員工技能提高管理辦法

1、公司員工技能提升治理方法為全面貫徹落實公司技能提升精神, 適應企業(yè)開展需要,提升工 人工作效率,根據(jù)公司工人培養(yǎng)的規(guī)定和要求,結合分公司實際,特 制定城鐵分公司員工技能提升治理方法.一、總那么1 .目的：以城鐵分公司技術和經(jīng)營開展為目標, 建立系統(tǒng)的員工技能提升 治理體系提升各崗位員工技能,適應企業(yè)開展的需要,形成培養(yǎng)快、 使用好、效率高的工人技術培養(yǎng)工作格局,提升員工工作效率,促進 高技能人才數(shù)量增加和提升企業(yè)競爭力；促進工人各崗位工作標準化 和標準化,提升各崗位工人職業(yè)化水平,使中級工,高級工數(shù)量有所 提升,并占到較高比例,在工作當中質(zhì)量提升,效率提升,在技能比 武中凸顯一批技能水平過硬的

2、技術人才. 建立一線員工的職業(yè)開展通 道,為的員工培訓、晉級、薪酬打下堅實根底,并提供強有力的支持 和重要的依據(jù).2 .本方法適用于分公司全體在職員工的技能提升治理.二、組織治理1 .各部門治理責任：(1)分公司綜合辦負責落實分公司員工技能提升相關工作要求； 負責本單位員工技能提升治理保證相關工作,保證本單位員工技能滿 足生產(chǎn)等工作需要.(2)分公司技術部開展本專業(yè)的技能提升研究和落實工作,確 保相關業(yè)務技術及時落地基層；制定和落實本專業(yè)員工技能提升標準 要求、培訓課件、考核試題庫等.(3)車間對車間員工技能提升治理方法組織實施,對員工技能 提升治理工作進行監(jiān)督；直接負責員工技能提升治理工作；

3、 組織開展 分公司層面的員工技能提升治理相關工作.2 .各崗位員工技能提升責任各部門必須成立本單位員工技能提升治理小組,通報并備案. 組長由部門一把手擔任,組成人員包括各部門領導班子成員.(1)組長：是員工技能提升治理的第一責任人,對員工技能提 升負有直接治理責任；主要負責重要技能培訓、工作技巧提升培訓等, 每季度組織培訓不少于 2次；負責做好本部門人員治理技能指導工 作,全面提升主管人員治理水平；利用工作檢查、會議等時機,對部 門一線員工進行業(yè)務指導,負責組織本部門員工技能提升考核認證工(2)組員：是員工技能提升治理的第一責任人,對所治理員工 的技能提升治理工作直接負責；負責有針對性的對班組

4、一線員工進行 業(yè)務指導,做好“傳、幫、帶安排工作,不斷提升一線人員技術水 平；負責對員工業(yè)務技能情況進行考核評估.(3)員工：認真參加公司、部門或班組組織的各類培訓和技能 提升活動,主動自我學習鉆研,不斷提升個人技能水平.三、實施方法分公司以培養(yǎng)員工實際技能為重點.采取“政策扶持、員工廣泛 參與、技術部門教育培養(yǎng)、公司崗位培訓、個人崗位提升相結合的 方式,用最短時間,初步建立起一支以中級工為主體,以高級工以上 的高技能人才為骨干的與分公司建設相匹配的職工隊伍.1、拓寬領域,形成技術人才培養(yǎng)新格局.(1)充分發(fā)揮公司培養(yǎng)技能人才的主體作用.增強統(tǒng)籌、協(xié)調(diào) 技能人才隊伍建設和保證工作.由分公司技術

5、部牽頭、各部門具體規(guī) 劃,根據(jù)數(shù)量充足、門類齊全、專業(yè)配套、結構合理的要求,建立健 全測試題庫,保證技能人才隊伍建設工作落到實處.同時,及時了解 和掌握公司拔尖創(chuàng)新人才在經(jīng)濟建設和企業(yè)開展中的作用.通過教育培訓來提升員工技術水平,最大限度地開發(fā)員工的潛能,使理論知識得到提升.把職工素質(zhì)培訓納入分公司開展規(guī)劃,組織員工積極參加各類文化和專業(yè)技能培訓. 培訓內(nèi)容、培訓重點和培 訓方式等要切合分公司開展實際,要科學、標準.由于員工水平工種 不同,水平參差不齊,在培訓事項上要分步驟,分方向,分水平,不 能籠統(tǒng)、單一針對一點完成,需系統(tǒng)進行.規(guī)劃,13月,每周五理論知識學習,5月全員平安培訓,4, 6,

6、 7月,實作技術實踐學習.(2)充分發(fā)揮分公司優(yōu)勢,根據(jù)自身特點,建立高技能人才進 修和培訓制度.每季度分批次派遣車間員工去保德利公司參觀實習, 開展多種形式的職業(yè)技能培訓,通過與保德利公司進行交流學習, 在 保德利進行實際操作演練,請教保德利員工,切實使員工的實際操作 水平得以提升,掌握較好的機械操作技術與好的操作理論知識, 促進 崗位成才.2、以人為本,創(chuàng)新員工技能培養(yǎng)、評價體系.(1)改革考核方式,促進職業(yè)標準和自身需求相適應.突破比 例、年齡、資歷、身份界限,加快高技能人才的培養(yǎng)、吸引、使用. 鼓勵符合條件的員工參加相應工種的職業(yè)資格鑒定. 對于生產(chǎn)一線的 實際操作工人,要以操作現(xiàn)場的

7、實際工作水平為初級工考核內(nèi)容, 確 立初級工低門坎準入；對于申報中高級工的在職工人考核, 要以其實 際工作崗位的內(nèi)容為主,進行考核,力求防止培訓、考核與實際工作 相脫節(jié)；對于在企業(yè)做出奉獻、有特招絕藝的在職職工,經(jīng)推薦,可 直接申報高級工考核；積極鼓勵符合根本條件的在職職工申報高級、 技師(高級技師)考核.(2)積極開展職業(yè)技能競賽活動.要廣泛發(fā)發(fā)動工參與職業(yè)技 能競賽活動.倡導尊重人才、崇尚技能,營造“技術工人是人才的 良好社會氣氛.對我分廠參加競賽,并獲得表彰員工,分廠在單獨進 行獎勵.使技能競賽成為調(diào)動廣闊職工學技術、練技能的有效手段, 促進高技能人才脫穎而出.(3)籌建分公司學習小組.

8、充分發(fā)揮高技能人才在技術革新和 技術改造中的突出作用,采用幫、帶、扶的策略做好技能人才的培養(yǎng) 與綜合開發(fā),為技能人才的培養(yǎng)、開發(fā)、和交流搭設效勞平臺.車間 選定該崗位有一定指導經(jīng)驗、工作心態(tài)良好、業(yè)務技能水平較好的員 工,由這些員工對技術水平較弱的員工現(xiàn)場教育,現(xiàn)場指導,從而提 升員工的技術水平.3、提升待遇,建立高技能人才培養(yǎng)長效機制.(1)進一步提升高技能人才的社會地位,對高技能人才實行獎 勵機制.對在單位工作中起骨干作用,有高超技藝和突出奉獻并獲得 由政府部門,單位,局機關授予榮譽稱號,頒發(fā)榮譽證書的發(fā)給一次 性獎金1000元.(2)廣泛推行“培訓、考核與待遇相一致的鼓勵機制.要進 一步

9、指導制定與技能水平掛鉤的工資制度.以及在薪酬、福利、培訓 等方面向關鍵技術崗位高技能人才傾斜的政策.可將技能人才在技術 攻堅和技術改造中創(chuàng)造和節(jié)約的經(jīng)濟效益, 經(jīng)過評估其價值后,提取10嫄勵給個人,將技能作為生產(chǎn)要素參與分配,逐步增加技能人才 的工資收入.(3)建立考評機制,每季度車間組織自我考評,對相關員工技 術進行測評測試,將考評結果與獎罰機制掛鉤,總結員工技術的缺乏, 形成倒逼機制,讓其自身進行總結學習與反思,倡導尊重人才、崇尚 技能,營造“技術工人是人才的良好社會氣氛.使技能競賽成為調(diào) 動廣闊職工學技術、練技能積極性的有效手段,促進高技能人才脫穎 而出.4、加大宣傳力度,形成自學互學習慣.增強輿論導向,加大宣傳力度,營造有利于高技能人才成長的輿 論氣氛.充分利用各宣傳途徑,大力宣傳高技能人才在經(jīng)濟建設和社 會開展中的重要作用和突出奉獻,宣傳國家和省在高技能人才培養(yǎng)使 用方面的政策、舉措,宣傳優(yōu)秀技術工人的典型事跡,弘揚“學技術 成才有路和“三百六十行,行行出狀元的良好風氣,使高技能人 才同科學家一樣,受到社會的廣泛尊重.激發(fā)員工興趣,使員工變被 動為主動,從內(nèi)心自主學習.在工作中擺脫機械工作