2016新人教版七年級下冊語文月考試卷

1、2022新人教版七年級下冊語文 月測試卷h < 然殷紅2 分2、以下各組詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)3、以下加點(diǎn)詞語中使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)2分2022人教版七年級下冊語文第一次月測試題卷、積累運(yùn)用30分1、根據(jù)拼音寫出漢字或給加點(diǎn)字注音.6分Chdu戈Uw u w u 窮年鍥而不舍羅布泊A、屏障 祈禱 婦儒皆知炯炯有神B、草率摯友蓬斷草枯鋒芒必露C、調(diào)羹碩果一返既往馬革裹尸D默契 仰慕 當(dāng)之無愧 迥乎不同A.這道數(shù)學(xué)題解題步驟繁多,而且有三個答案,真可謂撲朔迷離B.今年2月,林書豪引領(lǐng)紐約尼克斯隊豪取 7連勝,并打破多項(xiàng)聯(lián)盟記錄,這讓此 前賽事成績平平、鮮為人知的他成為全球關(guān)注的焦點(diǎn)

2、.C. “鞠躬盡瘁,死而后已正好準(zhǔn)確地描述了鄧稼先的一生.D.幾年沒見,淘氣搗蛋的小軍變成了一個品學(xué)兼優(yōu)的小伙子,再也不是當(dāng)年的吳下 叩翠了.4、以下各項(xiàng)中,對文意分析不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分?聞一多先生的說和做?是以議論來結(jié)構(gòu)全文的,全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),思路清楚.B.?鄧稼先?一文是作者帶著傳統(tǒng)眼光、歷史視野、全球胸襟、民族感情而寫作成 IC.?黃河頌?選自?黃河大合唱?.?黃河大合唱?是一部大型合唱音樂作品,光 未然作詞,聶耳譜曲.D.?孫權(quán)勸學(xué)?以對話描寫來推動情節(jié),刻畫人物.5、以下句子有語病的一句是2分A、為了預(yù)防酒駕事件再發(fā)生,濰坊市加大了巡查整治力度.B.學(xué)校開展地震平安常識教育活動,

3、可以增強(qiáng)同學(xué)們的平安自我保護(hù).C.學(xué)生能夠熟練而標(biāo)準(zhǔn)地書寫正楷字,是衡量學(xué)生是否到達(dá)?語文課程標(biāo)準(zhǔn)?對漢 字書寫要求的標(biāo)準(zhǔn).D.完善食品平安法規(guī),標(biāo)準(zhǔn)食品平安監(jiān)管機(jī)制,提升人們的食品平安意識,已經(jīng)到 了迫在眉睫的地步了.6、古詩文默寫11分獨(dú)坐幽篁里,.誰家玉笛暗飛聲,.,憑君傳語報平安.楊花榆莢無才思, .,寒光照鐵衣.?竹里館?中寫夜靜人寂,明月相伴的詩句是 , 0?木蘭詩?中描寫戰(zhàn)斗劇烈、曠日持久的詩句是 20李白的?春夜洛城聞笛?抒發(fā)思鄉(xiāng)情懷的詩句是 ,07、名著導(dǎo)讀5分1 以下關(guān)于?駱駝祥子?的各項(xiàng)說法有誤的一項(xiàng)3分A?駱駝祥子?作者老舍,原名舒慶春,滿族,北京籍貫人,有“人民藝術(shù)家

4、 的稱號.B?駱駝祥子?中的祥子在兵荒馬亂中被搶走車子, 卻冒險地牽回了五匹駱駝的,“駱 駝祥子的外號是祥子女了駱駝之后才得來的.C?駱駝祥子?中的祥子的精神世界是滯后而蒼白的,祥子的墮落與他無力抵御花花 綠綠的物質(zhì)引誘有關(guān).士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎 ！肅遂拜蒙母,結(jié)友而益.蒙乃始就學(xué).及魯肅過行陽,與蒙論議,大驚日：“卿今者才略,非復(fù)吳下阿D?駱駝祥子?的語言俗白、親切,新鮮、活潑,是從地道的北京市民口語中提煉出 來的文學(xué)語言.2 祥子最大的夢想是 .他買的第二輛車因 而 被賣掉.2分二、閱讀古詩,完成下面問題4分閑居初夏午睡起楊萬里梅子留酸軟齒牙,芭蕉分綠與窗紗.日長睡起無

5、情思,閑看兒童捉柳花.8、這首詩選用了哪些景物來表現(xiàn)初夏特點(diǎn)？ 2分9、“閑看兒童捉柳花中的“閑字用得極妙,請作簡要賞析.2分三、閱讀古文答復(fù)14分甲文：?孫權(quán)勸學(xué)?初,權(quán)謂呂蒙日：“卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)！蒙辭以軍中多務(wù).權(quán)日：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵,見往事耳.卿言多務(wù),孰假設(shè)孤 ？孤常讀書,自以為大有所別.乙文：?趙襄王學(xué)御?趙襄王學(xué)御于王子期,俄而與子期逐,三易馬而三后.襄王日：“子之教我御, 術(shù)未盡也.對日：“術(shù)已盡,用之那么過也.凡御之所貴,馬體安于車,人心調(diào)于 馬,而后可以追速致遠(yuǎn).今君后那么欲速臣,先那么恐逮于臣.夫誘道爭遠(yuǎn),非先那么后也.而先后心皆在于臣,尚何以調(diào)于馬

6、 ？此君之所以后也.注釋：趙襄王：趙襄子.御：駕車.王子期：古時善于駕車的人.逐：追趕,這里指駕車賽馬.易：更換.調(diào)：協(xié)調(diào).誘：引導(dǎo).此所以：這就是 的原因.10、解釋句子加點(diǎn)詞的含義.4分但當(dāng)戴阿2即更刮目相待趙襄王學(xué)御于.王子期4術(shù)未岑也11、將以下句子譯成現(xiàn)代漢語.4分1肅遂拜蒙母,結(jié)友而別.2此君之所以后也.12、甲文中的呂蒙才略驚人長進(jìn)的原因是什么？乙文中的趙襄王落后的原因是什么？均用文中原句答復(fù)2分13、從甲、乙兩文中你獲得了哪些啟示 ？談兩點(diǎn)即可4分于給予,甚至對于人間的歡喜悲辛一無所知,當(dāng)然也不能體會其他眾生的心情.比起四、現(xiàn)代文閱讀12分在微細(xì)的愛里林清玄蘇東坡有一首五言詩,

7、我非常喜歡：鉤簾歸乳燕,穴牖出癡蠅；愛鼠常留飯,憐蛾不點(diǎn)燈.對才華蓋世的蘇東坡來說,這算是他最簡單的詩,一點(diǎn)也不稀奇,但是讀到這 首詩時,卻使我的心深深顫抖,由于隱在這簡單詩句背后的是一顆偉大細(xì)致的心靈.鉤著不敢放下的窗簾,是為了讓乳燕能歸來,看到?jīng)_撞窗戶的愚癡的蒼蠅,趕 緊翻開窗門讓它出去吧！擔(dān)憂家里的老鼠沒有東西吃,時常為它們留一點(diǎn)飯菜.夜里 不點(diǎn)燈,是愛惜飛蛾的生命呀！詩人那時代的生活我們已經(jīng)不再有了,由于我們家里不再有乳燕、癡蠅、老鼠 和飛蛾了,但是詩人的情境我們卻能體會,他用一種非常微細(xì)的愛來觀照萬物,在他 的眼里,看見了乳燕回巢的 ,看見了癡蠅被困的 ,看見了老鼠覓食 的,也看見了

8、飛蛾無知撲火的 .我們有很多人,對施恩給我們的還不知感念,對于苦痛生活在我們身邊的人吝這首詩,我們是多么粗俗呀！我們?nèi)绻馐菍θ擞星閻?有關(guān)心、不知道日落月升也有呼吸,不知道蟲蟻鳥 獸也有歡歌與哀傷,不知道云里風(fēng)里也有遠(yuǎn)方的消息,不知道路邊走過的每一只狗都 有乞求或怒怨的眼神,甚至不知道無聲里也有千言萬語那么我們就不能成為一個 圓滿的人.我想起一首杜牧的詩,可以和蘇軾這首詩相配,他這樣寫著：已落雙雕血尚新,鳴鞭走馬又翻身；憑君莫射南來雁,恐有家書寄遠(yuǎn)人.14、從“著急 “苦痛 “急迫 “歡喜四個詞中選擇正確的填入空格內(nèi).4分在他的眼里,看見了乳燕回巢的 ,看見了癡蠅被困的,看見了老 鼠覓食的,

9、也看見了飛蛾無知撲火的 .15、結(jié)合文章內(nèi)容用自己的話說一說,我們怎樣才能成為一個圓滿的人？ 2分16、以下這段文字可以放在本文哪一段末尾？請具體說明理由.3分不能進(jìn)入微細(xì)的愛里的人,不只是粗俗,他也一定不能品味比擬高層次的心靈之愛, 他只能過著平凡單調(diào)的日子,而無法在生命中找到一些非凡之美.17、結(jié)合文章和兩那么鏈接材料,談?wù)勀愕陌l(fā)現(xiàn)至少寫兩點(diǎn).3分材料一：12月13日下午,長春一女子在其朋友圈曬虐狗照片和視頻：不讓我睡覺, 我就砍死你！疑似有人領(lǐng)養(yǎng)了志愿者救回的一條狗狗,領(lǐng)回家后嫌狗狗吵,竟然把狗狗爪子剁下來了,蓄意要?dú)⒐?還將整個過程發(fā)到朋友圈“炫耀.場面極其殘忍、積累運(yùn)用30分事后受虐

10、小狗由愛心人士帶到建設(shè)街德惠路的金娃娃寵物醫(yī)院.據(jù)了解,小狗一條腿 已被砍斷,還有一條腿被砍掉指甲,背部也有刀傷,尾巴已被砍斷.左腿殘疾,其他 傷口均可繼續(xù)治愈.材料二：目前世界上已有100多個國家制定了禁止虐待動物法,很多歐盟國家還頒 布了專門針對狗的保護(hù)法律或法令,但我國法律仍是空白.由于沒有相關(guān)規(guī)定,一旦 發(fā)生類似事件,公安部門很難介入,只能從首先上對當(dāng)事人進(jìn)行譴責(zé).四、寫作 40分閱讀下面的文字,按要求作文.有了大樹的陪伴,炎熱的夏天便多了些許清涼；有了好書的陪伴,寂寞的時光便 有了良多趣味；有了親友的陪伴,平凡的日子便溢滿點(diǎn)點(diǎn)溫馨；有了夢想的陪伴,奮 斗的腳步便變得更加鏗鏘在你的成長歲月里,哪一種陪伴讓你記憶深刻、受益匪 淺呢？請以“有你相伴為題寫一篇文章.要求：1、明確題目中的“你指代的對象；2、寫一篇記敘文,不能少于500字；3、 文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、班名和人名.七年級下冊語文第一次月考做題卷1、根據(jù)拼音寫出漢字或給加點(diǎn)字注音.6分2、2分3、2 分4、2分5、2分6、古詩文默寫11分., .2007、名著導(dǎo)讀5分（1） 3 分（2） . 2 分、閱讀古詩,完成下面問題4分8、9、2 分三、閱讀古文答復(fù)14分10、解釋