醫(yī)療垃圾和生活垃圾分類存在的問(wèn)題

1、WOR/式醫(yī)療廢物與生活垃圾治理中存在的問(wèn)題與對(duì)策摘要：目的：探討臨床醫(yī)療廢物的治理方杜絕醫(yī)療廢物與生活垃圾混放,預(yù)防污染物法,擴(kuò)散,預(yù)防二次污染.方法：尋找醫(yī)療廢物與生活垃圾混放的原因,根據(jù)原因建立醫(yī)療廢物 理網(wǎng)絡(luò),開(kāi)展全員培訓(xùn),結(jié)合法律、法規(guī)的要求制定由平安有效的防范舉措.結(jié)果：各種措施的落實(shí),使臨床工作人員環(huán)保意識(shí)得到增實(shí)現(xiàn)醫(yī)療廢物系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化和制度化的強(qiáng),管理目標(biāo).結(jié)論： 醫(yī)務(wù)人員和患者及家屬人人參與,并加大監(jiān)督檢查力度,有效地預(yù)防限制了醫(yī)療廢物與生活垃圾混放,對(duì)預(yù)防醫(yī)源性感染,提升醫(yī)護(hù)質(zhì)量有著積極的意義.關(guān)鍵詞：臨床工作；醫(yī)療廢物；生活垃圾；混醫(yī)療廢物治理成為涉及疾病控制、環(huán)境保護(hù)

2、以及社會(huì)倫理等廣泛內(nèi)容的一個(gè)公共衛(wèi)生及社會(huì)問(wèn)題. 隨著現(xiàn)代化進(jìn)程的加公眾環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)以及疾病譜和疾病傳播方式的變快,化,醫(yī)療廢物治理越來(lái)越受到社會(huì)的廣泛關(guān)?醫(yī)療廢物治理?xiàng)l列?、?醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)療廢物注.管理方法?、?醫(yī)療廢物治理行政處分辦的相繼頒發(fā), 使醫(yī)療廢物的標(biāo)準(zhǔn)化治理受到了各法?級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的重視.由于一次性醫(yī)療用品的廣泛使用和不斷創(chuàng)新,并對(duì)其概念把握的不夠準(zhǔn)確容易造成醫(yī)療廢物二次污染的現(xiàn)象.對(duì)此,我院采取了一系列的治理舉措,收到了良好的效果.1醫(yī)療廢物與生活垃圾治理中存在的問(wèn)題(1)個(gè)別醫(yī)務(wù)人員環(huán)保意識(shí)不強(qiáng),存在麻痹思想,熟悉不到醫(yī)療治理廢物的重要性,對(duì)?醫(yī)療廢物治理?xiàng)l例?及其配套

3、文件理解的不深刻,故容易造成醫(yī)療廢物與生活垃圾混放.(2 )護(hù)理人員進(jìn)行肌肉注射或化驗(yàn)室人員采血后,為預(yù)防針眼處由血, 往往讓患者或其家屬按壓棉簽,隨后患者或家屬那么有可能將污染的棉簽丟棄至生活垃圾中.(3)護(hù)理人員給患者拔除靜脈針時(shí),常在穿刺部位貼一帶消毒棉的膠布,患者或家屬易將此膠布扔入生活垃圾.(4)對(duì)?醫(yī)療廢物分類目錄?不夠了解或?醫(yī)療廢物分類目錄?本身規(guī)定得不夠明確,導(dǎo)致醫(yī)務(wù)人員無(wú)菌操作完畢后, 將一次性口罩、帽子、鞋套、空針袋及輸液袋誤認(rèn)為是生活垃圾.(5：對(duì)患者及其家屬的環(huán)保知識(shí)宣傳不夠.由于省級(jí)醫(yī)院患者較多,陪同家屬也較多, 素質(zhì)參差中單不齊,再加上宣傳力度不夠,有時(shí)會(huì)將污染的

4、一次性尿墊、臀墊、等隨手放入生活垃圾.2對(duì)策2.1 進(jìn)一步健全和完善治理制度 根據(jù)?醫(yī)療廢物治理?xiàng)l例?及配套文件要求,我院成立了院長(zhǎng)為第一責(zé)任人,由業(yè)務(wù)院 長(zhǎng)、院感科長(zhǎng)、 總務(wù)科長(zhǎng)、醫(yī)務(wù)科長(zhǎng)、護(hù)理部主任、門診辦公室主任組成的醫(yī)院醫(yī)療 廢物治理領(lǐng)導(dǎo)小組,明確領(lǐng)導(dǎo)小組各成員的責(zé)任,實(shí)施由院長(zhǎng)、職能科室、各科室主任、 醫(yī)務(wù)人員、患者和陪人共同參與的分級(jí)監(jiān)督治理制度.同時(shí)還配套制定了“醫(yī)療廢物治理崗位責(zé)任制“醫(yī)療廢物治理獎(jiǎng)懲制度 、“首問(wèn)負(fù)責(zé)制等相關(guān)制度.2.2 增強(qiáng)相關(guān)人員的培訓(xùn)(1)醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn).定期認(rèn)真組織學(xué)習(xí)?醫(yī)療廢物治理?xiàng)l將有關(guān)例?及配套文件,增強(qiáng)相關(guān)知識(shí)的宣傳力度,法律、法規(guī)、醫(yī)療廢物分

5、類目錄張貼在墻上,并裝訂成冊(cè),人手一分；定期測(cè)試,增強(qiáng)依法職業(yè)意識(shí),嚴(yán)格操作規(guī)程,按規(guī)定做好醫(yī)療廢物從產(chǎn)生到收集、轉(zhuǎn)運(yùn)、儲(chǔ)存、處置的全過(guò)程管理.(2)實(shí)習(xí)、進(jìn)修人員的培訓(xùn).將醫(yī)療廢物處理知識(shí)列入醫(yī)院崗前培訓(xùn)的重要內(nèi)容,如科前根據(jù)各科室的臨床特點(diǎn)和實(shí)際情況,由科主任或護(hù)士長(zhǎng)就廢物處理相關(guān)知識(shí)再?gòu)?qiáng)化培訓(xùn)專業(yè)資料整理WOR/式次,并將其在醫(yī)療廢物處理工作方面的表現(xiàn)作為業(yè)務(wù)考核的內(nèi)容之一.3保潔人員的培訓(xùn).由于大局部保潔員文化水平不懂醫(yī)院感染知識(shí),對(duì)醫(yī)療廢物的危險(xiǎn)性不了因此我低,解,們下大氣力組織他們進(jìn)行有關(guān)醫(yī)療廢物處理知識(shí)的培訓(xùn),反復(fù)講解醫(yī)療垃圾處置不當(dāng)所造成的危害,增強(qiáng)他們的環(huán)保意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)

6、,并與保潔公司簽定目標(biāo)責(zé)任書,對(duì)保潔人員實(shí)行雙重治理.專業(yè)資料整理WOR/式2.3 對(duì)患者及陪人的宣教(1)進(jìn)行入院教育的同時(shí),將存放醫(yī)療廢物的儲(chǔ)存地點(diǎn)、儲(chǔ)存容器及標(biāo)識(shí)告知患者及其陪人,并有專人教給他們丟棄各類垃圾的方法,讓患者及陪人清楚廢棄物怎樣處理,了解讓醫(yī)療垃圾流入社會(huì)對(duì)群眾帶來(lái)到危害.(2 )要求患者及家屬之間互相學(xué)習(xí),互相監(jiān)督, 共同增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),形成人人都參與環(huán)境保護(hù)的良好氣氛.2.4 增強(qiáng)治理,嚴(yán)格催促檢查.各科室負(fù)責(zé)同志每天輪流值班,負(fù)責(zé)對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)部位 進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,立即糾正.醫(yī)務(wù)人員在進(jìn)行各種穿刺后,為預(yù)防穿刺部位由血,要求 按壓穿刺部位不由血前方可離開(kāi)病房,從而

7、預(yù)防了醫(yī)療垃圾被遺落在病室內(nèi).醫(yī)護(hù)人員做無(wú) 菌操作時(shí)使用的一次性口罩、帽子、鞋套、空針袋及輸液器袋,雖未直接接觸到患者,但大多數(shù)屬于不可降解的塑料制填埋后會(huì)直接對(duì)土壤造成二次污品,染,按醫(yī)療垃圾處理比擬合 理.加大對(duì)違規(guī)的處分力度.為了保證各項(xiàng)舉措的落制定了 “醫(yī)獎(jiǎng)罰清楚,同時(shí)還將護(hù)士長(zhǎng)同獎(jiǎng)2.5 通過(guò)采取強(qiáng)有力的舉措,實(shí),療廢物處理考核懲罰標(biāo)準(zhǔn),將廢物處理工作納入全面質(zhì)量治理中,并定期考核,逐層落實(shí),及時(shí)反應(yīng)整改.持續(xù)的質(zhì)量改進(jìn),可使醫(yī)療廢物治理工作進(jìn)一步完善,問(wèn)題公布在醫(yī)院簡(jiǎn)報(bào)上,并與科室和個(gè)人的獎(jiǎng)懲桂鉤,作到工作人員與科主任、 同罰,促使他們提升熟悉,自覺(jué)按制度辦事.3小結(jié)眾所周知,醫(yī)療廢物含有病原菌,屬于高危險(xiǎn)廢棄物,污染性較強(qiáng),如水、土壤污染自然環(huán)境, 對(duì)人的健康造成嚴(yán)重的危害.因此,我院通過(guò)采取一系列舉措,增強(qiáng)了醫(yī)患雙