




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、Q金時商網(wǎng)絡 會員后臺管理-壓力性能測試報告文檔編號:_會員后臺管理系統(tǒng)性能測試報告日期:2016-11-16修訂歷史記錄 版本日期修訂者說明V1.02006-11-16Dlin.xie后臺壓力、性能測試目錄1、測試目的2、測試環(huán)境3、測試工具4、后臺壓力性能測試報告1、 測試目的性能測試是成功發(fā)布一個網(wǎng)絡應用的關鍵因素。當越來越多的用戶訪問你的站點時,清楚的知道你的應用程序和你的服務器群是怎樣工作的就顯得非常重要了。所以本次性能測試的目的是對會員管理系統(tǒng)后臺服務器的壓力性能進行一定的測試,提高服務器的性能穩(wěn)定性。2、 測試環(huán)境A、后臺服務器操作系統(tǒng):Microsoft Windows Ser
2、ver2003B、環(huán)境配置:CPU:C2.8G內(nèi)存:512M3、 測試工具工具:采用微軟開發(fā)的網(wǎng)絡后臺應用程序的壓力、性能測試工具Microsoft Web Application Stress Tool(WAS)做性能測試使用WAS的好處:WAS允許你以不同的方式創(chuàng)建測試腳本:你可以通過使用瀏覽器走一遍站點來錄制腳本,可以從服務器的日志文件導入URL,或者從一個網(wǎng)絡內(nèi)容文件夾選擇一個文件。當然,你也可以手工地輸入URL來創(chuàng)建一個新的測試腳本。 不像其它的工具,你可以使用任何數(shù)量的客戶端運行測試腳本,全部都有一個中央主客戶端來控制。在每一個測試開始前,主客戶機透明地執(zhí)行以下任務: 與其他所有的
3、客戶機通訊 把測試數(shù)據(jù)分發(fā)給所有的客戶端 在所有客戶端同時初始化測試 從所有的客戶端收集測試結(jié)果和報告這個特性非常重要,尤其對于要測試一個需要使用很多客戶端的服務器群的最大吞吐量時非常有用。它的高可用性WAS是被設計用于模擬Web瀏覽器發(fā)送請求到任何采用了HTTP1.0或1.1標準的服務器,而不考慮服務器運行的平臺。4、 壓力、性能測試報告采用Microsoft Web Application Stress Tool(WAS) 進行負載壓力、性能的測試,可以使服務器的工作性能和穩(wěn)定性得到提升。1對會員管理系統(tǒng)進行壓力、性能測試,1個線程,1分鐘訪問時間,1個請求,啟動壓力測試。2對會員管理系統(tǒng)
4、進行壓力、性能測試,100個線程,1分鐘訪問時間,1個請求,啟動壓力測試。3對會員管理系統(tǒng)進行壓力、性能測試,100個線程,1分鐘訪問時間,2個請求,啟動壓力測試。1、 對會員管理系統(tǒng)進行壓力、性能測試,1個線程,1分鐘訪問時間,1個請求,啟動壓力測試。結(jié)果:Page SummaryPage Hits TTFB Avg TTLB Avg Auth Query =POST /Default.aspx 2 8037.50 8122.00 No No GET /MenuHome.aspx 1 2.00 2.00 No No POST /memberManage/memberQuery 1 808.0
5、0 809.00 No No POST /memberManage/memberQuery 1 72.00 73.00 No No 2、 對會員管理系統(tǒng)進行壓力、性能測試,100個線程,1分鐘訪問時間,1個請求,啟動壓力測試。測試結(jié)果:Page SummaryPage Hits TTFB Avg TTLB Avg Auth Query =POST /Default.aspx 200 1376.84 2622.01 No No GET /MenuHome.aspx 200 13.26 13.27 No No POST /memberManage/memberQuery 100 751.71 75
6、2.65 No No POST /memberManage/memberQuery 100 593.61 594.92 No No 3、 對會員管理系統(tǒng)進行壓力、性能測試,100個線程,1分鐘訪問時間,2個請求,啟動壓力測試。測試結(jié)果:Page SummaryPage Hits TTFB Avg TTLB Avg Auth Query =POST /Default.aspx 200 3000.71 11896.96 No No GET /MenuHome.aspx 200 14824.37 14824.38 No No POST /memberManage/memberQuery 0 0.00 0.00 No No POST /memberManage/memberQuery 0 0.00 0.00 No No說明:TTFB 表示從請求開始到WAS收到的時間 TTLB 表示最后一個請求從WAS反饋到客戶端的時間分析:在輕負載情況下測量TTFB可以建立一個基準。將輕負載下的TTFB值與重負載情況下的TTFB值相比較,您便可以了解到應該如何對Web應用程序進行伸縮,以及這種伸縮將會對最終用戶的Web體驗產(chǎn)生何種影響。如果TTFB值高
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 昆明學院《現(xiàn)代辦公技能訓練A》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 2025年非接觸溫度計項目合作計劃書
- 蘇州城市學院《場景特效》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 噴槍及類似器具項目效益評估報告
- 全國川教版信息技術八年級上冊第9課《編輯工作表》教學設計
- 桂林師范高等??茖W校《數(shù)字繪畫技術》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 農(nóng)村打井簡易合同范本
- 揚州大學《展具設計》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 上海立達學院《食品營養(yǎng)與衛(wèi)生管理》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 河南2024年河南信陽師范大學招聘專職輔導員30人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 快消品配送管理方案
- 2024落實意識形態(tài)責任清單及風險點臺賬
- 高校排球教案全集-專項課
- 教師師德師風培訓專題課件
- 2024年鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合行政執(zhí)法工作總結(jié)模板
- 手術室壓瘡預防課件
- 中國假肢行業(yè)分析報告:進出口貿(mào)易、行業(yè)現(xiàn)狀、前景研究(智研咨詢發(fā)布)
- 《Photoshop CC圖像處理》課件-任務9 使用時間軸與動作
- 04S519小型排水構(gòu)筑物(含隔油池)圖集
- 2024中國糖尿病合并慢性腎臟病臨床管理共識解讀
- 中職《生理學》課件第一章-緒論
評論
0/150
提交評論