2013-2014xuenianduyuekaowulishiti

1、武昌文華中學(xué)2013-2014學(xué)年度九年級(jí)九月月考物理試題一、選擇題（每小題只有一個(gè)合符題意的答案，每題3分，共36分）1.下列實(shí)例，不能用來說明“分子在不停地運(yùn)動(dòng)”的是（ ）A灑水的地面會(huì)變干 B炒菜時(shí)加點(diǎn)鹽，菜就有了咸味C掃地時(shí)，塵土飛揚(yáng) D房間里放了一籃子蘋果，滿屋飄香2.在下列常見的生活事例中，用做功的方式來改變物體內(nèi)能的是（ ）A給自行車打氣時(shí)，氣筒壁會(huì)發(fā)熱 B冬天寫作業(yè)時(shí)手冷，用嘴向手上呵呵氣C喝很熱的茶時(shí)，先向水面上吹吹氣 D陽光下，太陽能熱水器中的水溫升高3.對(duì)于下列四幅圖中解釋錯(cuò)誤的是（ ）4.關(guān)于下列物體內(nèi)能、熱量、比熱容的說法，正確的是（ ）比熱容跟物體吸收或放出的熱量有

2、關(guān)；熱量總是由內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體一塊的冰融化成的水，內(nèi)能增加；物體吸收熱量，內(nèi)能變大，溫度一定升高A將菜炒熟的過程中，分子的熱運(yùn)動(dòng)加劇，香味越來越濃B將活塞迅速壓下時(shí)，筒內(nèi)空氣溫度升高，蘸了乙醚的棉花燃燒起來C1kg的汽油在汽缸內(nèi)燃燒放出的熱量，就是汽油的熱值D由于沙石的比熱容比海水的小，導(dǎo)致沙漠地區(qū)的晝夜溫差比沿海地區(qū)大5、下列說法錯(cuò)誤的是6我市為響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，節(jié)約能源，在沿江大道安裝了“風(fēng)能太陽能互補(bǔ)”節(jié)能燈，如圖所示，它“頭頂”小風(fēng)扇，“肩扛”太陽能電池板關(guān)于節(jié)能燈的設(shè)計(jì)解釋合理的是（）A太陽能電池板是將太陽能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能B小風(fēng)扇是用來給太陽能電池板散熱的C風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí)，

3、將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D夜晚照明蓄電池放電時(shí)，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能7下列電路中采用串聯(lián)連接的是（）A馬路上的路燈總是一齊亮，一齊滅B冰箱中的壓縮機(jī)和冷藏室的照明燈C教室里的日光燈D同一串節(jié)日小彩燈各燈的連接方式8、如圖所示電路，要使燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路，應(yīng)該（） A 、只閉合S3B 、只閉合S2C 、同時(shí)閉合S1和S2D 、同時(shí)閉合S1和S39、小轎車上都裝有一個(gè)用來提醒司機(jī)是否關(guān)好車門的指示燈四個(gè)車門中只要有一個(gè)門沒關(guān)好（相當(dāng)于一個(gè)開關(guān)斷開），指示燈就發(fā)光提醒。如圖所示四個(gè)電路中，能體現(xiàn)該裝置工作原理的是（ ）10、如甲圖電路，當(dāng)開關(guān)S閉合后，電流表的指針偏轉(zhuǎn)如乙圖所示，此時(shí)燈L1、L2的電

4、流是（） A、0.5A 1.1A； B、2.5A 0.22A； C、0.5A 0.6A； D、2.5A 2.28A11.如圖所示，電源電壓為6V，電壓表示數(shù)為2.5V，則（ ）AL1 兩端電壓為2.5VBL1 兩端電壓為3.5V CL2兩端電壓為3.5V D以上說法都不對(duì)12、如圖所示的電路，閉合開關(guān)，兩只燈泡都不發(fā)光，且電流表和電壓表均沒有示數(shù)現(xiàn)僅將L1和L2兩燈泡的位置對(duì)調(diào)，其它不變?cè)俅伍]合開關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩只燈泡仍不發(fā)光，電流表指針仍然不動(dòng)，但電壓表的指針卻有了明顯的偏轉(zhuǎn)根據(jù)以上信息可以判斷（）A電流表損壞了B燈泡L1的燈絲斷了C燈泡L2的燈絲斷了D電源接線處松脫二、非選擇題（共40分）13

5、.（2分）寫出下列能量的轉(zhuǎn)化：（1）電動(dòng)機(jī)通電后高速轉(zhuǎn)動(dòng)，是 （2）汽車剎車后在水泥地面上留下兩條黑色的擦痕，是 14、（3分）如圖甲所示，在燒杯中加入鹽水，然后將連在電壓表上的銅片和鋅片插入鹽水中，這樣就制成了一個(gè)電池 觀察電壓表指針的偏轉(zhuǎn)與接線可知：這個(gè)電池的電壓是 0.3V； 銅 片是它的正極，電池內(nèi)部電流的方向是 。15.（2分）請(qǐng)?jiān)谙聢D的實(shí)線框內(nèi)畫出手電筒的電路16、（7分）在探究“固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的活動(dòng)中，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別選擇了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（1）實(shí)驗(yàn)方案應(yīng)選 ，理由是： （2）某一實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)根據(jù)某種物質(zhì)熔化過程測(cè)得的數(shù)據(jù)，繪制了如右圖所示的圖象，

6、t1與t3相比， 時(shí)刻杯內(nèi)物體內(nèi)能較大， 理由是 （3）已知0-t1，與t5-t6的時(shí)間相等，從右圖可知兩段時(shí)間內(nèi)該物質(zhì)吸收了相同的 ，若固態(tài)時(shí)的比熱容為2.1103J/(kg.0C),則液態(tài)時(shí)的比熱容是 。（4）為了比較水和食用油的吸熱能力，某同學(xué)用如下圖所示的裝置按下列步驟進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：A在兩個(gè)同樣的燒杯中，分別裝入等體積的水和食用油；B用溫度計(jì)分別測(cè)出水和食用油的初溫；C用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)水和食用油加熱相同的時(shí)間；D用溫度計(jì)分別測(cè)出水和食用油的末溫。上述實(shí)驗(yàn)步驟中，存在錯(cuò)誤的是： 。17、（3分）在連接電路時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)有連接錯(cuò)誤，很多同學(xué)習(xí)慣于將導(dǎo)線全部拆除，重新連接其實(shí)，有時(shí)只要拆除部

7、分有連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線，并重新正確連接就能解決問題如圖甲所示是小明連接的電路（1）如果合上開關(guān)，除了兩只燈都不亮以外，還會(huì)造成 的不良后果（2）在圖甲中只拆除一根導(dǎo)線，使兩燈成為串聯(lián)的電路在要拆除的那根線上畫“”（3）在圖乙中只改動(dòng)一根導(dǎo)線的一端，使兩燈成為并聯(lián)的電路在被改動(dòng)的導(dǎo)線上畫“”，然后畫出改動(dòng)后的導(dǎo)線18、（6分）物理課上，老師給同學(xué)們出示了一個(gè)有蓋的木盒，盒蓋上可看到兩只燈泡和一只開關(guān)（導(dǎo)線的連接情況隱藏在盒內(nèi)），如圖19所示（1）當(dāng)老師閉合開關(guān)時(shí)，兩只小燈泡都亮了； 斷開開關(guān)，兩燈泡又熄滅請(qǐng)你判斷：在這個(gè)木盒內(nèi)，除了導(dǎo)線， 一定還有另外一個(gè)電路元件，它是 根據(jù)上述現(xiàn)象，你 （選填“能

8、” 或“不能”）斷定這兩只小燈泡是串聯(lián)的，你的依據(jù)是 （2）經(jīng)過檢驗(yàn)，這兩只燈泡確實(shí)是串聯(lián)的，但在老師閉合開關(guān)的時(shí)候，細(xì)心的小華觀察到燈L1比L2亮些她認(rèn)為這是因?yàn)長(zhǎng)1比L2更靠近電源正極的緣故 在不增加其他器材的條件下，能證實(shí)小華的判斷是否正確的做法是 （3）小亮想借助這個(gè)裝置“探究串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)”，他先將電壓表接在L1兩端并讀出電壓表的示數(shù)為1.8V；再測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，他沒有拆下電壓表，只是將電壓表原來接在A接線柱處的導(dǎo)線改接到L2右側(cè)D接線柱上你認(rèn)為他的這一操作是 （選填“正確的”或“錯(cuò)誤的”），理由是 19、（5分）小剛和小麗用圖所示的器材探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系，用三節(jié)干電池串

9、聯(lián)做電源，兩只小燈泡的規(guī)格不同（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，連接實(shí)驗(yàn)電路要求：L1和L2：串聯(lián)，電壓表測(cè)量?jī)蔁舸?lián)后的總電壓（2）小剛用電壓表測(cè)量Ll兩端的電壓時(shí)，直接選用03V的量程，小麗說這樣不行，規(guī)范的操作方法應(yīng)該是 （3）他們?cè)跍y(cè)量L2兩端的電壓時(shí)，兩燈突然熄滅，電壓表示數(shù)變?yōu)?小剛用電壓表檢測(cè)L1兩端的電壓，示數(shù)為電源電壓，由此判斷出L1處的故障是 ；L2是短路還是正常的？小麗在原電路中又添加了一個(gè)電學(xué)器材，就檢驗(yàn)出了結(jié)果，她的方法可能是 20（1）（3分）如圖所示的電路中，電源電壓保持不變.當(dāng)開關(guān)S1斷開、S2閉合時(shí)，電壓表的示數(shù)為4.5V；當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開時(shí)，電壓表的示數(shù)為3

10、V，則L1和L2兩端的電壓分別為 、 ，若S1、S2都閉合，電壓表示數(shù)為 。（2）（2分）某同學(xué)有一個(gè)電路盒面板（如圖所示），有紅、綠燈各一只，兩個(gè)開關(guān)，一個(gè)電壓表在不打開盒子的情況下，他與其他同學(xué)一起探究盒內(nèi)的電路結(jié)構(gòu)為此，他們做了如下實(shí)驗(yàn)：開關(guān)情況閉合S1斷開S2閉合S2斷開S1閉合S1和S2燈的發(fā)光情況紅燈L1亮不亮亮綠燈L2亮不亮不亮電壓表示數(shù)有一定示數(shù)U1沒有示數(shù)有一定示數(shù)U2（U2U1）請(qǐng)你依據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)情況，在虛線框內(nèi)畫出盒內(nèi)電路的電路圖 21、（7分）目前，“節(jié)能減排”已引起全球的關(guān)注如何減少能耗，提高汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率越來越受到人們的重視，（1）大多數(shù)家用汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)均為汽油機(jī)，它把汽油燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能部分轉(zhuǎn)化成機(jī)械能，再通過傳動(dòng)機(jī)構(gòu)將動(dòng)力傳給車輪使汽車行駛請(qǐng)你將圖中汽油機(jī)工作時(shí)的能流圖補(bǔ)充完整（2）測(cè)試人員駕駛該車在平直公路上勻速直線行駛0.5h，觀察儀表盤，發(fā)現(xiàn)這段時(shí)間內(nèi)汽車內(nèi)燃機(jī)消耗燃油3.75kg，車速為50km/h，從汽車使用技術(shù)手冊(cè)中，測(cè)試人員發(fā)現(xiàn)該車使用的燃油的熱值為4.0107J/kg，汽車行駛時(shí)所受阻力f和車速v的關(guān)系如圖所示內(nèi)燃機(jī)若完全燃燒燃油3.75kg能放出多少熱量？車速為50km/h時(shí)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的動(dòng)力有多大？試計(jì)算該汽車內(nèi)燃機(jī)的效率物理答題卡一、選擇題（每題3分，共36分）1