淺談高校教學(xué)管理信息化建設(shè)

1、淺談高校教學(xué)管理信息化建設(shè)摘要：教學(xué)管理信息化推動教學(xué)管理水平的發(fā)展，該 文討論了教學(xué)管理信息化建設(shè)的必要性、存在的問題和解決 問題的辦法。關(guān)鍵詞：教學(xué)管理；信息化中圖分類號：TP311文獻標(biāo)識碼：A文章編號：1009-3044(2011)20-5026-01信息化教學(xué)管理即采用衛(wèi)星通信、計算機多媒體、計算 機網(wǎng)絡(luò)、教學(xué)管理軟件等多種信息化方式，對教學(xué)過程全面 管理，從而實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的一種教學(xué)管理模式。高校的教學(xué) 管理主要目的是服務(wù)教學(xué)、 服務(wù)師生， 如何更好的服務(wù)教學(xué)、 服務(wù)師生，如何更合理的加速教學(xué)管理的信息化建設(shè)，成為 高校教學(xué)管理部門研究的熱門。1教學(xué)管理信息化實施的必要性信息化技術(shù)的

2、發(fā)展和應(yīng)用極快的推動了高校教學(xué)管理 模式的改革，提高了教學(xué)管理水平。教學(xué)管理工作是學(xué)校工 作的重中之重，一味的采用傳統(tǒng)的管理模式進行管理，已經(jīng) 不符合現(xiàn)代教學(xué)管理的實際情況，不僅不能服務(wù)于教育教學(xué)， 更有甚會成為現(xiàn)代化教育教學(xué)的阻礙。實現(xiàn)信息化教學(xué)管理 的必要性，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：1）效率的提高。架構(gòu)起一個各部門之間溝通的橋梁， 將信息及時準(zhǔn)確的傳達給部門、教師和學(xué)生，有利于提高教 學(xué)管理工作的效率和質(zhì)量。2）工作的規(guī)范。教學(xué)實施部門和教師在教務(wù)處的統(tǒng)一 協(xié)調(diào)下，在教學(xué)信息化系統(tǒng)的統(tǒng)一工作部署下，高效率、高 質(zhì)量的完成各項工作，有利于更好的規(guī)范教學(xué)管理的各個環(huán) 節(jié)；3）資源的合理分配。在

3、高校教學(xué)資源能滿足日常教學(xué) 工作的情況下，傳統(tǒng)的管理方式仍會造成教學(xué)資源的嚴重浪 費，通過信息化教學(xué)管理能更好的保證教學(xué)資源的合理分配 和共享4）校情的需要。高校擴招后，學(xué)生的數(shù)量不斷增大， 教學(xué)管理信息量劇增，傳統(tǒng)的手工方式難以管理維護，需要 一個更有效的管理解決方案。5）科學(xué)的發(fā)展。學(xué)校教學(xué)管理工作也要適應(yīng)國情、適 應(yīng)社會，科學(xué)有效的管理方式才能保證教學(xué)管理水平更上一 個臺階。2教學(xué)管理信息化的有效途徑 教學(xué)管理信息化就是在教學(xué)管理工作中加入信息化元 素，使得教學(xué)管理工作能更高效、規(guī)范、合理?！肮び破?事，必先利其器” ，在高校中，教學(xué)管理信息化的途徑主要 體現(xiàn)在以下幾個方面：1）以計算

4、機網(wǎng)絡(luò)通信和衛(wèi)星通信的方式替代傳統(tǒng)的信 息交換方式。適當(dāng)?shù)呐c網(wǎng)絡(luò)、通信相關(guān)公司企業(yè)合作，充分 利用現(xiàn)有的優(yōu)越通信環(huán)境，替代傳統(tǒng)的信件、手工短信、個 人電話、開會等方式。2）以自動化辦公系統(tǒng)替代傳統(tǒng)的人工協(xié)作。設(shè)計開發(fā) 適合學(xué)校的網(wǎng)上辦公系統(tǒng)，能自動將各個部門、個人的工作 按輕重緩急進行排序，提醒教務(wù)工作人員及時有效的完成各 項工作。3）以教務(wù)系統(tǒng)管理替代傳統(tǒng)的文件管理。摒棄傳統(tǒng)的 手工排課、選課，學(xué)籍管理，成績上傳等操作，采用教務(wù)系 統(tǒng)，所有數(shù)據(jù)信息存入教務(wù)信息系統(tǒng)，由教務(wù)信息系統(tǒng)統(tǒng)一 分配協(xié)調(diào)各項工作。4）培養(yǎng)信息化管理人才。有了好的教學(xué)管理系統(tǒng)并不 表示學(xué)校教學(xué)管理信息化有了進步，如何將教

5、務(wù)系統(tǒng)與教學(xué) 管理實際結(jié)合起來，用到實處，才是教學(xué)管理信息化進步的 標(biāo)志。3教學(xué)管理信息化的幾點問題教學(xué)管理信息化的幾點問題：1）管理理念跟不上信息化的發(fā)展。高校的教學(xué)管理領(lǐng) 導(dǎo)，都是從教學(xué)一線、教學(xué)管理幾層一步一步走上來的，對 教學(xué)工作，教學(xué)管理工作的情況了如指掌，傳統(tǒng)的管理模式 已經(jīng)根深蒂固，對于新鮮事物多少有些排斥思想。2）信息化成份不足。高校雖然是大多數(shù)人心中的象牙 塔，但由于水平的參差不齊， 部分學(xué)校以引進一個教務(wù)系統(tǒng)、 完成一個學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)為信息化建設(shè)，進入一個誤區(qū)，信息 化成份相當(dāng)不足。3）投入不足。信息化建設(shè)是一項大工程，需要花費相 當(dāng)?shù)馁Y金購買信息化建設(shè)的基礎(chǔ)設(shè)備，許多高校面

6、臨經(jīng)費緊 張的問題，這使得學(xué)校在信息化建設(shè)中投入不夠，無法滿足 信息化建設(shè)的基本需求。4）教學(xué)管理人員無法滿足信息化技術(shù)要求。學(xué)校有許 多的教學(xué)管理人員，包括從事信息化技術(shù)人員，本身專業(yè)并 非技術(shù)類專業(yè)，從事教學(xué)管理多年，但對信息化的理解不夠 深入，造成信息化管理人才的貧乏。4提升信息化管理水平 要提升信息化教學(xué)管理的水平，就要從根本上解決教學(xué) 信息化人才不足的問題，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的信息化技術(shù)人才， 充分發(fā)揮他們在信息化建設(shè)中的作用，當(dāng)然，管理水平和其 他的硬件條件也要相應(yīng)的跟上步伐。1）加強信息化管理制度建設(shè)。完善學(xué)校信息化建設(shè)的 規(guī)章制度，使得信息化建設(shè)有據(jù)可依，不斷的推向更高的層 次。2）

7、加強管理隊伍建設(shè)。教學(xué)管理隊伍關(guān)系到了教學(xué)管 理信息化實施的水平，只有大批高素質(zhì)的信息化管理人才才能將信息化程度推廣到更深的層次。3)建立合理的激勵機制。合理的激勵機制能充分調(diào)動 教學(xué)信息化管理人員、教學(xué)工作者的積極性，只有大家全身 心的投入到這項工作中，教育教學(xué)工作才能更出色的完成。5結(jié)束語信息化建設(shè)是一項艱巨而偉大的工作，是提高教學(xué)水平， 服務(wù)師生的一項積極而有意義的工作。信息化建設(shè)存在許多 亟待解決的問題，需要我們在自身的工作中不斷學(xué)習(xí)充電， 更新觀念，逐步完善。只有按照科學(xué)發(fā)展觀的思想來處理問 題，才能一步一步提高教學(xué)管理水平。參考文獻：1彭賓.提高高校教育教學(xué)管理信息化水平的策略思考J