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文檔簡介
1、冬晚對雪憶胡居士家王維寒更傳曉箭,清鏡覽衰顏。隔牖風(fēng)驚竹,開門雪滿山。灑空深巷靜,積素廣庭閑。借問袁安舍,脩然尚閉關(guān)?!咀ⅰ考哼@里指古代計(jì)時(shí)的漏壺中所用之箭,用以指 示壺上刻度。這里用曉箭借指早晨的更豉之聲。袁安: 后漢貧窮而有賢德的人,有一年下大雪,窮人都掃雪由 來討飯吃,袁安卻閉門而臥,固窮守志。14 .下列對這首詩的賞析,不正確的一項(xiàng)是()A.首聯(lián)運(yùn)用以聲襯靜的手法,突生了雪夜的寂靜,表現(xiàn) 了作者無邊的痛苦與寂寞。B.頷聯(lián)既實(shí)寫所見之景,“竹”和“雪”又蘊(yùn)含著人物 品節(jié)和對環(huán)境的關(guān)切。C.頸聯(lián)對仗工整,平仄協(xié)調(diào),讀來音韻和諧,讓人充分 感受到詩歌的音韻之美。D.全詩寫景優(yōu)美,借景抒情,
2、寫景十分細(xì)膩生動(dòng),歷歷 如在目前,令人覺得美不勝收,極富感染力。15 .本詩為憶友之作,然而全詩無一字提及“胡居士”。請結(jié)合尾聯(lián)簡要賞析詩人如何回憶胡居士的?!敬鸢浮?4. A 15.尾聯(lián)借用典故和想象的手法回憶 胡居士。尾聯(lián)借用袁安臥雪的典故,想象胡居士雪中高 臥,寫由胡居士像袁安一樣賢達(dá)而固窮守志,表達(dá)了詩 人對胡居士的仰慕與懷念?!窘馕觥俊?4題詳解】試題分析:題干是“下列對這首詩的賞析,不正確的一項(xiàng)是”。本題考查鑒賞詩歌的形象、表達(dá)技巧和詩人的 思想情感的能力。首先要讀懂詩句的內(nèi)容和思想情感 項(xiàng),“表現(xiàn)了作者無邊的痛苦與寂寞”不對,此詩中沒表現(xiàn)作者的痛苦寂寞。故本題選A項(xiàng)?!?5題詳解
3、】試題分析:題干是“本詩為憶友之作,然而全詩無一字 提及胡居士。請結(jié)合尾聯(lián)簡要賞析詩人如何回憶胡 居士的?!贝祟}的考點(diǎn)是分析詩歌的內(nèi)容、手法和詩人 的思想情感。讀懂全詩,根據(jù)具體詩句分析。題干中沈 德潛的話即是要證明的論點(diǎn),而論據(jù)就是“隔牖風(fēng)驚 竹”這五個(gè)字。首先要分析這五字,“不言雪全是雪聲 之神”為何意(這是側(cè)面描寫,以“風(fēng)驚竹”寫雪之 大),然后說這樣寫有何好處。根據(jù)題干中“憶友之 作”、“回憶胡居士的”和注釋“袁安:后漢貧窮而有 賢德的人,有一年下大雪,窮人都掃雪由來討飯吃,袁 安卻閉門而臥,固窮守志。”的提示,尾聯(lián)采用的是典 故和想象的手法回憶胡居士。題干中“如何回憶胡居士 的”中的
4、“如何”二字,題型考生要答由尾聯(lián)運(yùn)用的藝 術(shù)手法。綜上,在理解詩意的基礎(chǔ)上,回答本題時(shí),先 要答由表現(xiàn)手法,再答由胡居士的“固窮守志”以及詩 人的情感即可。【點(diǎn)睛】詩歌鑒賞的選擇題,綜合考核詩歌的形象、語 言、表達(dá)技巧和文章的思想內(nèi)容,每一個(gè)選項(xiàng)都是一個(gè) 考點(diǎn),幾乎涵蓋詩歌的所有內(nèi)容,注意結(jié)合全詩進(jìn)行分 析,注意:錯(cuò)誤的地方一般有意象的含義不對,手法不 準(zhǔn)確,手法的解說和藝術(shù)效果的分析不對,語言方面主 要是風(fēng)格不正確,內(nèi)容一般為曲解詩意或只答表層含 義,或故意拔高等,一般都存在明顯的錯(cuò)誤。(三)名篇名句默寫16 .補(bǔ)寫由下面句子空缺的部分(1)生活中表示既善于從正面學(xué)習(xí),也善于從反面借鑒的意思時(shí),我們常引用論語中的話(2)杜牧阿房宮賦中用“ ,:'描寫由阿房宮占地之廣,狀其樓閣之高。(3)李白的蜀道難極力渲染蜀道難于上青天," 一句,寫的是讓人聽后嚇得頓失顏色,“: 一句,寫的是人看到蜀道后多有 感慨和嘆息。【答案】(1)擇其善者而從之其不善者而改之(2)覆壓三百余里隔離天日(3)使人聽此凋朱顏側(cè)身西望長咨嗟。【解析】【詳解】本題考查學(xué)生名句的識記能力。名句默寫分為 兩大類,一是給由語境的理解性默寫,二是給由上句寫 下句的直接默寫。本題屬于前者
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