第2課時(shí)看圖找關(guān)系_第1頁
第2課時(shí)看圖找關(guān)系_第2頁
第2課時(shí)看圖找關(guān)系_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第2課時(shí)看圖找關(guān)系教學(xué)內(nèi)容看圖找關(guān)系課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.能讀懂表示數(shù)量關(guān)系的圖表,能從圖表中獲取有關(guān)信息,體會(huì)圖表的直 觀性。2. 結(jié)合實(shí)際問題情境,學(xué)會(huì)分析量與量之間的關(guān)系,提高學(xué)生的觀察分析 能力。3. 了解圖表在生活中的應(yīng)用,能看懂用圖來描述的事件或行為,體會(huì)數(shù)學(xué)圖 形簡介、明了的特點(diǎn),增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):能看懂圖表中的數(shù)量關(guān)系,從中獲得相關(guān)信息解決一些問題。教學(xué)難點(diǎn):結(jié)合問題情境,分析數(shù)量關(guān)系,感受用數(shù)學(xué)圖表來描述事件或行為 的簡潔性。教學(xué)過程:一、引入:出示一輛汽車從解放路站到商場(chǎng)站之間速度變化的情況圖。1觀察上圖,你知道了什么?2描述汽車速度的變化情況。3說一說汽車從1分到3

2、分行駛路程的大致變化情 況。同學(xué)們看過足球賽嗎?你知道足球場(chǎng)上的聲音是怎么變化 的嗎?補(bǔ)評(píng):二、展開:出示足球場(chǎng)內(nèi)聲音的起伏情況變化圖。1從觀眾開始進(jìn)場(chǎng)到全部退場(chǎng),一共經(jīng)過 了多少時(shí)間?2比賽開始前半時(shí),足球場(chǎng)內(nèi)的音量是如何變化的?3上半場(chǎng)什么時(shí)間足球場(chǎng)內(nèi)的聲音變得非常在?可能 發(fā)生了什么事情?4在半場(chǎng)休息時(shí),足球場(chǎng)內(nèi)的音量如何?5描述下半場(chǎng)足球場(chǎng)內(nèi)音量變化的情況以及比賽的情 形。6比賽結(jié)束時(shí)足球場(chǎng)內(nèi)的音量變得如何?三、試一試海水受日月的引力而產(chǎn)生時(shí)漲落的現(xiàn)象??磿系?2頁的圖觀察某港口 0時(shí)到12時(shí)的水深情況。 然后答復(fù)有關(guān)冋題。1、大約什么時(shí)刻港口的水最深?深度約是多少?2、大約什么時(shí)刻港口的水最淺?深度約是多少?3、在什么時(shí)間范圍內(nèi),港口水深在增加?4、在什么時(shí)間范圍內(nèi),港口水深在減少?5、還有什么時(shí)刻水的深度與 A點(diǎn)表示的嘗試相同?&說一說這個(gè)港口從0時(shí)到12時(shí)的水深是如何變化的。四、練一練看圖找出表示爸爸和我洗澡時(shí)熱水器中水的變化的相對(duì)應(yīng) 的圖,然后說一說為什么另外幾幅圖表示錯(cuò)了?五

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論