幼小銜接課程內(nèi)容電子教案

1、此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除只供學(xué)習(xí)與交流幼小銜接課程內(nèi)容2015年10月8日星期四（數(shù)學(xué)）認(rèn)識(shí)數(shù)字1，并在田字格內(nèi)正確書寫數(shù)字1。（書寫要領(lǐng)： 在日子格中從右上角附近起，斜線到左下角附近。而不是簡(jiǎn)單的將兩個(gè)角連起來2015年10月9日星期五（拼音）學(xué)習(xí)6個(gè)單韻母口訣：張大嘴巴a a a圓圓嘴巴o o o一只白鵝e e e穿上新衣i i i火車?guó)Q笛u u u魚兒游水u u u正確書寫單韻母：ao e（書寫要領(lǐng)：中格寫滿頂兩邊）2015年10月12日星期一（數(shù)學(xué)） 田字格兒歌：田字格、四方方，寫好漢字他來幫。左上格，右上格，左下格，右下 格，橫中線，豎中線，各個(gè)方位記心間。認(rèn)識(shí)數(shù)

2、字2，并在田字格內(nèi)正確書寫數(shù)字2。（書寫要領(lǐng)：起筆碰左線，再向上、向右碰 線，略成半圓，斜線到左下角，碰線一橫）2015年10月13日星期二（數(shù)學(xué)）認(rèn)識(shí)數(shù)字3，并在田字格內(nèi)正確書寫數(shù)字3。（起筆不碰線，向上碰線，再向下碰線，略 成半圓向中間彎，在虛線以上轉(zhuǎn)向右下方碰線，向下碰低線，最后彎向上碰線）2015年10月14日星期三（拼音）書寫兒歌：拼音格，四條線，拼音字母住里邊。住上格的不頂線，住下格的不貼邊 中格寫滿頂兩邊。正確書學(xué)單韻母：i uu2015年10月15日星期四（拼音）聲調(diào)歌：一聲高高平又平，二聲就像上山坡， 三聲下坡又上坡，四聲就像下山坡。2015年10月16日星期五（識(shí)字）201

3、5年10月19日星期一（數(shù)學(xué)）認(rèn)識(shí)數(shù)字4，并在田字格內(nèi)正確書寫數(shù)字4。（書寫要領(lǐng)：從上線中間起筆，向左斜線到 下格，碰左線再折右碰線。第二筆從右上角附近下去，到下面的當(dāng)中碰線）認(rèn)識(shí)數(shù)字5，并在田字格內(nèi)正確書寫數(shù)字5。（書寫要領(lǐng)：從上線不到一半的地方起筆， 向左下到中格角，再向上超過中線畫一個(gè)大半圓碰右線，下線到左線為止。最后，在上 面畫一橫線。2015年10月20日星期二（拼音）此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除只供學(xué)習(xí)與交流一個(gè)蘿卜b b b一座山坡p p p小蘑菇m m m大肚佛f f f小馬快跑d d d傘柄朝下t t t一個(gè)門洞n n n生日快樂l l l2015年10月21

4、日星期四（書寫拼音）正確書寫聲母：b p m f2015年10月22日星期四（數(shù)學(xué)）正確書寫數(shù)字6（書寫要求：從上線偏右一點(diǎn)起向下方畫一個(gè)弧形，碰左線、底線，向 上碰右線畫一個(gè)小圓）7（書寫要求： 從左上角到右上角畫一橫線， 在折線向下， 到底線中間偏左的地方碰線8（數(shù)學(xué)要求：從右上碰線到左線成半圓，拐向右下面成圓碰右線，下線，左線，在向 上，在橫中線以上和原線相交，最后，線到右上角附近為止。2015年10月27日周二（拼音）正確書學(xué)并認(rèn)讀聲母：d t n l2015年10月28日星期三（數(shù)學(xué)）認(rèn)識(shí)數(shù)字9、10，并在田字格內(nèi)正確數(shù)學(xué)9（書學(xué)要領(lǐng)：在上格畫一個(gè)四面碰線的附近 向下角附近向左下面畫

5、一道斜線到底線中間）10（書寫要領(lǐng)：10占兩個(gè)日格，左邊一格寫1.右格畫一個(gè)碰上、下、左、右線的橢圓）2015年10月29日星期四（拼音）聲母兒歌中部分：小白鴿g g g小蝌蚪k k k寶寶喝水h h h一架飛機(jī)j j j企鵝企鵝q q q喜鵲報(bào)喜x x x蜘蛛織網(wǎng)zh zh zh潔白牙齒ch ch ch好老師sh sh sh2015年11月2日星期一（拼音） 聲母跟單韻母的拼讀練習(xí)此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除只供學(xué)習(xí)與交流2015年11月3日星期二（數(shù)學(xué)） 認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)符號(hào)，學(xué)習(xí)5以內(nèi)數(shù)的分解。并能夠背誦分解口訣。2015年11月4日星期三（語言） 認(rèn)識(shí)漢字一至五，并能夠在田字格

6、本內(nèi)正確書寫漢字一至五。書學(xué)要領(lǐng)： 一：一筆橫二：一筆橫，二筆橫 三：一筆橫，二筆橫，三筆橫 四：一筆豎，二筆橫折，三筆撇，四筆豎彎，五筆橫 五：一筆橫，二筆豎，三筆橫折，四筆橫2015年11月5日星期四（拼音）學(xué)習(xí)聲母跟單韻母的拼寫，拼讀。能夠正確標(biāo)出聲調(diào)符號(hào)。知道不是所有的聲母跟韻母 都能拼在一起。2015年11月6日星期五（數(shù)學(xué)）5以內(nèi)的減法。2015年11月9日星期一（數(shù)學(xué)）5以內(nèi)書的組成，認(rèn)識(shí)組成符號(hào)。理解組成的意義。2015年11月10日星期二（拼音）認(rèn)識(shí)聲母g k h j q x并能夠在拼音格內(nèi)正確書寫。2015年11月11日（語文） 認(rèn)識(shí)漢字六至十，能夠在田格本內(nèi)正確書寫漢字六

7、至十。書寫要領(lǐng)： 六：一筆點(diǎn)，二筆橫，三筆撇，四筆點(diǎn)七：一筆橫，二筆豎彎鉤八：一筆撇，二筆捺 九：一筆撇，二筆橫折彎鉤十：一筆橫，二筆豎2015年11月12日（數(shù)學(xué)） 認(rèn)識(shí)加號(hào) 減號(hào) 等于號(hào)，了解其包含的意義，并學(xué)會(huì)使用。 知道減法的含義，了解算式種各部分的名稱跟關(guān)系。準(zhǔn)確計(jì)算5以內(nèi)的減法運(yùn)算。2015年11月13日（復(fù)習(xí)拼音）2015年11月16日（拼音） 學(xué)習(xí)聲母兒歌后部分： 太陽出來r r r小孩子z z z小刺猬c c c春蠶吐絲s s s一把椅子y y y小木屋w w w此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除只供學(xué)習(xí)與交流2015年11月17日星期二（語文） 筆順練習(xí)：認(rèn)識(shí)點(diǎn)

8、橫并能在田格本內(nèi)正確書寫。2015年11月18日星期三（數(shù)學(xué)）5以內(nèi)的加法：準(zhǔn)確計(jì)算5以內(nèi)加減法運(yùn)算。了解算式中各部分的名稱和關(guān)系。2015年11月19日星期四（拼音）小u小u有禮貌，見到阿姨（y）,就摘帽。 小u見了jq x，去掉兩點(diǎn)還是u能夠正確區(qū)分已學(xué)過的單韻母跟聲母，能夠正確的進(jìn)行書寫。2015年11月20日星期五（語文）識(shí)字樂園2015年11月23日星期一（拼音）認(rèn)識(shí)聲母：zh ch sh r，整體認(rèn)讀音節(jié)：zhi chi shi ri。區(qū)分聲母與整體認(rèn)讀音節(jié)， 能夠準(zhǔn)確拼讀和書寫.能夠默寫整體認(rèn)讀音節(jié)。嘗試通過拼音識(shí)字。2015年11月24日星期二（數(shù)學(xué)）認(rèn)識(shí)“”“”了解其包含的意

9、義，并學(xué)會(huì)使用。了加、減法的含義，了解算式中各部 分的名稱和關(guān)系。如：3+2=5 3是加數(shù)2是加數(shù)5是和5-2=3 5是被減數(shù)2是減數(shù)3是差。2015年11月25日星期三（語文） 認(rèn)識(shí)書寫筆順：豎（書寫要領(lǐng)：寫豎的時(shí)候從上到下，起筆重，收筆輕，順豎中線盡量 寫直。認(rèn)識(shí)書寫筆順：撇（書寫要領(lǐng)：從右上格向左下格斜；起筆重，落筆輕。 認(rèn)識(shí)書寫筆順：豎撇（書寫要領(lǐng)：從左上格向左下格斜；上半段寫成豎，中間再緩緩向 左下斜）2015年11月26日星期四（拼音） 認(rèn)識(shí)聲母：z c s y w并能夠在拼音格內(nèi)正確書寫。按順序背誦聲母表。2015年11月27日星期五（復(fù)習(xí)） 數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)2015年11月30日星期

10、一（拼音） 拼音：復(fù)習(xí)已學(xué)的單韻母、聲母、鼓勵(lì)幼兒嘗試自己根據(jù)拼音拼讀認(rèn)識(shí)漢字。此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除只供學(xué)習(xí)與交流2015年12月1日星期二（語文） 認(rèn)識(shí)筆順：捺（書寫要領(lǐng)：從左上格向右下格斜；起筆輕，落筆重。 ）提：（書寫要領(lǐng)： 從左下到右上；起筆重，落筆輕，有尖。 ）2015年12月2日星期三（數(shù)學(xué)） 掌握?qǐng)A形、正方向、長(zhǎng)方形、三角形等基本平面圖形。 能夠等分基本平面圖形。掌握基本立體圖形并能準(zhǔn)確區(qū)分，如正方體、長(zhǎng)方體、圓柱體等。2015年12月3日星期四（拼音） 認(rèn)讀整體認(rèn)讀音節(jié)：yi wu yu并能夠正確書寫，運(yùn)用。2015年12月4日星期五（識(shí)字） 復(fù)習(xí)已學(xué)過

11、的字詞、認(rèn)識(shí)新漢字，學(xué)習(xí)經(jīng)典詩詞。2015年12月14日星期一（筆順） 豎鉤（書寫要領(lǐng)：從上到下，內(nèi)鉤；豎直鉤短。壓著豎中線寫。 ）彎鉤（書寫要領(lǐng)： 從上彎到下， 內(nèi)鉤；以豎為準(zhǔn)，彎中求正。 寫彎的時(shí)候要有一點(diǎn)弧度。 ） 斜鉤（書寫要領(lǐng)：從左上彎到右下，外鉤；以豎為準(zhǔn)，斜中求正。 ）2015年12月15日星期二（數(shù)學(xué)）數(shù)字6、7、8的分解，能夠熟練背誦6、7、8的分解。2015年12月16日星期三（拼音） 把單韻母、聲母、整體認(rèn)讀音節(jié)混寫在一起，引導(dǎo)孩子準(zhǔn)確找出相應(yīng)的聲母、單韻母、 整體認(rèn)讀音節(jié)。進(jìn)行拼音拼讀游戲。2015年12月17日星期四（語文） 臥鉤（書寫要領(lǐng)：從左向右下彎，上鉤；以橫為

12、準(zhǔn)，彎中求平，寫在田字格中間。 ） 豎彎（書寫要領(lǐng)：從上向下右彎；要有一定的弧度，不要寫成直角。 ）2015年12月18日星期五（數(shù)學(xué)）8以內(nèi)的減法運(yùn)算練習(xí)。2015年12月28日星期一（數(shù)學(xué)） 數(shù)字9、10的分解組成2015年12月29日星期二（語文） 豎彎鉤（書寫要領(lǐng)：從上到下，右彎，外鉤；豎直。彎自然，鉤較短。 橫鉤（書寫要領(lǐng)：從左到右上，內(nèi)鉤；橫舒展，鉤較短。此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除只供學(xué)習(xí)與交流2015年12月30日星期三（拼音） 聲母與單韻母的品讀，復(fù)習(xí)之前學(xué)習(xí)的單韻母、聲母、整體認(rèn)讀音節(jié)。2015年12月31日星期四（識(shí)字） 復(fù)習(xí)之前學(xué)過的漢字，認(rèn)識(shí)新的漢字。

13、區(qū)分聲母與整體認(rèn)讀音節(jié)，能準(zhǔn)確拼讀和書寫。能夠默寫整體認(rèn)讀音節(jié)。能夠通過拼音 識(shí)字、閱讀。掌握10以內(nèi)數(shù)的概念，能進(jìn)行數(shù)字大小比較、排序等。能進(jìn)行10以內(nèi)數(shù) 的分解。能由10以內(nèi)數(shù)的分解聯(lián)系到10以內(nèi)數(shù)的組合。2016年2016年3月第二周數(shù)學(xué)：1、認(rèn)識(shí)20以內(nèi)的數(shù)，熟悉數(shù)的大小、順序、讀法和寫法。2、了解個(gè)位、十位的含義和關(guān)系。3、熟練各數(shù)字的分解與組成。拼音：1、能夠讀準(zhǔn)復(fù)韻母，熟練的拼讀音節(jié)。2、掌握復(fù)韻母應(yīng)用，能夠默寫并在四線格上工整書寫。3、學(xué)會(huì)讀輕聲、直呼音節(jié)，通過拼音識(shí)字、閱讀。語文：1、認(rèn)識(shí)筆順：撇點(diǎn)（書寫要領(lǐng)：撇與長(zhǎng)點(diǎn)連成一筆。寫點(diǎn)的時(shí)候逐一寫好長(zhǎng)點(diǎn)，不要 寫成捺。）2016

14、年3月第三周數(shù)學(xué)：1、了解不進(jìn)位加法的含義。2、學(xué)習(xí)并掌握20以內(nèi)數(shù)的不進(jìn)位加法的運(yùn)算及應(yīng)用。 拼音：1、1、能夠讀準(zhǔn)復(fù)韻母，ao ou iu。2、掌握復(fù)韻母應(yīng)用，能夠默寫并在四線格上工整書寫。 語文：1、識(shí)字：練習(xí)、組成、音節(jié)、要求、順序2、認(rèn)識(shí)筆順： 橫折彎 （書寫要領(lǐng)：先橫，然后向下折再彎；要有弧度，不要寫成直角此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除只供學(xué)習(xí)與交流2016年3月第四周數(shù)學(xué)：1、了解不退位減法的意義。2、學(xué)習(xí)并掌握20以內(nèi)數(shù)的不退位減法的運(yùn)算及應(yīng)用。3、學(xué)會(huì)讀應(yīng)用題，并根據(jù)題的意思列式計(jì)算。拼音：1、復(fù)韻母標(biāo)調(diào)兒歌：有a就標(biāo)a,沒a找o e,i u并列標(biāo)在后，i上標(biāo)調(diào)

15、要摘帽，輕聲不用標(biāo)調(diào)號(hào)，小朋友們要記牢。2、知道復(fù)韻母是由兩個(gè)單韻母組成的。3、根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行拼讀。語文： 筆順學(xué)習(xí) （橫折彎）書寫要領(lǐng)：先橫,然后向下折在右彎,要有弧度不要寫成直角。 （橫折彎鉤）書寫要領(lǐng)：先橫,然后向下彎在右彎,外鉤；以豎為準(zhǔn),注意斜度。2016年3月第五周 拼音：1、復(fù)韻母兒歌中部：姐姐唱歌ie ie ie玩玩月亮ue ieue耳朵耳朵er er er天安門an an an摁喇叭en en en小手印in in in2、能夠默寫，并通過拼音識(shí)字、閱讀。3、學(xué)度輕聲，掌握聲調(diào)的運(yùn)用。數(shù)學(xué)：1、觀察數(shù)字、形狀等之間的規(guī)律，熟悉它們的變化。2、結(jié)合生活，發(fā)現(xiàn)日常生活中一些有規(guī)

16、律的物品。語文：筆順學(xué)習(xí)此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除只供學(xué)習(xí)與交流豎折（書寫要領(lǐng)：豎與橫連成一筆，折收筆在橫中線上。豎折折鉤（書寫要領(lǐng)：豎右折，下折，內(nèi)鉤；注意斜中求正，下折要有一點(diǎn)點(diǎn)弧度。） 識(shí)字：活動(dòng)、安全、教育、準(zhǔn)備、應(yīng)用、技能2016年4月份第一周所學(xué)內(nèi)容數(shù)學(xué)：1、認(rèn)識(shí)時(shí)針和分針，了解時(shí)間的意義。2、能夠準(zhǔn)確讀出整點(diǎn)和半點(diǎn)。3、結(jié)合所學(xué)，運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中。拼音：1、學(xué)習(xí)復(fù)韻母兒歌的后半部分，現(xiàn)所有復(fù)韻母兒歌都已學(xué)完。 小矮人ai ai ai小小茶杯ei eiei小烏龜ui ui ui一件棉襖ao ao ao一只海鷗ou ou ou小河流水iu iu iu姐姐唱歌ie

17、ie ie玩玩月亮ueueue耳朵耳朵er er er天安門an an an摁喇叭en en en小手印in in in一只海豚un un un白云飄飄ununun一只綿羊ang ang ang小蜜蜂eng eng eng一只鸚鵡ing ing ing老公公ong ong ong2、 認(rèn)識(shí)并能夠正確書寫復(fù)韻母unun ang eng ing ong3、 歌曲：自己的事情自己做4、識(shí)字樂園：碧、妝、垂、絲、裁、剪2016年4月第二周數(shù)學(xué)：1、20以內(nèi)不進(jìn)位加法，不退位減法的練習(xí)。2、熟練掌握空間詞語的運(yùn)用，如： 上下、左右、前后等。3、掌握隊(duì)列問題，分清第幾行第幾列。4、結(jié)合實(shí)際，加深理解 與應(yīng)

18、用。拼音：iete er ye yue的練習(xí)。1區(qū)分復(fù)韻母與整體認(rèn)讀音節(jié)，讀準(zhǔn)并能準(zhǔn)確書寫。2、能夠默寫，并能通過拼音識(shí)字、閱讀。3、學(xué)讀輕聲，掌握聲調(diào)的運(yùn)用。筆順：橫折提（書寫要領(lǐng)：先橫，然后向下折右提；橫折要有弧度，不要寫成直角。 歌曲：茉莉花學(xué)唱歌曲茉莉花并能夠結(jié)合歌曲內(nèi)容有感情的演唱。 國(guó)學(xué)經(jīng)典：順口溜墻頭草2016年4月第三周數(shù)學(xué)：1、充分理解湊十法與借十法的區(qū)別。2、熟練掌握并運(yùn)用湊十法和借十法，以解決數(shù)學(xué)問題。此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除只供學(xué)習(xí)與交流拼音：1、認(rèn)識(shí)并能夠讀準(zhǔn)復(fù)韻母：an en in整體認(rèn)讀音節(jié)：yuan yin。2、能夠根 據(jù)圖片內(nèi)容把音節(jié)補(bǔ)充完

19、整。3、通過拼音識(shí)字、閱讀。國(guó)學(xué)：經(jīng)典詩詞江南春、才藝表演訓(xùn)練釣個(gè)月亮當(dāng)皮球 筆順：認(rèn)識(shí)筆順橫折折撇（書寫要領(lǐng)：橫，左下折；再橫，左下撇；寫撇的時(shí)候要有力 度。）識(shí)字樂園：操場(chǎng)、跳繩、單、雙、步、巧、波濤、蕩2016年4月第四周 國(guó)學(xué)經(jīng)典：經(jīng)典詩詞鄉(xiāng)村四月、經(jīng)典詩詞涼州詞、才藝表演訓(xùn)練和尚挑水 數(shù)學(xué)：1、學(xué)會(huì)用湊十法計(jì)算20以內(nèi)的進(jìn)位加法。2、正確計(jì)算20以內(nèi)所有進(jìn)位加法， 訓(xùn)練思維的靈活性。3、掌握進(jìn)位加法在生活中的應(yīng)用。4、學(xué)會(huì)用借十法計(jì)算20以內(nèi)的退位減法。5、正確計(jì)算20以內(nèi)所有退位減法，訓(xùn)練思維的靈活性。拼音：1、認(rèn)識(shí)并能夠準(zhǔn)確書寫復(fù)韻母：untn整體認(rèn)讀音節(jié)：yun的練習(xí)。2、能夠

20、利用以往學(xué)習(xí)的拼音進(jìn)行拼讀練習(xí)，感受拼讀帶來的快樂。筆順：認(rèn)識(shí)筆順橫撇彎鉤（書寫要領(lǐng)：橫，向下撇后彎鉤；要有弧度，寫彎鉤時(shí)用點(diǎn)力 度）2016年5月第一周 國(guó)學(xué)經(jīng)典：詩詞小兒垂釣、才藝表演青蛙音樂會(huì) 成語接龍：愁眉苦臉、臉紅耳赤、赤子之心、心花怒放、放虎歸山、山珍海味 數(shù)學(xué)：1、學(xué)會(huì)用湊十法計(jì)算20以內(nèi)的進(jìn)位加法。2、正確計(jì)算20以內(nèi)所有進(jìn)位加法， 訓(xùn)練思維的靈活性。3、掌握進(jìn)位加法在生活中的應(yīng)用。4、學(xué)會(huì)用借十法計(jì)算20以內(nèi) 的退位減法。5、正確計(jì)算20以內(nèi)所有退位減法，訓(xùn)練思維的靈活性。拼音：1、認(rèn)識(shí)并能夠準(zhǔn)讀出韻母：ang eng ing ong ying的練習(xí)。2、能夠利用 以往學(xué)習(xí)的拼音進(jìn)行拼讀練習(xí)，感受拼讀帶來的快樂。2016年5月第二周 數(shù)學(xué)：繼續(xù)鞏固借十發(fā)、湊十發(fā)，能運(yùn)用學(xué)過的方法進(jìn)行數(shù)學(xué)計(jì)算。 拼音：利用已有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，練習(xí)拼讀，引導(dǎo)孩子在拼讀的過程當(dāng)中聲調(diào)的變化。感受 拼讀帶來的快樂。國(guó)學(xué)：短詩蝴蝶、經(jīng)典詩詞曉出凈慈寺送林子方 防災(zāi)、減災(zāi)地震我不怕1、了