



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、桌椅的對話教學目標:1.懂得桌椅來之不易,初步培養(yǎng)保護公物的好習慣。2.學會本課的12個生字;理解“對話、椅子、現(xiàn)在、旁邊、生氣、保護、木料、容易、工夫等10個詞語的意思。3.學會看圖用“保護寫一句話。4.能分角色朗讀課文。背誦課文第5段中桌子說的話。第一課時課時目標:1.看圖,初讀課文,感知課文大意。2.學習生字詞。3.學習課文第一段。教學過程:一、提醒課題。大家都知道桌椅不會說話,可我們今天要學的這篇課文中的桌子椅子卻說起話來了。出示課題:桌椅的對話 說話和對話有什么不同?對話是指兩個或更多的人之間的談話課文中是誰和誰在談話?學習“椅,備實物區(qū)別凳子和椅子,說說“椅為什么是木字旁??戳苏n題
2、你有什么想法?1.桌子椅子為什么事情說起話來?2.它們說了些什么?二、教師范讀課文。三、初讀課文,感知內容,學習生字詞。1.帶拼音的生字多讀幾遍,想想能用什么好方法記住字形,再想想它在句子中的意思。2.小組交流用什么方法來記住生字。引導學生用熟字來幫助識記生字。3.檢查字詞。重點正音:嘆tan壞(huai) 疼(teng)重點分析字形:接、腿、旁、弟4.指名試讀課文。分段讀5.齊讀課文四、學習課文第一段。1.一天早晨,丁丁來到教室門口,發(fā)現(xiàn)了什么奇怪的事情?2.看插圖1:這時丁丁感到怎么樣?誰能看著圖說說丁丁這時的樣子。他心里怎么想?誰能連起來說說丁丁這時的樣子和想法?3.誰來讀讀這段課文,把
3、丁丁感到奇怪的語氣讀出來。4.看圖說說丁丁坐的是怎樣一張椅子,難怪這張椅子要嘆氣了,它是怎么嘛氣的,誰來試試。5.齊讀第一段。五、穩(wěn)固字詞。六、書寫指導。椅、接、腿、護:左窄右寬第:重點指導“弓的位置。七、課堂作業(yè)第二課時課時目標:1.復習穩(wěn)固生字、詞語。2.看圖,朗讀課文,理解26段課文,懂得桌椅來之不易。3.學習把兩句話合成一句話。教學過程:一、復習穩(wěn)固。1.認讀生字和詞語。2.指名板書生字“第說說有幾筆,“腿說說是什么構造,為什么用月字旁。3.一天早晨,丁丁來到教室門口,發(fā)現(xiàn)了什么奇怪的事情?齊讀第三段。出示句子,讀一讀,第3句跟1.2兩句比擬,省去了什么,為什么要省去?其它還有什么也起
4、了變化?第1句后面的句號改為逗號齊讀合并后的句子。二、學習課文24段。1.椅子為什么要嘆氣呢?出示句子,怎樣把這兩句話合并成一句話?2.桌椅為什么事而說起話來?3.丁丁哪些地方做得不對?4.桌椅對丁丁的行為滿意嗎,你從圖上哪兒看出來?5.應該用怎樣的語氣讀桌椅的對話?批評、埋怨6.分角色朗讀24段。三、學習課文第五段。1.旁邊的桌椅聽了后怎弱,齊讀第五段。2.旁邊的桌椅為什么都很生氣?引導學生看插圖1,連起來說說桌椅被丁丁損壞的樣子。他們怎樣說?自由讀一張桌子說的話,思考:這張桌子說了幾句話,每句話講什么?3.他們是怎樣夸獎自己的小主人的?一位學生讀第1句,理解“這樣指什么?這些小朋友為什么都
5、很保護桌椅?齊讀第2句。4.看插圖2,誰能看著四幅圖說說工人叔叔做成桌椅怎樣的不容易?1工人叔叔在森林里鋸樹。2把木頭運到工廠,工人叔叔把圓木鋸成木料。3工人叔叔用木料做成一張張桌子。4工人阿姨把桌椅漆得油亮。工人叔叔從鋸大樹到做成桌椅,要花很多時間,書上用了哪一個詞?工夫5.朗讀指導。用贊美和夸獎的語氣6.一張桌子說了兩句話,第1句夸獎了小主人很保護桌椅。第2句告訴我們?yōu)槭裁匆Wo桌椅,你能把這兩句話背出來嗎?自由準備;個別試背;齊背四、學習第六段。1.聽了桌椅的對話,丁丁怎么樣?齊讀最后一段。2.丁丁為什么低下頭,臉也紅了?3.丁丁以后會怎樣做?4.你認為丁丁是個怎樣的孩子。損壞桌椅是不對
6、的,但能改正還是個好孩子。5.朗讀全文。6.課堂作業(yè)。第三課時課時目標:1.穩(wěn)固練習。2.朗讀,背誦課文,總結全文,懂得要保護桌椅,培養(yǎng)保護公物的好習慣。教學過程:一、穩(wěn)固練習1.認讀生字詞,聽寫詞語。2.口頭組詞。護:保護、保護、護士、壞:破壞、損壞、壞蛋、壞事料:木料、材料、顏料、資料、3.比一比,再組成詞語。4.進一步理解詞義。對話:怎樣叫對話?課文中是誰和誰在對話?工夫:這道題我花很多工夫才想出來。喧里的工夫指什么?你能用工夫說一句話嗎?二、分段朗讀,讀出不同的語氣。1.齊讀第一段,讀出奇怪的語氣。2.讀桌椅的對話,讀出批評、埋怨的語氣。3.讀旁邊的桌椅的話,讀出夸獎、贊揚的語氣。4.齊讀最后一段,讀出丁丁知錯的語氣。三、分角色朗讀課文。四、熟練背誦一張桌子說的話。五、總結全文,指導行為。1.說說學了這課你懂得了什么?2.怎樣做才是保護桌椅呢?你是怎樣對待桌椅的?3.我們不僅要保護課桌椅,還應該保護哪些公物,怎樣保護?4.指導用保護寫一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 化妝鏡、放大鏡、裝飾鏡及各類玻璃制品的生產(chǎn)第二次擴建項目環(huán)評報告表
- 洋浦疏港高速公路工程SG01標段拌合站、鋼筋加工場、辦公用房環(huán)評報告(公示稿)環(huán)評報告表
- 2025年化學氣相沉積硫化鋅(CVDZNS)晶體合作協(xié)議書
- 海南馨島優(yōu)匯生物科技有限公司年產(chǎn)3萬噸微生物菌劑和2萬噸有機水溶肥項目環(huán)境影響報告表公示稿環(huán)評報告表
- 中貝通信被擔保人最近一期財務報表
- 內蒙古華云新材料有限公司審計報告
- 露天礦山工程邊坡施工方案
- 墩柱滑模施工方案
- 緩釋肥與常規(guī)復合肥配合施用對水稻產(chǎn)量和品質的影響分析
- 醫(yī)療機構水污染物排放的治理技術
- 2022浙江農(nóng)林大學博士入學考試英語
- 廣發(fā)銀行防范詐騙安全提示
- 雙碳視角看歐盟綠色新政政策篇
- 備電綜合解決方案服務合同
- 煤礦礦安全監(jiān)測監(jiān)控系統(tǒng)的選型設計
- 樣板引路專項方案計劃
- 往復式壓縮機組單機試運方案
- 硝酸鉀牙膏抗牙本質敏感效果的循證分析
- 車輛清障救援合作協(xié)議
- BM 帶小葉片的高壓比壓氣機葉輪設計BladeGen實例
- 輸變電工程建設管理程序指南
評論
0/150
提交評論