素描課程標準

1、山東云天職業(yè)技術(shù)學(xué)院中等職業(yè)教育計算機平面設(shè)計專業(yè)素描課程標準撰寫人：張麗撰寫時間：2022-8-31一、課程性質(zhì)與任務(wù)素描是計算機平面設(shè)計專業(yè)根底課程.本課程的任務(wù)是：學(xué)習利用點、線、面、體進行藝術(shù)造型的方 法與規(guī)律,通過對幾何形態(tài)結(jié)構(gòu)與組合繪畫練習,掌握透視的根本原理、根本規(guī)律和表現(xiàn)手法,逐步培養(yǎng) 學(xué)生的設(shè)計意識、圖形意識、創(chuàng)造表現(xiàn)意識,為后續(xù)設(shè)計課程的學(xué)習打下良好根底.二、課程教學(xué)目標一知識目標：1 .掌握素描設(shè)計造型方法；2 .掌握透視的根本規(guī)律、根本畫法及表現(xiàn)手法；3 .掌握空間組合體的根本畫法及表現(xiàn)方法.二水平目標：1 .會以明暗、線條為手段進行素描造型表現(xiàn)；2 .能正確表現(xiàn)對象的

2、形體結(jié)構(gòu)、體積與空間、明暗關(guān)系、質(zhì)感等屬性；3 .具有一定的對客觀物體的藝術(shù)觀察力和表現(xiàn)水平；4 .具有一定的對素描作品的鑒賞水平.三職業(yè)情感目標：1 .樹立素描作為視覺藝術(shù)根底練習的觀點.2 .增強高品味藝術(shù)修養(yǎng)和高尚藝術(shù)情操的教育.3 .注重學(xué)習的刻苦性和專注性精神的培養(yǎng).三、課程學(xué)時與學(xué)分90學(xué)時6學(xué)分四、課程內(nèi)容與要求序號教學(xué)工程教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求活動設(shè)計建議笏巧學(xué)時1素描根底的知識1 .了解美術(shù)的分類和發(fā)展簡史2 .掌握素描的根底知識,繪畫,具的使用方法建議通過豐富多彩的范例引起學(xué)生興趣,尤箕幫助初學(xué)者做好心理準備42根本的透視學(xué)1 .掌握透視的根本原理2 .掌握成角透視的根本規(guī)律和

3、表現(xiàn)手法建議在回室中, 通過觀看范回,動手繪畫完成該項教學(xué)任務(wù)83空間練習與結(jié)構(gòu)練習1 .掌握用線條描繪立方體、球體、椎體、圓柱體等單位的方法；2 .掌握透視規(guī)律,會進行集合體的添加與減形3會利用線條不表小物體的結(jié)構(gòu)和空間關(guān)系1 .建議在畫室中完成教學(xué)任務(wù)；2 .學(xué)生分組學(xué)習,實踐寫生、臨摹3 .教師采用整體教學(xué)和分組教學(xué)相結(jié)合,進行講解、分析、示范、修改；4 .結(jié)合專業(yè)特點以結(jié)構(gòu)素描為表現(xiàn)手法,注重對造型規(guī)律與原理的把握104石膏幾何單體寫生實訓(xùn)1 . 了解寫生素描的觀察方法162掌握正方體、球體、圓柱體、穿插體、多向體等幾何單體寫生步驟；3能把握幾何單體的比例、透視、結(jié)構(gòu)及明暗；4,掌握幾

4、何透視規(guī)律和明暗規(guī)律1,逐步掌握兩個、三個及三個以上幾何形體組合的寫生步驟石膏幾何體2,掌握組合體構(gòu)圖、輪5組合寫生實廓以及透視關(guān)系；訓(xùn)3,掌握組合體構(gòu)圖的空間、主次和形體體面的表現(xiàn)關(guān)系1,逐步掌握靜物單體、組合寫生步驟；2,注意各種物體材質(zhì)的靜物寫生實6質(zhì)感,掌握質(zhì)感表達訓(xùn)的方法3,掌握組合寫生“先整體后局部2230的作畫步驟,注意把握物體的整體比例關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系和透視關(guān)系五、課程教學(xué)建議一教學(xué)方法?素描?教學(xué)以演示法、練習法、探究法、任務(wù)驅(qū)動法為主,在教學(xué)中要多開展實踐的教學(xué)活動.在 增強根底練習的同時,采用任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)方法,充分調(diào)動學(xué)生積極性,激發(fā)學(xué)生興趣,最大限度地讓學(xué) 生在完成“任

5、務(wù)的過程中,培養(yǎng)分析問題、解決問題的水平,培養(yǎng)學(xué)生獨立探索及合作精神.本課程在 畫室進行教學(xué),采用教、學(xué)、做一體化的教學(xué)手段,整體和分組相結(jié)合的教學(xué)方法.教師通過講解、分析、 示范、修改開展教學(xué),由簡到繁,注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察水平和實際動手水平.學(xué)生分組學(xué)習,教師營造和 諧、活潑的教學(xué)氣氛,提升學(xué)生的學(xué)習興趣和學(xué)習效果.平面設(shè)計設(shè)計素描方向的教育不但要練習學(xué)生的 思維水平還要鍛煉學(xué)生勤于動手的水平,在實踐中提升學(xué)生的審美水平、實踐水平和創(chuàng)新水平,這樣就更 好的表達出藝術(shù)教育效勞于社會的實踐特性.平面設(shè)計專業(yè)設(shè)計素描教學(xué)模式不應(yīng)該僅僅停留在傳統(tǒng)素描 課堂中所傳授的知識,更應(yīng)該和社會實踐融為一體,并

6、且利用平面設(shè)計專業(yè)的優(yōu)勢,借鑒吸收中外的優(yōu)秀 設(shè)計,使學(xué)生在國外的優(yōu)秀的設(shè)計作品理念中受到啟發(fā),并且教師可以開展“工程工作室制,將學(xué)生學(xué) 習的積極性完全的調(diào)動起來.二評價方法本課程評價可采用過程性評價和總結(jié)性評價相結(jié)合的方式.過程性評價包括平時表現(xiàn)和實訓(xùn)成績,總 結(jié)性評價為期末考核評價.成績的給定方式主要采用教師評定、學(xué)生自評、學(xué)生互評的形式.平時表現(xiàn)：出勤率5%、課堂紀律5%、學(xué)習積極性10%、作業(yè)完成情況10%.10%、展覽展示作品成績相關(guān)比賽成績10% 等.實訓(xùn)成績：單元實訓(xùn)寫生成績期末考核：寫生考核50% .課程成績構(gòu)成：平時成績 *30%+實訓(xùn)成績*20%+期末成績*50% .三教學(xué)條件開展本課程教學(xué)需要在畫室中進行,畫室硬件要具備畫板、花架、凳子,配有多種素描靜物,配備臨 摹書籍、掛圖.四教學(xué)資源開發(fā)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)學(xué)習平臺,收集并制作與教學(xué)內(nèi)容相配套的授課錄像、課程標準、電子教案、教學(xué)活動方案 方案、授課方案、實訓(xùn)指導(dǎo)、學(xué)習指南、經(jīng)典范畫等滿足不同教學(xué)需求的