2017-2018學(xué)年浙江省湖州市吳興區(qū)八年級(下)期末科學(xué)試卷化學(xué)部分(解析版)

1、2021-2021學(xué)年浙江省湖州市吳興區(qū)八年級下期末化學(xué)試卷一、選擇題每題 3分,共48分1. . 3分6月5日是“世界環(huán)境日,我國今年的主題為“綠水青山就是金山銀山,以下物質(zhì)不屬于空氣污染物的是A .二氧化氮B.二氧化硫C. PM2.5D.氮氣2. 3分臭氧03、二氧化氯C1O2、雙氧水H2O2等都是生產(chǎn)、生活中常用的消 毒劑,三種物質(zhì)中都含有A .氧分子B .氧離子C.氧氣D.氧元素3. 3分有些科學(xué)概念可以用以下三種關(guān)系圖表示他們之間的聯(lián)系,以下概念關(guān)系正確的包含關(guān)系 并列關(guān)系交叉關(guān)系A(chǔ).純潔物與單質(zhì)屬于包含關(guān)系B.單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系C.純潔物與混合物屬于包含關(guān)系D.化合物與氧化物

2、屬于并列關(guān)系4. 3分推理是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法,以下推理成立的是A.氧氣是由氧元素組成的,所以制取氧氣的反響物中一定含有氧元素B.感應(yīng)電流是由導(dǎo)體切割磁感線產(chǎn)生的,所以導(dǎo)體切割磁感線就一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流C.可燃物的燃燒時溫度必須到達著火點,所以溫度到達了著火點,可燃物就能燃燒D.單質(zhì)中只含有一種元素,所以只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)5. 3分蠟燭足量在密閉容器內(nèi)燃燒至熄滅,用儀器測出瓶內(nèi)氧氣含量的變化如圖乙所示,以下判斷正確的選項是氣積數(shù)/i氧體分|/0A .蠟燭燃燒前瓶內(nèi)只有氧氣B.瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不斷減少C.蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳?xì)怏wD.氧氣濃度小于一定值時,蠟燭無法燃燒6. 3分在一個

3、密閉容器中放入 X、Y、Z、Q四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反響, 段時間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如表,那么關(guān)于此反響熟悉錯誤的選項是物質(zhì)XYZQ反響前質(zhì)量/g202137反響后質(zhì)量/g未測32112A .物質(zhì)Z可能是該反響的催化劑B.反響后物質(zhì)X的質(zhì)量為15gC.反響中Y、Q的質(zhì)量比為6: 5D .物質(zhì)Y 一定是單質(zhì)二、填空題每空 2分,共32分7. 6分用化學(xué)符號表示：（1） 3個氫氧根離子 ;2地殼中含量最多的非金屬元素 ;3保持液氧化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 8. 4分下表是元素周期表的一局部,答復(fù)以下問題.HHeNFNeAAr1表中A元素的符號是(2)放射性元素的原子經(jīng)過放射變化后,會變成另一種元

4、素的原子,據(jù)此推斷它一定是放射了 (選填“電子、“質(zhì)子或“中子 ).9. (6分)如圖是實驗室制取和收集一些氣體的裝置圖,請答復(fù)相關(guān)問題.(1)實驗室用雙氧水和二氧化鎰(作催化劑)制取氧氣時應(yīng)選用圖中 裝置.(2)假設(shè)收集的氣體是密度比空氣大的有毒氣體,選用C裝置收集氣體可防止污染空氣.收集時氣體應(yīng)從 C裝置的 導(dǎo)管進入,并進行尾氣處理.(3)用向上排空氣集氣法收集二氧化碳時,檢驗是否集滿二氧化碳?xì)怏w的方法10. (30分)在實驗室制取二氧化碳后,同學(xué)們對制取過程中藥品的選擇做了進一步探究.科學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案：室溫下在六個錐形瓶中分別參加A、B兩種大理石各50克,然后參加等量

5、的不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,記錄表如下：試驗次數(shù)123456稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%10%15%5%10%15%大理石的種類AAABBB收集一瓶CO2所用的時間/秒(1)由實驗方案可知,他們探究的問題是 (2)科學(xué)興趣小組討論后認(rèn)為,既然化學(xué)反響的實質(zhì)是微觀粒子相互接觸、碰撞的結(jié)果.那么從這個角度思考,實驗室制取二氧化碳的反響速率還應(yīng)該與大理石的 有關(guān).(3)根據(jù)你作出的假設(shè),完善表格內(nèi)容,以便記錄實驗數(shù)據(jù).實驗次數(shù)1231 3411. 10分質(zhì)量守恒定律是自然界最普遍最重要的根本定律之一,質(zhì)量守恒定律的實驗探究也是我們初中科學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容.某學(xué)?？茖W(xué)興趣小組就該實驗的藥品、裝置的選擇進行了

6、深入研究.裝有1同學(xué)們對這個探究實驗的藥品的選擇展開了討論：能夠發(fā)生化學(xué)反響的藥品很多,為什么要選擇如圖的藥品做這個探究實驗?zāi)?？選擇這些藥品的優(yōu)點是 .寫出2點2圖一所示實驗過程中天平會不會一直保持平衡？為什么？ .3小明做了創(chuàng)新實驗如圖：通過對教材所示實驗裝置的分析,小明做了創(chuàng)新實驗: 將銅絲繞在電烙鐵上,電烙鐵用支架固定在密閉的硬質(zhì)玻璃管中,玻璃管置于靈敏電子臺秤上.接通電路,小電烙鐵開始工作,在整個過程中小明發(fā)現(xiàn)讀數(shù)始終不變.一段時 間后,斷開電路,待冷卻后從電烙鐵上解下銅絲,放在靈敏電子臺秤發(fā)現(xiàn)銅絲質(zhì)量選填“變大,“變小或“不變原因是 四、解做題12. 6分如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過

7、程的微觀示意圖其中：代表氧原子,.代表 硫 原 子.請 回 答圖一圖二圖二(1)圖一微觀模型所表示的物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？ .(2)變化I中的“一定條件可能是 .(寫出一項即可)(3)變化n發(fā)生的是分解反響,請根據(jù)微觀示意圖寫出化學(xué)方程式： .13. (10分)如圖是某學(xué)校師生對“ MnO2催化H2O2分解實驗裝置的創(chuàng)新設(shè)計,實驗過程一支球形枯燥管水平放置,用滴管吸取3克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的H2O2參加枯燥管的球泡內(nèi),再用藥匙取0.2gMnO2粉末,加在枯燥的進氣管的管壁上.燃橡膠塞上固定的棒香后,塞緊枯燥管并將其豎立,觀察現(xiàn)象.請分析答復(fù)：(1)可觀察到帶火星的棒香立即 .(2)這個創(chuàng)新

8、設(shè)計的實驗裝置有哪些優(yōu)點？(3)假定上述實驗中的 H2O2完全反響,可產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為多少？(精確到0.01)14. (10分)針對市場上一些不法商販?zhǔn)褂糜卸镜腟O2氣體對某些食品進行漂白,某科技興趣小組以小麥幼葉為實驗對象,研究SO2對植物的危害.他們通過查閱資料,得知硫酸溶液與固態(tài)的亞硫酸鈉反響可產(chǎn)生SO2氣體,設(shè)計實驗如下圖：(1) Na2SO3中S元素的化合價是 價.(2)該小組假設(shè)想制取0.64克二氧化硫,至少需要亞硫酸鈉多少克？化學(xué)方程式為：Na2SO4+H2SO4= Na2SO4+SO2 T +H2ONazSOs-2021-2021學(xué)年浙江省湖州市吳興區(qū)八年級下期末化 學(xué)試卷 參

9、考答案與試題解析一、選擇題每題 3分,共48分1 .【解答】解：A、有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體；應(yīng)選項錯誤；B、有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體；應(yīng)選項錯誤；C、PM2.5屬于粉塵污染,應(yīng)選項錯誤；D、氮氣是空氣的成分,不是空氣污染物,應(yīng)選項正確； 應(yīng)選：D.2 .【解答】解：A、由三種物質(zhì)的組成,三種物質(zhì)中都不含有氧分子,只有氧氣中才含有氧 分子,故A錯誤.B、三種物質(zhì)中都不含有氧離子,含有氧原子,故 B錯誤.C、臭氧03、二氧化氯C1O2、雙氧水H2O2都是純潔物,都不含有氧氣,故 C 錯誤.D、根據(jù)三種物質(zhì)的化學(xué)式可知,三種物質(zhì)中都含有氧元素,故 D

10、正確. 應(yīng)選：D.3 .【解答】解：A、混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成,由同種元素組成的純潔物叫單 質(zhì),因此純潔物與單質(zhì)屬于包含關(guān)系；應(yīng)選項正確；B、由同種元素組成的純潔物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純潔物叫化合物, 因此單質(zhì)與化合物屬于并列關(guān)系,不是交叉關(guān)系；應(yīng)選項錯誤；C、混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純潔物是由一種物質(zhì)組成,因此純潔物與混合物屬于并列關(guān)系,不是包含關(guān)系；應(yīng)選項錯誤；D、氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素； 化合物與氧化物屬于并列關(guān)系錯誤,屬于包含關(guān)系；應(yīng)選項錯誤； 應(yīng)選：A.4 .【解答】解：A.氧氣是由氧元素組成的, 所以制取氧氣

11、的反響物中一定含有氧元素正確, 故推理成立；B .必須是閉合電路的一局部導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時導(dǎo)體中才能產(chǎn)生感應(yīng)電流,故推理不成立;C.可燃物的燃燒不僅要到達著火點還要與氧氣接觸,故推理不成立；D.含一種元素的物質(zhì)不一定屬于單質(zhì),可能為混合物,如氧氣和臭氧的混合物中只含有氧元素,而非單質(zhì),故推理錯誤.應(yīng)選：A.5 .【解答】解：A、蠟燭燃燒前瓶內(nèi)氣體,氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是19%,說明含有其它氣體,應(yīng)選項說法錯誤.B、任何化學(xué)反響都遵循質(zhì)量守恒定律,密閉容器內(nèi)的物質(zhì)的質(zhì)量總質(zhì)量不會減少,應(yīng)選項說法錯誤.C、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,瓶內(nèi)不會只剩下二氧化碳,應(yīng)選項說法錯誤.D、瓶內(nèi)氧氣含量的

12、變化圖,當(dāng)氧氣的體積分?jǐn)?shù)到達16%時,蠟燭熄滅,說明氧氣的濃度低于一定值時,蠟燭無法燃燒,應(yīng)選項說法正確.應(yīng)選：D.6 .【解答】解：由題意可知,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反響前各物質(zhì)的質(zhì)量總和=反響后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和,設(shè)未測值為 a,那么可列式：20+2+1+37 = a+32+1+12,解得a= 15;A、物質(zhì)Z的質(zhì)量在反響前后不變,可能是該反響的催化劑,故正確；B、由分析知,反響后物質(zhì) X的質(zhì)量為15g ,故正確；C、反響中Y、Q的質(zhì)量比為(32-2) g： (37-12) g=6: 5,故正確；D、X、Q質(zhì)量減少,是反響物,Y質(zhì)量增加,是生成物,該反響是化合反響,因此物質(zhì)Y 一定是化合物,

13、故錯誤.應(yīng)選：D.二、填空題(每空 2分,共32分)7 .【解答】解：(1)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.假設(shè)表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個氫氧根離子可表示為：3OH o(2)地殼中含量最多的非金屬元素是氧元素,其元素符號為O.(3)液氧是液態(tài)的氧氣,氧氣是由氧分子構(gòu)成的,保持液氧化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子,其分子符號為： .2.故答案為：(1) 3OH ;(2) O;(3) .2.8 .【解答】解：(1) A元素位于第三周期,第n A,所以是12號元素-鎂,元素符號為 Mg

14、;故填：Mg ;(2)掌握元素的概念：具有相同核電荷數(shù)(核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱；由題意可知“放射性元素的原子經(jīng)過放射變化后,會變成另一種元素的原子,而元素種類的改變與核內(nèi)質(zhì)子數(shù)有關(guān),那么據(jù)此推斷放射出的粒子一定是質(zhì)子；故填：質(zhì)子.9 .【解答】 解：(1)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化鎰(作催化劑),屬于固液常溫型,制取裝置應(yīng)選用如圖中的 A;(2)假設(shè)收集的氣體是密度比空氣大的有毒氣體,氣體應(yīng)從a端通入,將空氣從短導(dǎo)管排出；(3)檢驗二氧化碳是否收集滿時,應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,說明已集滿.故答案為：(1) A; (2) a； (3)將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,說明

15、已集滿.三、實驗探究題10 .【解答】解：(1)實驗方案可知,他們除了在研究稀鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)的影響外,還在研究 大理石的種類的影響；故答案為：稀鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)、大理石的種類與反響速率的影響；(2)化學(xué)反響的實質(zhì)是微觀粒子相互接觸、碰撞的結(jié)果.那么從這個角度思考,實驗室制取二氧化碳的反響速率還應(yīng)該與大理石的顆粒大小有關(guān)；故答案為：顆粒大??；(3)探究反響的速率與大理石顆粒大小的關(guān)系時,實驗時的溫度、稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與質(zhì)量、大理石的種類與質(zhì)量完全相同,大理石顆粒大小不同, 通過比擬收集一瓶 CO2所用的時間來推斷反響速率與大理石顆粒大小的關(guān)系；故答案為：實驗次數(shù)1231溫度為20 C溫度為20 C

16、溫度為20 C2100g10%的稀鹽酸100g10%的稀鹽酸100g10%的稀鹽酸310g粉末狀10g顆粒狀10g大塊狀大理石A大理石A大理石A430s40s60s11 .【解答】解：(1)圖示三個實驗中的藥品在發(fā)生化學(xué)反響時現(xiàn)象明顯,且生成物沒有氣體,所以選擇如圖的藥品做這個探究實驗；故填：實驗現(xiàn)象明顯,生成物沒有氣體;(2)白磷燃燒放出熱量,錐形瓶內(nèi)的氣體溫度升高造成小氣球體積膨脹,由于受到空氣對氣球的浮力作用,所以觀察到左判上翹,右盤下降；故填：不會,白磷燃燒放出熱量,錐形瓶內(nèi)的氣體溫度升高造成小氣球體積膨脹,由于受到空氣對氣球的浮力作用,所以觀察到左判上翹,右盤下降;(3)繞在電烙鐵上

17、銅絲在通電后溫度升高,在加熱的條件下,銅能與空氣中的氧氣反響生成氧化銅,由質(zhì)量守恒定律可知,參加反響的銅與氧氣的質(zhì)量之和等于生成的氧化銅的質(zhì)量,所以質(zhì)量大于原來的銅絲；故填：變大；由質(zhì)量守恒定律可知,繞在電烙鐵上的銅絲局部與空氣中的氧氣反響生成了氧化銅,質(zhì)量大于原來的銅絲.四、解做題12.【解答】解:的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:(1)由圖一中分子的結(jié)構(gòu)可知：圖一表示的物質(zhì)是16乂 3 * 100% = 60%；32+16 X 3SO3,那么其中的氧元素(2)從圖可以看出,變化I只是分子的間隔和排列方式發(fā)生了改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,變化I中的“一定條件可能是升高溫度;(3)由圖示可知分解反響的變化前是SO3,變化后的物質(zhì)是SO2和O2 ,方程式為一定條件2SO3 2SO2+O2 ；故答案為：(1) 60%;(2)升高溫度;一定條件(3) 2SO3二木 1丁 2SO2+O2； 13.【解答】解：(1)由于過氧化氫在二氧化鎰的催化作用下能迅速低分解出氧氣,氧氣能助燃,所以可觀察到帶火星的棒香立即復(fù)燃;(2)由裝置的特點可知,創(chuàng)新設(shè)計的實驗裝置簡單、