管理工作， 增強自身制度的建設， 使管理走向制度化、規(guī)范化、科學化，努力提高學校的教學管理水平。7. 加強教研組建設，使各科教研活動開展豐富且有實效。8. 結(jié)合學校特色， 以培養(yǎng)學生的綜合能力為目的， 促

3、進學生全面發(fā)展。四、工作措施：（一）教導處日常管理本著“著手實事、著重實效、直面問題、著眼實處”的原則。要嚴格執(zhí)行教學法規(guī)，嚴格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，加強隨堂檢查，特別是要加強科任學科教學到位的管理，加強對執(zhí)行“課程表”的抽查。（2） 進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)工作， 堅持把教學管理過程落實到位，教導處對教師的教學工作進行抽查和檢查，對教師的備課、作業(yè)等的檢查采取月部分學科部分年級抽查制，加大管理力度與深度，發(fā)現(xiàn)問題及時向教師反饋不足，提出整改建議，并落實到位。同時著力抓好學生的“一日常規(guī)”教育，加強晨間管理和學生上課的

4、管理，上好晨會、班隊、思品等課程，重視學生良好學習習慣的培養(yǎng)，重視各年級學生的學習常規(guī)訓練與檢查。 要通過規(guī)范化的管理， 在量化管理的基礎上，在實現(xiàn)質(zhì)的飛躍，真正做到向科學、高效、嚴格的管理要質(zhì)量。備課：所有任課教師、所有科目都要備課。備課要適當提前，精心備好每一課， 不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。 本學期加強備課組活動，語、數(shù)、英備課將繼續(xù)采用電子備課的方式，備課體現(xiàn)“自主、合作、探究”的教法，使備課真正為課堂教學服務。上課： 要嚴把課堂教學質(zhì)量關， 課堂紀律是課堂教學質(zhì)量的保障，因此，要加強所有學科的課堂紀律的管理，特別是非語、數(shù)、英學科要加強課堂紀律的管理， 從而增強課堂教學的有效性和高效

5、性。 本學期， 繼續(xù)開展隨堂聽課， 聽課后及時與上課教師交流， 提出修改意見，并檢查備課情況和教學反思的撰寫情況， 促使我校課堂教學質(zhì)量的提高。課外活動： 中心校校級 （文學社、 科技小組、 繪畫小組、 田徑隊、乒乓球、合唱、陶笛隊、舞蹈隊等） 、班級興趣小組仍然利用校園文化活動時間有組織、有計劃地開展活動，教導處要加強檢查督促，保證各組活動正常開展，要結(jié)合學校特色多出有特色、高水平的作品，積極參加各級各類比賽，爭創(chuàng)佳績。（3） 繼續(xù)深入推進課程改革， 堅持走科研興校、 科研興教之路。1. 加強學習和培訓工作。 進一步明確課程改革是學校教育教學改革中的一項長期而艱巨的任務。 組織全體教師分層次

6、培訓， 在市級課程培訓的基礎上， 做好校級課程培訓工作， 尤其是要抓好教材分析和集體備課，努力使課程改革落實到實處。2. 健全教研網(wǎng)絡， 發(fā)揮集體的智慧。 本學期我們將教研工作抓實抓細，努力使教研工作輻射到每個年級、學段、學科，滲透到每一位教師及教學的基本環(huán)節(jié)。為此，我們將進一步加強教研網(wǎng)絡的建設，重點健全以學校中心教研組以下的年級備課協(xié)作組， 為了保證集體備課的質(zhì)量，提高備課的實效，期初制訂好計劃，定時間定地點、定內(nèi)容，定人員。（四）穩(wěn)步提高教育質(zhì)量，繼續(xù)抓好質(zhì)量調(diào)研工作。要牢固樹立質(zhì)量為中心的發(fā)展思路， 本學期加強對各學科的教學質(zhì)量調(diào)研，突出重點年級， 重點學科，部分薄弱班級和學科要進行跟

7、蹤式調(diào)研，要提高調(diào)研效度與信度，重點監(jiān)測各科成績的合格率、雙科合格率和三科合格率，大力提高教學質(zhì)量。（五）錘煉教師隊伍，促進專業(yè)發(fā)展。1. 為更好的提升全體教師的師德修養(yǎng)， 全面實施教育方針， 提高學校的辦學效益和我校的可持續(xù)發(fā)展， 應充分利用板報、 標語、 廣播、 升旗儀式等渠道，大力宣傳義務教育法 ，組織廣大教師學習教師法 、 教師職業(yè)道德規(guī)范 ，增強全體教師依法治教的意識。2. 開展豐富的校內(nèi)教師崗位練兵活動， 切實提高教師的基本功和教育教學能力，促進我校教師整體素質(zhì)的全面提高。以教學示范為主陣地，開展豐富多彩的活動，繼續(xù)開展“每人一節(jié)課” 、 “骨干教師示范課”等活動，通過學習專著、寫

8、心得等形式提高青年教師的理論修養(yǎng)，通過指導、聽課、研討、寫反思等形式不斷提高青年教師的教學能力。同時選拔優(yōu)秀青年教師，精心輔導，積極參與市各級各類評比活動，爭創(chuàng)佳績。3. 大力開展校內(nèi)課堂教學展示活動。 市區(qū)兩級骨干教師結(jié)合自己的課題研究上展示課； 青年教師提供課堂教學研討活動課例， 供其他教師研討； 開展教學競技系列活動， 組織相關的老師進行聽課、 評課， 互相切磋，共同提高。（六）加強教導處日常管理工作，增強自身制度的建設，使管理走向制度化、規(guī)范化、科學化，努力提高學校的教學管理水平，進一步規(guī)范各項要求，強化內(nèi)部管理，落實教學常規(guī)檢查制度。（七） 進一步加強教研組建設， 完善以校本為主的教

9、研活動制度，促使學校發(fā)展和教師發(fā)展， 努力使學校成為學習型組織。 本學期加大教研組建設力度，在教研組、備課組活動方面一定要“研有所獲，獲有所用” ，在教研方式上重點開展展示、聽課、交流、互動，在教研形式上重點采取多種力量介入、同伴互助、骨干引領、專家示范，提升師資質(zhì)量，走內(nèi)涵發(fā)展之路。組織開展教研活動，要定時間、定內(nèi)容、定主講人，促使各科教研活動開展豐富有效，語、數(shù)教研組要切實發(fā)揮常熟市優(yōu)秀教研組的作用， 其他教研組要爭創(chuàng)常熟市優(yōu)秀教研組。（八）結(jié)合特色，以培養(yǎng)學生的綜合能力為目的，促進學生全面發(fā)展。1. 以學校藝術特色創(chuàng)建為龍頭，繼續(xù)開展“營造書香校園，享受詩意人生”的海量閱讀活動，扎實有效

10、地開展校本課程活動。全校師生應利用校本課程和校園文化活動時間扎扎實實地開展特色活動。2. 切實加強體衛(wèi)、 健康教育。健全學生健康檔案，樹立健康第一觀念， 在校園里開辟專欄進行身心健康的宣傳教育。 抓好 “兩操兩課”的基礎上， 積極開展豐富多彩的體育活動， 將活動與衛(wèi)生保健相結(jié)合，定期對學生的健康狀況進行測評，結(jié)合學生的生長發(fā)育與生活實際，循序漸進開展健康教育，并結(jié)合季節(jié)特點，做流行病的防治宣傳。學校體育組除組織好各項體育活動外， 要狠抓校田徑隊的訓練， 為下學期加區(qū)小學生田徑運動會打下基礎。3. 繼續(xù)有效地開展 “營造書香校園，享受詩意人生（書香校園） ”的健康閱讀活動。搖籃文學社繼續(xù)辦好搖籃?？?，各班用好圖書角，繼續(xù)用好開放式圖書廳，并發(fā)揮其應有的作用，讓學生誦讀經(jīng)典文章、寫讀后感。組織學生走進閱覽室，讓學生在閱讀中感悟人生，健康成長。4. 開展豐富的學科活動， 讓學生在活動中提高各科學習能力。 要重視科學、勞技教育，規(guī)范教師演示實驗和學生分組實驗操作，并做好實驗記錄， 并結(jié)合教學開展豐富的科技活動， 積極參加各級各類的競賽，爭創(chuàng)佳績。5.