凸透鏡成像規(guī)律的教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
凸透鏡成像規(guī)律的教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
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文檔簡介

1、凸透鏡成像的規(guī)律”教學(xué)設(shè)計(jì)凸透鏡成像的規(guī)律”教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】本節(jié)內(nèi)容是本章的核心,它是在學(xué)生對(duì)生活中常用的透鏡及其成像情況,獲得豐富、具體的感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,帶著問題,用探究的方法研究的內(nèi)容。本節(jié)的主要內(nèi)容,就是讓學(xué)生通過科學(xué)探究的活動(dòng), 找出凸透鏡成像的規(guī)律。 使學(xué)生在全過程中自主研究, 體驗(yàn)科學(xué) 探究的全過程,從而培養(yǎng)科學(xué)研究方法, 得出清晰的凸透鏡成像規(guī)律。同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、分析歸納、動(dòng)手、創(chuàng)造等多方面能力,以及培養(yǎng)了對(duì)科學(xué)的求知欲, 樂于探究的科學(xué)態(tài)度?!窘虒W(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能1 1 理解凸透鏡的成像規(guī)律,知道凸透鏡所成像的虛實(shí)、倒正、大小與發(fā)光體位置的關(guān) 系。過

2、程與方法1 1 能在探究實(shí)踐中,初步獲得提出問題的能力。2 2 通過探究活動(dòng),體驗(yàn)科學(xué)探究的全過程和方法。3 3 學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象中歸納科學(xué)規(guī)律的方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀1 1 具有對(duì)科學(xué)的求知欲,樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理,勇于探究日 常用品中的物理學(xué)原理。2 2樂于參與觀察、實(shí)驗(yàn)、制作等科學(xué)實(shí)踐。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1 1 理解凸透鏡成像規(guī)律。2 2 .使學(xué)生初步了解科學(xué)探究的方法。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體、教師和學(xué)生用光具座、凸透鏡、蠟燭、光屏、火柴。創(chuàng)設(shè)情景,引入新課提出問題請(qǐng)同學(xué)們做這樣一組小實(shí)驗(yàn):(幻燈)你看到什么:1用凸透鏡近距離的看書上的字;2用凸透鏡遠(yuǎn)距離的看屏幕;(用凸透鏡近距離

3、看看到正立、放大的虛像;用凸透鏡遠(yuǎn)距離的看到倒立、縮小的實(shí) 像。)同樣是凸透鏡,所成的像卻有如此大的差別。相信大家一定有許多疑問,請(qǐng)把你的疑 問寫下來,然后我們一起交流一下。(凸透鏡成像有什么規(guī)律?為什么會(huì)有時(shí)成放大的像,有時(shí)成縮小的像?什么 時(shí)候成放大的像,什么時(shí)候成縮小的像?)當(dāng)然,同學(xué)們一定還有許多其它的問題,今天我們先來解決這個(gè)問題:(幻燈)課題:凸透鏡成像有什么規(guī)律提出猜想同學(xué)們想一想:凸透鏡成像的不同與什么因素有關(guān)?你這樣猜想的根據(jù)是什么?(與物距有關(guān);與像距有關(guān)當(dāng)放大鏡靠近物體時(shí)成正立、放大的虛像;當(dāng)放大鏡 遠(yuǎn)離物體時(shí)看到倒立、縮小的實(shí)像。)為了驗(yàn)證同學(xué)們的猜想,我們必須干什么?

4、(做實(shí)驗(yàn))制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃在制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃之前,我們先來回顧一下上節(jié)課學(xué)習(xí)的照相機(jī)的使用。請(qǐng)一位同學(xué)到前面來,配合一下老師?,F(xiàn)在老師想用這架照相機(jī)拍下他的相貌,大家看看老師這樣做行不行。D把鏡頭對(duì)著大家)我這樣拍,能拍到他的臉嗎?怎么辦?2(把鏡頭倒過來,對(duì)準(zhǔn)自己)能拍到像嗎?景物、鏡頭和膠片必須誰在中間?3(把相機(jī)高高舉過頭頂)能不能拍到他的臉?應(yīng)該怎么辦?4(把鏡頭非常的靠近該同學(xué)的臉部)能拍到像嗎?好,現(xiàn)在老師學(xué)會(huì)拍照了。(拍下一張照片)同時(shí),老師也相信大家一定能設(shè)計(jì)好本 次的探究活動(dòng)。小組討論完成學(xué)案上的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。1你打算如何改變物距來研究像的性質(zhì)與物距的關(guān)系?(先把物體放在 u2fu2f 處,然后放在 2fuf2fuf 處,最后放在 ufu2f302fuf15U2f302fuf15Uf5可不填:六、結(jié)論像的大小與物距是否有關(guān)?當(dāng)物距在什么情況下成縮小的像或放大的像?2像的正倒與物距是否有關(guān)?當(dāng)物距在什么情況下成正立的像或倒立的像?3像的虛實(shí)與物距是否有關(guān)?當(dāng)物距在什么情況下成虛像或?qū)?/p>

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