青年教師工作計(jì)劃總結(jié)

1、青年教師工作總結(jié)教師是人類靈魂的工程師，教書育人是人類最偉大的職業(yè)，這不 是豪言壯語，而是身處講壇、面對學(xué)子的真實(shí)感受，是對教育人生的 感悟與升華。懷著對教師職業(yè)的憧憬和向往，我捧著一顆火熱的心走 上了神圣的教師崗位。初為人師，讓我感受最深的是：態(tài)度可以決定 一切。作為一名教師，對教育、對學(xué)校、對社會(huì)抱什么態(tài)度，是決定 教師行為的根本。當(dāng)我站在神圣而莊嚴(yán)的五尺講臺， 面對一雙雙渴求 知識的眼睛，我有一種滿足、有一種職業(yè)的優(yōu)越、有一種超脫的瀟灑 與無盡的愉悅。作為人民教師的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)圓滿結(jié)束，回頭想想這一學(xué)期的經(jīng)歷，雖然沒有干出優(yōu)異的成績，但是在一學(xué)期的工作中 也成長了很多，收獲了很多。當(dāng)然

2、在過去的一學(xué)期的工作中也遇到了 很多困難和很多不足的地方，下面我將對過去一學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)， 為以后的工作確立新的目標(biāo)。一、加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，提高師德素養(yǎng) “學(xué)高為師，身正為"，作為 一名人民教師，職責(zé)就是教書育人，要履行好這項(xiàng)職責(zé)，首先自身素 質(zhì)要高，要有良好的職業(yè)道德。教師的職業(yè)勞動(dòng)是一種以人格培育人 格，以靈魂塑造靈魂的勞動(dòng)。因此，與其它行業(yè)的職業(yè)道德相比較， 教師職業(yè)道德在容上更加具有豐富性， 深刻性和全面性的特點(diǎn)。我對 教育教學(xué)有了新的認(rèn)識，不在是以前盲目的認(rèn)知教育只是一項(xiàng)工作而 已，教育是一種責(zé)任，是一種愛。這一學(xué)期來，我用教師職業(yè)道德規(guī) 嚴(yán)格要求自己，以身作則，時(shí)時(shí)處處做

3、學(xué)生表率，服從學(xué)校的工作安 排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中， 我會(huì)在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事們的大力幫助下，通過自己的努力， 克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。二、教學(xué)工作 教學(xué)工作是教師的立身之本。一學(xué)期來，我深知自己缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)， 所以在工作中為了能夠上好每一節(jié)課我更加認(rèn)真的備課、上課，并且虛心的請教具有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師，嚴(yán)格要求自己做到上每節(jié)課之前都先聽同課頭老師們的課， 再上講臺講課， 廣泛涉獵各種知識， 形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)， 嚴(yán)格要求學(xué)生， 尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。1、備課時(shí)認(rèn)真

4、鉆研教材、教參，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請教，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我經(jīng)常在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)， 集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。 為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識容， 我積極查找素材，準(zhǔn)備教具，制作課件。2、上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生有舉一反三的能力。上機(jī)練習(xí)時(shí)，注意對學(xué)生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，課后及時(shí)做反饋記錄，找出不足。3、工作之余還經(jīng)常通過互聯(lián)網(wǎng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論知識，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，用先進(jìn)

5、的理念武裝自己，不斷給自己增加活水。三、班級管理工作本學(xué)期，由我擔(dān)任高一14 班班主任，這是我第一次幫班主任，缺乏班級管理經(jīng)驗(yàn)， 但是一學(xué)期以來， 在學(xué)校和年級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在各位課任老師的大力幫助下，我班各項(xiàng)工作開展順利，學(xué)習(xí)和班級管理方面都取得了長足的進(jìn)步。 現(xiàn)將一學(xué)期來的班級管理工作總結(jié)如下： 1、全面深入了解學(xué)生，加強(qiáng)班級管理。我利用閑余時(shí)間，通過與班里的每一位同學(xué)談心，對他們的性格、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想動(dòng)態(tài)做全面了解， 同時(shí)也讓學(xué)生對我有所了解， 為后續(xù)班級管理工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。 各對于班出現(xiàn)的各種現(xiàn)象， 及時(shí)進(jìn)行了解并采取相應(yīng)的對策及時(shí)解決出現(xiàn)的問題。2、對于課堂紀(jì)律、自習(xí)

6、紀(jì)律、住宿等方面， 大膽的選拔具有責(zé)任心的同學(xué)作為班委， 與我緊密配合共同管理好班級。對于確有違紀(jì)的同學(xué)，做到處理不隔日。對心理上有壓力和學(xué)習(xí)上有負(fù)擔(dān)的同學(xué)， 及時(shí)進(jìn)行思想疏導(dǎo)， 使他們盡快以良好的精神面貌投入到學(xué)習(xí)中。此外，我充分利用班會(huì)時(shí)間，將班會(huì)做成學(xué)生德育教育和學(xué)習(xí)教育的主陣地。 分別召開了安全教育主題、 增強(qiáng)凝聚力主題、熱愛學(xué)校等主題班會(huì)。通過主題班會(huì)教育，讓學(xué)生進(jìn)行自我教育和自我反思， 收到良好效果。 同時(shí)班級同學(xué)也更加了解彼此， 加強(qiáng)了班級凝聚力。 一學(xué)期以來， 班級管理做到了穩(wěn)步提升。 3 、對于其他科目， 我及時(shí)與各課任老師以及課代表進(jìn)行溝通， 了解學(xué)生在各科中出現(xiàn)的問題，

7、并對學(xué)生的情況進(jìn)行逐一分析， 尋求解決對策，并且匯總后交至科任老師處， 避免出現(xiàn)基礎(chǔ)知識漏洞。 在學(xué)習(xí)上對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)， 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 由于本學(xué)期是學(xué)生升入高中的第一學(xué)期， 大部分學(xué)生不能很快適應(yīng)高中生活， 感覺學(xué)習(xí)任務(wù)比較重， 針對以上存在的問題， 我采取一方面請課任教師進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)； 另一方面， 請班學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹。 此外，及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生面對困難，迎難而上，并反復(fù)強(qiáng)調(diào)珍惜時(shí)間的重要性，對他們提出合理利用時(shí)間的幾點(diǎn)要就： 早自習(xí)盡量早到學(xué)校學(xué)習(xí)， 下午到校后盡可能利用好課前的半小時(shí)， 晚自習(xí)提前三十分鐘進(jìn)教室等。4、組織班級學(xué)生積極籌備參加課外活動(dòng)，希望通

8、過開展活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)之間的了解，和對班級的了解。在本學(xué)期初，我組織學(xué)生在班會(huì)課前進(jìn)行簡短的自我展示， 提高同學(xué)們的自信心； 在學(xué)期中期組織學(xué)生開展了一次辯論賽； 在學(xué)期末組織了元旦晚會(huì)， 給同學(xué)們提供了很多展示自己的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓同學(xué)們有了更強(qiáng)的班級榮譽(yù)感。5、通過、微信、 QQ 等聯(lián)系方式，與學(xué)生家長保持聯(lián)系，針對班級同學(xué)出現(xiàn)的問題， 及時(shí)向家長了解情況， 在解決問題的過程中也及時(shí)征求家長的意見。 讓家長體會(huì)到作為班主任的真誠與良苦用心， 讓家長對班主任產(chǎn)生信任感。通過與家長的交流，更能全方位的了解學(xué)生，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。四、學(xué)校工作在認(rèn)真完成教學(xué)工作之余，我服從學(xué)校的安排，認(rèn)真完成學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)給予

9、的各項(xiàng)任務(wù)。 主要完成了學(xué)校和就業(yè)指導(dǎo)的維護(hù)工作、高職教育集團(tuán)的建設(shè)工作。在以后的工作中，我將一如既往，腳踏實(shí)地， 我會(huì)更加積極地配合領(lǐng)導(dǎo)和同事完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力。五、需要提高的方面1、勇于創(chuàng)新，提高工作的積極性與主動(dòng)性 在工作中，雖能以身作責(zé)， 盡職盡責(zé)地完成上級交辦的各項(xiàng)任務(wù)。 但是在工作上放不開手腳，工作不夠大膽，開拓進(jìn)取、創(chuàng)新意識不強(qiáng)，工作積極性、主動(dòng)性尚有待進(jìn)一步提高。 有時(shí)候會(huì)以自我為中心， 考慮問題不夠全面系 統(tǒng)。2、繼續(xù)努力，爭取更大工作成績虛心向周圍同事學(xué)習(xí)交流，努力提高自身各方面的素質(zhì)， 多看一些有利于提高自身工作水平的書籍，做到踏實(shí)有效地進(jìn)取。 努力提高課堂教學(xué)效率，爭取讓學(xué)生能在有效的時(shí)間學(xué)到更多的知識。 教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天， 社會(huì)對教師的素質(zhì)要求更高， 在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生， 創(chuàng)造性地做好計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)課的教學(xué)工作， 更加嚴(yán)格要求自己， 發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)， 改正缺點(diǎn)， 開拓前進(jìn)， 為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。對自己工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行認(rèn)真反思， 并和學(xué)生一起進(jìn)行班級管理的溝通。 回顧一學(xué)期以來的工作，作為班主任，我始終嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行好班主任一日常規(guī)，努力做