中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)總復(fù)習(xí)專題3——有關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)儀器連接的實(shí)驗(yàn)題

1、中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)總復(fù)習(xí)專題3有關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、儀器連接的實(shí)驗(yàn)題一. 重點(diǎn)、難點(diǎn)：1. 掌握實(shí)驗(yàn)題中有關(guān)儀器連接問(wèn)題的解題思路和一般原則， 能夠根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇并正 確組裝儀器，根據(jù)現(xiàn)象作出推斷。2. 了解常見(jiàn)計(jì)算題的解題思路，會(huì)解有關(guān)溶液和關(guān)于化學(xué)方程式計(jì)算的綜合型題目。二. 知識(shí)要點(diǎn)：在儀器連接題的解答時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)事項(xiàng)：（1）仔細(xì)審題后辨認(rèn)清楚是除雜質(zhì)還是驗(yàn)證題。（2）若除雜質(zhì)題，一般先除去二氧化碳，再除水蒸氣。若為驗(yàn)證題，一般先驗(yàn)證水蒸氣的存在，再驗(yàn)證二氧化碳的存在。（3）除雜質(zhì)水蒸氣或干燥中性、酸性氣體，常選濃硫酸。驗(yàn)證水蒸氣的存在，常選用白色的無(wú)水硫酸銅。（4）除雜質(zhì)二氧化碳，常先用氫氧

2、化鈉溶液。驗(yàn)證二氧化碳的存在，必須選用澄清的石灰水。（5）導(dǎo)管連接時(shí)，一定要長(zhǎng)導(dǎo)管進(jìn)入液體，短導(dǎo)管排出。只要記住以上幾點(diǎn)注意事項(xiàng)，做實(shí)驗(yàn)題時(shí)看清楚題中的每個(gè)裝置，多做此類實(shí)驗(yàn)題， 則中考時(shí)一定會(huì)解答好這類實(shí)驗(yàn)題?！镜湫屠}】例 1實(shí)驗(yàn)室用圖 1 所示裝置制取純凈、 干燥的氫氣，并進(jìn)行還原氧化銅的實(shí)驗(yàn) （發(fā)生裝置 生成的氫氣可能含有氯化氫和水）。ABcDE圖 1回答下列問(wèn)題：（1） 裝置 B、C 內(nèi)所盛的液體分別是濃硫酸和氫氧化鈉中的一種，則裝置B 內(nèi)所盛液體應(yīng)是_，裝置 C 的作用是_ 。（2） 為檢驗(yàn)氫氣還原氧化銅有水生成，裝置E 中所盛試劑是 _ ，反應(yīng)后裝置 E中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 _

3、。（3） 為證實(shí)生成的氣體中混有氯化氫氣體，裝置B 應(yīng)改盛_ 溶液。（4）氫氣還原氧化銅的主要操作步驟有：加熱氧化銅檢驗(yàn)氫氣純度 停止加熱通入氫氣停止通入氫氣。正確 的操作順序（序號(hào)）是 _。（5） 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，通入 D 裝置的氫氣如果不純（混有空氣）就可能發(fā)生 _事故。解析：本題是一道以氫氣有關(guān)知識(shí)為主線，融合實(shí)驗(yàn)操作、清除雜質(zhì)、干燥氣體、現(xiàn)象觀察分析和物質(zhì)檢驗(yàn)等為一體的綜合題。設(shè)計(jì)意圖是：檢查對(duì)氫氣各種知識(shí)的掌握情況,也是對(duì)所學(xué)各種化學(xué)知識(shí)能否達(dá)到融會(huì)貫通，運(yùn)用自如程度的全面檢閱。這類題的解決方法是：抓牢主線，認(rèn)真審題，周密思考各種所給物質(zhì)及儀器的性質(zhì)和用途，弄清各自的作用， 采用各個(gè)擊破

4、的方法，層層推進(jìn)，把問(wèn)題解決。現(xiàn)分析如下：（1） 根據(jù)題目要求，A 中生成的氣體到達(dá) D 時(shí)，除氫氣外不得有其他雜質(zhì)。所以， B、 C 的作用是除掉氫氣中可能混有氯化氫和水蒸氣。 氯化氫可用氫氧化鈉溶液除去， 水蒸氣可 用濃硫酸除去。為保證進(jìn)入 D 中的氫氣干燥，C 中應(yīng)裝濃硫酸，B 中盛氫氧化鈉。（2） 由于無(wú)水硫酸銅是白色固體，它易吸水變成藍(lán)色晶體。所以，E 中可盛無(wú)水硫酸 銅，現(xiàn)象是白色固體變藍(lán)色。（3） 硝酸銀跟氯化氫反應(yīng)生成白色沉淀，所以B 中盛硝酸銀溶液。（4） 氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)操作可簡(jiǎn)單概括成八個(gè)字：“一通；二點(diǎn)；三撤；四停”。 含義是：第一步通入純氫氣；第二步點(diǎn)酒精燈加熱；

5、第三步撤去酒精燈；第四步停止通入氫氣。記準(zhǔn)這個(gè)順序，正確選擇答案就容易了。（5）不純的氫氣點(diǎn)燃時(shí)會(huì)發(fā)生爆炸。 答案：（1）氫氧化鈉溶液 干燥氫氣（2）無(wú)水硫酸銅 白色變成藍(lán)色（3）硝酸銀（4）（5）爆炸例 2為驗(yàn)證某混合氣體由 H2、CO 和 HCI 組成，請(qǐng)從圖 2 中選用適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)一個(gè) 實(shí)驗(yàn)，并回答下列問(wèn)題：（注意：圖中裝置不得重復(fù)使用，有的裝置可不選用。） 圖 2（1） 所選用裝置的正確連接順序是（只要求寫出圖中裝置的序號(hào)）（2） 選用的第一個(gè)裝置的作用是 _ ;選用的第二個(gè)裝置的作用是（3） 首尾裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象分別為 _，_。解析：由題意可知：HCI 可用 AgNO3溶液檢驗(yàn)

6、，而 H2、CO 只能利用它們跟 CuO 反應(yīng) 后的生成物不同進(jìn)行驗(yàn)證。因?yàn)镠2、CO 中若混有其他雜質(zhì)氣體會(huì)影響驗(yàn)證結(jié)果，所以H2、CO 通入盛有 CuO 的裝置前，一定要除去其他雜質(zhì)。因此，應(yīng)先將混合氣體通過(guò)裝置（驗(yàn)證并吸收 HCI ），然后通過(guò)（除去剩余的 HCI 和出 0）,再通過(guò)（使 H2、CO 與 CuO 反 應(yīng)），再通過(guò)（檢驗(yàn)生成水，證明含有 出），最后通入（檢驗(yàn)生成 CO2,證明含有 CO）。答案：（1）（2） 驗(yàn)證混合氣體中 HCI 的存在；吸收氣體中的水蒸氣，排除對(duì)H2還原氧化銅的產(chǎn) 物水的驗(yàn)證的干擾無(wú)朮疏靛棍（3）有白色沉淀產(chǎn)生；有白色沉淀產(chǎn)生說(shuō)明：（1）通過(guò)水溶液的氣體

7、，會(huì)含水蒸氣。（2）吸收水常用 濃硫酸固體 NaOH生石灰等；驗(yàn)證水用無(wú)水 CuSO4。（3）吸收 CO2常用NaOH 溶液 固體 NaOH 等；驗(yàn)證 CO2用澄清的石灰水。例 3某同學(xué)用純凈、干燥的一氧化碳做還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，因一氧化碳中混有少量二氧化碳，還要防止反應(yīng)后多余的一氧化碳污染空氣，他準(zhǔn)備了甲、乙、丙、丁四個(gè)裝置（丙裝置 中的濃硫酸可吸收水蒸氣），試回答下列問(wèn)題：（2） 實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)，各裝置口的連接順序?yàn)椋篈 接_，_（3） C 處放出的氣體為 _ ，應(yīng)_ 處理。（4）_裝置丁中反應(yīng)管內(nèi)的現(xiàn)象是（5） 裝置乙中的現(xiàn)象是_ 。 答案：（1） 吸收原混合氣體中的二氧化碳。 CO2+2Na

8、OH=Na2CO3+H2O，因?yàn)?NaOH 溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)大，NaOH 極易溶于水；而Ca（0H）2質(zhì)量分?jǐn)?shù)小，屬微溶于水的物質(zhì)。因此，吸收CO2常選用 NaOH，不用Ca（OH）2。（2）A 接 E、D 接 F, G 接 B。（3）CO,點(diǎn)燃法（4）黑色粉末變紅（5）石灰水由澄清變渾濁例 4 一種氣體可能含有 N2、H2O （氣）、CO2、H2和 CO 中的一種或幾種，某同學(xué)設(shè)計(jì)了 以下實(shí)驗(yàn)裝置研究該氣體的組成（A 中試劑足量）：該同學(xué)觀察到的現(xiàn)象為：A、E 中澄清的石灰水變渾濁，B、F 中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)，C 中 濃 H2SO4無(wú)明顯變化，D 中氧化銅轉(zhuǎn)化為一種紅色物質(zhì)。于是他得到如下結(jié)論：氣

9、體中肯 定不含 CO2: 肯定含 CO； 肯定含 出 0 （氣）： 肯定含 H2； 可能含 2。你認(rèn)為不正確的結(jié)論是 _（填序號(hào)）。為使實(shí)驗(yàn)得到正確結(jié)論，須將上述實(shí)驗(yàn)中的儀器C二亠jjjr Q裝置重新連接，你認(rèn)為合理的排列順序是 _（填代號(hào)）。其中 C 中濃H2SO4的作用是 _，F(xiàn) 中無(wú)水硫酸銅的作用是 _。解析：此題為 2000 年中考題，是一道綜合推斷、鑒別、除雜的實(shí)驗(yàn)題。因A 中澄清石灰水變渾濁，可判斷混合氣體中肯定含有CO2氣體。因先經(jīng)過(guò)石灰水后經(jīng)無(wú)水CUSO4,有顏色改變，無(wú)法確知使無(wú)水 CuSO4變藍(lán)的水的來(lái)源，故不能斷定原混合氣體中是否含有H2O（氣）。同理，還原 CuO 后，

10、經(jīng)過(guò)石灰水而后經(jīng)無(wú)水 CuSO4，同樣不能斷定水的來(lái)源，因此 無(wú)法確知是否含有H2。答案：不正確的結(jié)論是，正確順序?yàn)锽ACDFE。濃 H2SO4的作用是：除去氣體中的水蒸氣。F 無(wú)水 CuSO4的作用：證明 D 中是否產(chǎn)生水，從而判斷混合氣體中是否含有H2。注：欲證明水的存在，應(yīng)將無(wú)水 CUSO4放置在裝置的最先，以防氣體流經(jīng)其它試劑洗 瓶帶出水蒸氣而影響判斷。欲證明 H2的存在，應(yīng)將無(wú)水 CuSO4放置在還原裝置后的第一個(gè)位置。例 5圖 3 所示裝置有多種用途。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1） 洗氣：除去 CO2中的水蒸氣，裝置內(nèi)應(yīng)盛的物質(zhì)是 _。（2） 檢驗(yàn)：證明 CO 中混有 CO2,裝置內(nèi)應(yīng)盛

11、_。（3） 貯氣：若用排空氣法收集 H2，氣體應(yīng)從裝置的 _ 端通入（填“ A”或“ B”, 下同。）若用排水法收集。2,瓶?jī)?nèi)先裝滿水，氣體從 _端通入。若要用水將裝置中的氧氣排出來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，水應(yīng)從 _端通入。解析：設(shè)計(jì)本題的意圖是考查學(xué)生應(yīng)用已有知識(shí)解決新問(wèn)題的能力。由于題中所示的 裝置及用途，教材上沒(méi)做專門介紹，所以，需要學(xué)生結(jié)合題意和學(xué)過(guò)的有關(guān)知識(shí)，分析探索進(jìn)行解答。不難推斷：將氣體由A 或 B 通入時(shí)會(huì)出現(xiàn)以下幾種情況：瓶中加入液體時(shí)：氣體由 A 通入液體會(huì)從 B 導(dǎo)出，由 B 通入氣體會(huì)把瓶中的液體從 A 排出。 瓶中不加液 體時(shí)：由 A通入的氣體會(huì)從 B 導(dǎo)出，由 B 通入的氣體會(huì)

12、從 A 導(dǎo)出。因此，向瓶中加入一定 量的液體（不超過(guò) 1/3容積），由 A 通入氣體時(shí)，可進(jìn)行洗氣與檢驗(yàn)操作（本題的洗氣操作 是除去 CO2中的水蒸氣，可選用易吸水且跟CO2不反應(yīng)的濃硫酸；而證明 CO 中混有 CO2的檢驗(yàn)操作，應(yīng)選用跟 CO2反應(yīng)生成白色沉淀且跟 CO 不反應(yīng)的澄清石灰水）；向瓶中加滿 水，由 B通入氣體，能進(jìn)行排水法收集氣體；瓶中不加任何液體，由A 通入氣體可進(jìn)行向上排氣法收集氣體，由 B 通入氣體可進(jìn)行向下排氣法收集氣體。答案：（1）濃硫酸（2）澄清的石灰水（3）B B A【模擬試題】（答題時(shí)間：60 分鐘）1. 根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行回答:（1）用固體與液體在常溫下

13、反應(yīng)產(chǎn)生氣體應(yīng)選（填序號(hào)，下同）_ ;用固體受熱反應(yīng)產(chǎn)生氣體應(yīng)選 _ ;收集難溶性氣體應(yīng)選 _;收集常溫下密度比空氣大的氣體應(yīng)選_。（2） A 的試管口略向下傾斜，是為了防止受熱后試管 _ ； B 中的長(zhǎng)頸漏斗末端應(yīng)伸至液面以下，可以防止產(chǎn)生的氣體 _ 。伸進(jìn) D、E 中的導(dǎo)管均應(yīng)接近集氣瓶底部，是為了將瓶中的空氣_。（3）實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰兩種固體加熱來(lái)制取甲烷氣體， 請(qǐng)根據(jù)甲烷的性質(zhì) 回答：1制取甲烷時(shí)可選用的發(fā)生裝置是 _，與實(shí)驗(yàn)室制取 _的發(fā)生裝置相同。2收集甲烷時(shí)可選用的收集裝置是 _或_ 。2. 今有 A、B、C 三種無(wú)色氣體和 D、E、F 三種黑色粉末，已知它們之間能發(fā)生

14、如下反 應(yīng)： A+CTB B+DTA D+E 宀 B+Cu（1）根據(jù)以上反應(yīng)推斷有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：A_ B_ C_ D_ E_（2）若 C 和 F 均可由某紫黑色晶體受熱分解而生成，試寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式_ , F的化學(xué)式為_(kāi)。3. 填空回答問(wèn)題：ABC（1） 上圖所示裝置中，可用于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣。在點(diǎn)燃這種氣體前，一定要先_ ，否則可能引起氣體發(fā)生裝置爆炸。（2） 上圖所示裝置中， _可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳。檢驗(yàn)二氧化碳是否已經(jīng)集滿的方法是：_ 。4. 某學(xué)生設(shè)計(jì)了如下裝置制取二氧化碳并驗(yàn)證二氧化碳分別與水和氫氧化鈣反應(yīng)的性 質(zhì)。根據(jù)該學(xué)生設(shè)計(jì)的裝置和所要達(dá)到的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模卮鹣铝杏嘘P(guān)問(wèn)

15、題：ABC（1）用石灰石和濃鹽酸作制取二氧化碳的試劑，不能達(dá)到驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)的性質(zhì)的目的，其原因是：。為達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模诓蛔儎?dòng)實(shí)驗(yàn)儀器裝置的情況下,改正的方法是：。（2） 裝置 B 中盛裝的試劑是：，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：。（3）裝置 C 中二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。5. 根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答（裝置用代號(hào)表示）（2）用鋅粒和濃鹽酸反應(yīng)制氫氣， 將制出的氣體通入硝酸銀溶液中，有白色沉淀生成,應(yīng)選用的一種裝置是 _ ，該裝置中藥品的作用是 _。（3）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣有以下主要操作步驟：加熱 把藥品裝入試管后固定在鐵架臺(tái)上 檢查裝置的氣密性熄滅酒精燈 用排水取氣法收集氣體從水槽 中取出導(dǎo)管。

16、正確的操作順序是（寫序號(hào)）6. 根據(jù)下列給出的實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答:AB（1）實(shí)驗(yàn)室制氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是置，其裝置中盛放的試劑一般是 _。CD_;檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w可選用D 裝說(shuō)明氫氣中含有（寫化學(xué)式）_，若要制出純凈、干燥的氫氣，除發(fā)生裝置外，還AOBCO9Bba盂議爲(wèi)丄濃鹽酸CD（1）實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰混合加熱制取甲烷，可選用的發(fā)生裝置是在做甲烷燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，點(diǎn)燃前必須要 _ ，否則會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。（2）若用裝置 C 制取 CO2,并把 CO2通入澄清石灰水中，較長(zhǎng)時(shí)間一直未觀察到石灰水變渾濁，其原因是生成的 CO2中混有_ 氣體。（3） D 是用 CO 還原 CuO 的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

17、實(shí)驗(yàn)時(shí)， 中的現(xiàn)象是 _ ； 中的現(xiàn)象是。尾氣應(yīng)該_ ，以防止和控制尾氣中的 _ 對(duì)空氣的污染。7.實(shí)驗(yàn)室提供下列盛有藥品的儀器， 讓兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組各自證明某一混合氣體中含有二氧 化碳、一氧化碳和水蒸氣。用 A、B、C、D 填空（1） 甲組分別證明混合氣體中含有某一種氣體:大理石1證明其中含有 CO2，選用2證明其中含有水蒸氣，選用CuO白色C3D按氣體通過(guò)的先后順序依次CCO,是A選擇必要的儀器（每種只用一次）證明其中含有（2）乙組用上述儀器（每種只用一次）組裝一套裝置，通過(guò)一次實(shí)驗(yàn)證明混合氣體中 含有二氧化碳、一氧化碳和水蒸氣，則應(yīng)該將 _中的藥品換成 Ba（OH）2溶液，按氣體通過(guò)的先后順

18、序，連接的儀器依次是。8請(qǐng)充分發(fā)揮你的聰明才智，按示例為下圖所示裝置設(shè)計(jì)至少3 種用途，并說(shuō)明使用方法CuO尾氣澄清 石灰水澄清石灰水NaO溶液示例：用途干燥氣體使用方法在瓶?jī)?nèi)盛放濃硫酸，氣體由a 端通入，可干燥 H2、02等(1)用途，使用方法(2)用途，使用方法(3)用途，使用方法9.現(xiàn)有碳酸鹽礦石(主要成分是BaC03和 CaCOJ,要從該礦石中分離出 BaCO?,并盡可能除去 Ca2+O分離要求：A :原料只有礦石、水和燃料，不另用其他化學(xué)原料；B: Ca2+含量越低越好。(1) 下面是分離的實(shí)驗(yàn)步驟，在標(biāo)有箭頭的橫線的上方或下方注明反應(yīng)所需的條件、 方法或所需物質(zhì)，在方框內(nèi)寫出每步所得產(chǎn)物的化學(xué)式。(2)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:由 A B : _由 B C :由 D E : _礦石【試題答案】1.(1) B A C