《漢語拼音９ ai ei ui》

1、.?漢語拼音 ai ei ui?文章:本文章的主要內容是關于?漢語拼音9 ai ei ui?課堂實錄，歡送您來閱讀并提出珍貴意見!師：上課!班長：起立!生：齊老師好!老師：同學們好!師：小朋友，這節(jié)課我們來學習漢語拼音第九課。我們首先請來漢語拼音王國的六個老朋友，大家念。生： 齊a o e i u師：我們用打小快板的形式歡送他們。師：小快板打起來。生：齊打起來。邊拍邊念師：圓圓的臉蛋扎小辮，生：齊張大嘴巴a a a。師：大公雞喔喔叫，生：齊攏圓嘴巴o o o。師：大白鵝，水里游，生：齊扁扁嘴巴e e e。師：1加小點還念1，生：齊牙齒對齊i i i。師：烏鴉的窩像個u，生：齊突出嘴巴u u u

2、。師：小魚躍起吐水泡，生：齊像吹笛子ü ü ü。師：今天的教室里真熱鬧，小信鴿也給我們送信來了，誰想讀信啊?師：小信鴿飛呀飛，請你來讀信。王雅婷，你來拆信，小朋友跟你來念，看你收到什么?生：上臺讀 í à 生：跟讀í à 師：原來你收到的是帶調的單韻母。謝謝你!還有一封信，小鴿子也想送給你，施小燕小朋友，看看你收到什么?生：上臺拼 f pí b生：拼讀f pí b師：這位小朋友收到的是音節(jié)，而且拼得很好!這節(jié)課

3、我們給a、o、u穿上花衣服，看看它們是誰?師：出示電腦課件請同學們先看圖，仔細觀察圖畫，圖中畫有誰?在干什么?生1：姐姐和弟弟。師：誰來補充?生2：姐姐和弟弟比高矮，姐姐高，弟弟矮。師：說得真好!姐姐高，弟弟矮。姐姐和弟弟挨在一起比高矮。他們肩膀挨著肩膀?！鞍ず汀鞍斨邪小癮i。生：ai師：讀ai，先張開嘴巴讀a，然后向i滑過去。師：小火車開起來。生：怎么開?師：橫著開。生：一、二排開火車讀ai師：剛剛小朋友讀得不錯，全班再來讀ai。生：齊ai師：讀得真好!同學們，再想一想，怎樣記住ai ?誰能編個順口溜?動動腦筋。生1：挨在一起ai ai ai。生2：挨在一起ai ai ai。師：我們也

4、可以編個順口溜：a在前，i在后，挨在一起ai ai ai。一起說順口溜。生：齊a在前，i在后，挨在一起ai ai ai。師：小朋友，真聰明!出示電腦課件我們來看看ai怎么寫?先寫什么，再寫什么，最后寫什么?生：先寫a，再寫i，全班小朋友書空。生：齊先寫a，再寫i。師：寫a和i時，要挨在一起。不要分得太開。這就是今天學習的復韻母ai，我們給a穿上花衣服，組成復韻母ai。我們來看看，假如給ai戴上小花帽呢?也就是加上腔調，怎么讀?生：齊i ái i ài。師：同學們都會了，我們來看出示電腦課件，聽一聽，i ái i &agr

5、ave;i生：齊i ái i ài。師：小朋友，我們給a加上花衣服黑板貼圖片和卡片，看黑板讀，ai，生：齊ai。師：再讀它的四聲。生：齊i ái i ài。師：再來一遍。生：齊i ái i ài。師：真棒!再來一遍。生：齊i ái i ài師：老師問你，i什么i?請給它組詞。生：挨在一起。、師：ái什么ái?生：挨哭。師：挨打，挨餓。i 什么i?生：高矮的矮。師：&ag

6、rave;i什么ài?生：愛情，愛心。師：真好!小朋友都有愛心。師：剛剛認識了新朋友ai，接下來認識另外一個新朋友，我們趕快把它請出來，好不好?生：好!師：我們也給e穿上花衣服，出示電腦課件先看圖，圖中畫有什么?生1：圖中爸爸在砍樹。生2：叔叔在那里砍樹，把葉子都砍掉。師：這個圖畫得有點大畫的人物與書上有點不同，你們再看書上的。翻開書，圖上畫的是什么?生1：叔叔在砍樹。生2：小朋友在砍樹。師：小朋友在砍樹，舉起一把斧頭，他在用勁，想象一下，他的嘴里會發(fā)出什么聲音?生：èi師：èi，大家一起用勁。生：做動作è

7、i èi èi師：對啊!我們發(fā)出èi的聲音，就是我們要學習的另一個復韻母ei。大家看清楚示課件ei。生：齊ei師：很好!再來!生：齊ei師：小火車開起來。生：怎么開?師：豎著開，第三排開。生：開火車讀ei師：小火車繼續(xù)開!生：怎么開?師：第一組開，第二組，第三組，第四組。生：分組讀ei師：發(fā)e時嘴巴扁扁的，發(fā)ei時，先發(fā)ê，嘴巴大一些，再讀i，ei。生：齊ei師：我們也給ei加上小花帽，出示電腦課件看看ei怎么寫，先寫什么，再寫什么?全班書空，把手舉起來生：書空先寫e，再寫i。師：我們給ei加上小花帽，怎么讀

8、?誰來讀?生：i éi i èi師：黑板貼圖片和卡片全班看黑板讀。生：齊i éi i èi師：誰能給i éi i èi組詞或說話嗎?生1：A B C生2：A加師：我們繼續(xù)看，剛剛給ei穿上花衣服，組成復韻母ei，這是第二位新朋友。接下來我們來認識另一位新朋友，老師想請一位小朋友上臺來。冬天到了，天氣冷了，老師給你圍上小圍巾，漂不漂亮?生：漂亮!師：圍上圍巾，生：ui ui ui師：好，我們來認識一位朋友。出示電腦課件 看看圖中有誰?生：冬天到了，小朋友圍上小圍巾。

9、師：這是圍巾，是用毛線織的的，冬天可以保暖的，知道嗎?“圍和圍巾都有一個音“ui。生：齊ui師： 1 2 3生：坐端正!師：紅花獎給誰?獎給最守紀律的小朋友。師：讀這個復韻母的時候，不能說 u i ，它是加個“e在中間，“u e i，誰來說，怎樣記住ui ?生：u在前面，i在后面，挨在一起組成ui。師：還有更好的方法嗎?生：圍上圍巾ui ui ui。生：圍上圍巾ui ui ui。師：全班讀ui。生：ui。師：我們也給ui加上四頂小紅帽，怎么讀?女同學讀。生：u uí u uì師：男同學讀。生：u uí u u&igrav

10、e;師：全班讀。生：u uí u uì師：老師考考你，想不想老師靠你，有點難度啊!生：想!師：微笑的微是哪個?生：指讀u師：維護的維是哪個?生：指讀uí師：偉大的偉是哪個?生：指讀u師：剛剛小朋友都可以把三個復韻母認識了，ai ei ui，還讀了它們的四聲，如今我們連起來讀，開場。生：齊讀ai ei ui及四聲。師：ai ei ui還可以跟其它聲母相拼，請大家看電腦，看仔細!老師讓你們動腦筋，讀一讀，先拼第一個。生：dai→dai生：tai→tai生：nai→ nai生：la

11、i→lai師：前音輕，后音重，兩音相連猛一碰。生：齊拼dai→dai tai→tai nai→ nai lai→lai師：翻開書，手拿書。生：我拿書。師：同桌之間互相學習：zh ch sh r與ui相拼的音節(jié)。生：同桌互相拼讀。師：請三個小朋友舉手，同桌兩位小朋友上來，老師請你們找朋友，再找一個小朋友，一個讀ei，一個讀ei，一個讀bei。生：三個小朋友做找→朋友的游戲。師：全班一起來拼：bei→bei pei→pei mei→mei

12、 fei→fei師：還有一組，小火車開起來，開起來。生：怎么開?師：第三排、第四排小朋友來讀。生：zhui→zhui chui→chui shui →shui rui →rui師：全班跟老師念。生：zhui→zhui chui→chui shui →shui rui →rui師：如今拿出本子寫，每個寫一個。師：先寫一個。師：示范寫ai ei ui認真寫，一筆一畫寫，老師看誰是書法家?寫的拼音最漂亮!師：寫完ai ei ui的小朋友請舉手，還有新任務呢，寫完的小朋友來拼一拼：ki gi huí師：寫音節(jié)時，按規(guī)格寫好每個字母，每個字母要挨得緊一些，最后再標調。再看老師寫gi，每個字母寫完再標調。再看老師寫hu&ia