2018江蘇高校教師崗前培訓(xùn)高校教師職業(yè)道德規(guī)范題目和答案

1、WOR格式2018年江蘇省高校教師崗前培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)課程高校教師職業(yè)道德規(guī)范（題目和答案）1- 1何為教師一、單選（共 2 道試題，共60分）()。(30A、高度的專業(yè)性1. 高等教育與初、中等教育相區(qū)別的一個本質(zhì)特性是高校教師的勞動具 有、角色身份的多重性、勞動的實(shí)踐性C、勞動的研究性標(biāo)準(zhǔn)答案：A2. 黑格爾所說："只有對顯現(xiàn)為現(xiàn)象的意識的全部領(lǐng)域都加以懷疑，只有通過這樣的懷疑主義，精神才能善于識別真理，因?yàn)樗巡粡?fù)寄望于所謂自然的觀念、思想和意見，不管他們是自己的或是別人的。"表示了高校教師的（）。（30分）A、科學(xué)性B、專業(yè)性C 、學(xué)術(shù)自由性D 、紀(jì)律性標(biāo)準(zhǔn)答案：C二、多選

2、（共 1道試題，共40分）3. 高校教師就是指接受過專門教育和訓(xùn)練，具備高校任職資格并在高校實(shí)際從事（）工作的人。（40分）A、人才培養(yǎng)B 、科學(xué)研究C 、社會服務(wù)D 、學(xué)術(shù)兼職標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C1-2道德與職業(yè)道德的內(nèi)涵一、單選（共 2道試題，共60分）1. “德”解釋為“德者，得也，得事宜也”是出自以下哪本著（）。（30作分）A、說文解字B、道德經(jīng)C、卜辭D 、廣雅釋詁三標(biāo)準(zhǔn)答案：D2. 教師職業(yè)的“教書育人”、醫(yī)療行業(yè)“救死扶傷”等都表現(xiàn)出高校教師職業(yè)道（）。（30德分）A、鮮明地表達(dá)的職業(yè)義務(wù)、責(zé)任、行為等方面的道德準(zhǔn)則，獨(dú)具行業(yè)風(fēng)貌和特征，具有穩(wěn)定性。B、反映著特定的職業(yè)關(guān)系。C、

3、具有特定職業(yè)的行業(yè)特征。D、比較具體、靈活、多樣。專業(yè)資料整理WOR格式參考專業(yè)資料整理WOR格式標(biāo)準(zhǔn)答案：D二、多選（共 1道試題，共40分）3. 道德是一種社會意識形式，指以善惡評價的方式調(diào)整人與人、個人與社會之間相互關(guān)系的（）的總和，也指那些與此相應(yīng)的行為、活動。（40分）A、審美B 、標(biāo)準(zhǔn) C 、原則 D 、規(guī)范 標(biāo)準(zhǔn)答案：B,C,D2- 1我國古代教師職業(yè)道德規(guī)范、單選（共 2道試題，共60分）1.漢唐時期，（）占主導(dǎo)地位。（30分）B 、儒家思A、法家思想想C 、墨家思想 D、道家思想標(biāo)準(zhǔn)答案：B2.以下哪個不是孔子的教師職業(yè)道德思 想（）。（30 分）A、執(zhí)著教育，誨人不倦B、嚴(yán)

4、以律己，寬以待人C、以其昭昭，使人昭昭D、愛生如子，尊重學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)答案：C二、多選（共 1道試題，共40分）3.荀子提出的教師必備條件有()。(40 分)A、“尊嚴(yán)而憚”B、“以其昭昭，使人昭昭”C、“耆艾而信”D、“誦說而不陵不犯”E、“知微而論”標(biāo)準(zhǔn)答案：A,C,D,E2-2我國現(xiàn)當(dāng)代高校教師職業(yè)道德規(guī)范一、單選（共 2道試題，共60分）1. 將每年的9月10日定為教師節(jié)是在（）通過。（30分）A、第五屆全國人大常委會第九次會議B、第六屆全國人大常委會第九次會議C、第七屆全國人大常委會第八次會議D、第五屆全國人大常委會第八次會議標(biāo)準(zhǔn)答案：B2. 以下不屬于陶行知對教師的職業(yè)道德的言論（）。（

5、30是分）專業(yè)資料整理WOR格式參考專業(yè)資料整理WOR格式A、“捧著一顆心來，不帶半根草去”B、“活到老，學(xué)到老，教到老，做到老”C、“共學(xué)，共事，共修養(yǎng)”D、“以學(xué)術(shù)為惟一之目的”標(biāo)準(zhǔn)答案：D二、多選（共 1道試題，共40分）3. 以下（）不屬于蔡元培提出的教師應(yīng)該人格健全。（40分）A、有學(xué)識B、有道德C 、有人格D、有立場標(biāo)準(zhǔn)答案：B,D2- 3世界各國高校教師職業(yè)道德規(guī)范一、單選（共 2道試題，共60分）1.1966年10月，聯(lián)合國教科文組織通過（）。（30了分）A、國際教師團(tuán)體協(xié)商委員會教師憲章B、關(guān)于教師地位的建議C、關(guān)于教師作用的變化及其對教學(xué)專業(yè)的職前教育、在職教育的影響的建議

6、D、教師工作法則標(biāo)準(zhǔn)答案：B2.2007年，英國最大的教師組織全國教師聯(lián)聯(lián)盟（NationalUnionofTeachers ， NUT）給其成員發(fā)放了一個手冊，詳細(xì)列舉了一些教師可能不太注意或容易忽視的行為。NUT告誡教師：（）。（30分）A、專業(yè)的教師應(yīng)該避免瀆職行為，教師發(fā)生瀆職行為將面臨調(diào)查和懲罰B、專業(yè)的教師應(yīng)有專業(yè)的行為，應(yīng)該維護(hù)教師專業(yè)的地位，以專業(yè)的方式解決教師之間的爭端。C、專業(yè)教師應(yīng)該避免失職行為，保護(hù)學(xué)生的安全是教師最基本的責(zé)任D、教師要鼓勵學(xué)生自由追求學(xué)問，并在其面前以最高的學(xué)術(shù)和道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自律標(biāo)準(zhǔn)答案：B二、多選（共 1道試題，共40分）3.以下是關(guān)于教師作用的變化

7、及其對教學(xué)專業(yè)的職前教育、在職教育的影響的建議中描述的是（）。（40 分）A、要求教師成為學(xué)生發(fā)展的教育者和指導(dǎo)者B、教師必須尊重學(xué)生，鼓勵他們發(fā)展獨(dú)立的判斷力C、教師不能將個人信仰和見解強(qiáng)加于學(xué)生專業(yè)資料整理WOR格式參考專業(yè)資料整理WOR格式D、教師要為學(xué)生和家長提供輔導(dǎo)和咨詢標(biāo)準(zhǔn)答案：A,D2-4亞洲地區(qū)高校教師職業(yè)道德規(guī)范一、單選（共 2道試題，共60分）1. 以下關(guān)于臺灣高校教師職業(yè)道德建設(shè)的說法，正確的（）。（30是分）A、從自我、他人、團(tuán)體、自然環(huán)境等與教師個人有關(guān)的方面展開B、基本上是以個人為圓心，具有一般倫理道德要求的共同特征C、每一所學(xué)校規(guī)范要求有所不 同D、1952年通過

8、教師倫理綱領(lǐng)標(biāo)準(zhǔn)答案：C2. 制訂了香港教育專業(yè)守則是香 港的A、教育者專業(yè)籌備委員會C、教育工作者專業(yè)守則籌備委員會（）。（30 分）B、教育專業(yè)守則籌備委員會、教育工作者守則籌備委員D 會標(biāo)準(zhǔn)答案：C二、多選（共 1 道試題，共40分）（）。（403. 香港教育專業(yè)守則中，教師對公眾有以下哪些義務(wù)分）A、尊重法律及社會接受的行為準(zhǔn)則C、了解學(xué)生目前及未來的教育需要B 、與公眾合作D 、以身作則履行公民的義務(wù)標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D3- 1愛國的內(nèi)涵一、單選（共 2 道試題，共60分）1. 關(guān)于愛國主義與個人利益，錯誤的是（）。（30分）A、愛國主義的情感具有無私性，就沒有個人利B、愛國主義

9、不排斥個人利益C、個人利益與國家利益的兼顧D、當(dāng)個人利益與國家利益發(fā)生沖突時，愛國主義道德規(guī)范要求個人利益服從祖國利益 標(biāo)準(zhǔn)答案：A2. 以下關(guān)于愛國的描述，正確的是（）。（30分）A、愛國的認(rèn)知是靈魂B 、愛國的情意是根本專業(yè)資料整理WOR格式參考專業(yè)資料整理WOR格式C、愛國的認(rèn)知是根本D 、愛國的情意是靈魂標(biāo)準(zhǔn)答案：A 二、多選（共 1道試題，共40分）3. 列寧曾說：“愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的感情?！币韵聦α袑幍拿枋?，正確的是（）。（40分）A、無產(chǎn)階級革命家B、政治家C 、哲學(xué)家D、思想家標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,D3-2愛國規(guī)范的具體要求、單選（共 2道試題，

10、共60分）1.中國人民大學(xué)招生就業(yè)處處長祭宋生、南昌航空大學(xué)黨委書記王國炎、南昌大學(xué)校長周文斌、成都中醫(yī)藥大學(xué)校長范昕建的事件說明了，高校教師要（）O （30 分）A、愛國B、守法C、敬業(yè)D、愛生標(biāo)準(zhǔn)答案：B2.治理國家的基礎(chǔ)性工程是（）O （3 0分）A、公民守法B、道德教育C、依法執(zhí)教D、法制建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案：D二、多選（共 1道試題，共40分）3.當(dāng)前我國社會上大量存很多現(xiàn)象，既是違反法律的，也是違背道德的，已經(jīng)成為我國經(jīng)濟(jì)社會（）。（40進(jìn)一步發(fā)展和綜合國力提高的嚴(yán)重制約因素，以下哪些是違背法律與道德的事件分）A、假冒偽劣B 、偷稅漏稅C 、坑蒙拐騙 D、信用欺詐標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D2

11、道試題，一、單選（共共 仁 道德和法律在內(nèi)容上（）A、互相吸收互相貫通C、互相促進(jìn)互相制約60分），思想上（）。（30 分）互相吸B 、互相貫通收互相促D 、互相制約進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)答案：A3- 3守法的內(nèi)涵一、單選（共 2道試題，共60分）專業(yè)資料整理WOR格式參考專業(yè)資料整理WOR格式1. “不經(jīng)過黑暗的人， 不知道光明的可貴；不經(jīng)過嚴(yán)冬酷寒的人，不知道春日的可親”是以下的（）所述？（3 0分）A、華羅庚B 、瞿葆奎C 、魯迅 D 、周承佑標(biāo)準(zhǔn)答案：A2. 關(guān)于愛國與愛人民的表述，錯誤的是（）。（30分）A、沒有人民內(nèi)涵和人民利益的愛國主義是虛偽的，是無法凝聚人民愛國熱情的。B、愛國主義的核心要義就

12、是愛人民，就是要給予人民安全、幸福、利益。C、人民是國家要素中第一要素，是國家進(jìn)步發(fā)展的動力。D、愛人民才是最大的愛國，愛人民才是真正的愛國，愛國是愛國主義的核心要義。標(biāo)準(zhǔn)答案：D二、多選（共 1道試題，共40分）3. 從政黨理論上講，中國共產(chǎn)黨的主張與歐美政黨理論有本質(zhì)上的不同，他強(qiáng)調(diào)，除了中華民族中國人民的根本利益， 中國共產(chǎn)黨沒有任何特殊利益， 更不允許任何共產(chǎn)黨員維護(hù)代表任何一 種特殊利益。中國共產(chǎn)黨是 （） 和（）的集中體現(xiàn)和杰出代表。這是愛國與愛黨完全一致的最為 根本的理論基礎(chǔ)。（40 分）A、中華民族B、中國人民利益C 、中華人民共和國D 、中國人民標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B3-4守法規(guī)范

13、的具體要求2道試題，共60分）一、單選（共1.咼校的人才培養(yǎng)活動不是孤立的知識傳授活 動，而是結(jié)合一定的思想政治文化傳 授、理想道德文化傳播以及愛國主義、集體主義、共產(chǎn)主義觀念方面的教育活動， 培養(yǎng)活動的（）O(30這是我國教育方針對于高校人才A、基本要求 B、基本規(guī)范C、道德要求D、道德規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)答案：A2. （）是國家推進(jìn)教育發(fā)展的大政方針，各級各類教師都應(yīng)遵照執(zhí)行，認(rèn)真貫徹。（30分）A、教育政策、教育方B針C、教育大綱D、教學(xué)大綱標(biāo)準(zhǔn)答案：B1道試題，共二、多選（共40分）3.守法的具體要求包括（）（40 分）參考專業(yè)資料整理WOR格式A、遵守憲法和法律法規(guī)B、貫徹黨和國家教育方針C、依

14、法履行教師職責(zé)D、維護(hù)社會穩(wěn)定標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D4- 1敬業(yè)的內(nèi)涵與影響因素一、單選（共 2道試題，共60分）1. 一個人如果充滿積極的、正面的心理特質(zhì)，他就能消除或減少消極的、負(fù)面的心理特質(zhì)， 將有助于形成（）的職業(yè)態(tài)度。（30分）A、正確B、穩(wěn)定C、持續(xù)標(biāo)準(zhǔn)答案：A2.全球的平均高敬業(yè)度比例是14%中國員工只有A、4%B、6%C、8%標(biāo)準(zhǔn)答案：CD 、高尚（）的被認(rèn)為具有高敬業(yè)度。（30 分）D 、10%二、多選（共 1道試題，共40分）影響員工敬業(yè)的外部因素有（）。（40分）D 、人際關(guān)系 E 、職業(yè)認(rèn)同A、工作環(huán)境B 、工作報酬C 、晉升制度 標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D4-2敬業(yè)規(guī)

15、范的內(nèi)容與要求一、單選（共 2道試題，共60分）1. 教師對大學(xué)生的關(guān)愛，既是教師高尚品德的表現(xiàn)，又是一種（）（30分）A、教育方法B、教育現(xiàn)象C 、教育手段 D 、教育要求標(biāo)準(zhǔn)答案：C2. 師愛是一種源于教育者的責(zé)任和義務(wù)并具有強(qiáng)烈的（）教育愛。（30分）A、教育性B、關(guān)愛性C 、引導(dǎo)性 D、社會性標(biāo)準(zhǔn)答案：D二、多選（共 1道試題，共40分）3. 師愛的特征有（）。（40分）A、持續(xù)性B 、職業(yè)性C 、服務(wù)性D 、廣博性E 、原則性標(biāo)準(zhǔn)答案：B,C,D,E參考專業(yè)資料整理WOR格式4-3愛生的特征與意義一、單選（共 2道試題，共60分）1. 忠誠人民的教育事業(yè)還必須自覺地、旗幟鮮明地抵制社

16、會上各種錯誤思潮的影響和侵蝕， 始終保持人民教師政治上的 （），道德上的（）。（30分）A、純潔性，堅(jiān)定性B、一致性，單純性C、堅(jiān)定性，純潔性D、單純性，一致性標(biāo)準(zhǔn)答案：C2. （）是職業(yè)道德的重要組成部分。（30分）A、職業(yè)理想B 、職業(yè)操守 C、職業(yè)行為D、職業(yè)情懷標(biāo)準(zhǔn)答案：A二、多選（共 1道試題，共40分）3. 一般認(rèn)為，教師責(zé)任有三方面（）（40 分）A、法律責(zé)任B 、道德責(zé)任C 、崗位責(zé)任D 、學(xué)習(xí)責(zé)任 E 、解釋責(zé)任 標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C4-4愛生規(guī)范的內(nèi)容與要求一、單選（共 2道試題，共60分）1. 以下（）不是教師對大學(xué)生的尊重（30 分）A、規(guī)矩是死的，人是活的，不同人不同

17、做法B、不公開在課堂或私下在同事面前損害大學(xué)生的名譽(yù)C、允許大學(xué)生保持自己的尊嚴(yán)D、有明確的規(guī)章制度，堅(jiān)持原則標(biāo)準(zhǔn)答案：A2. 以下關(guān)于陶行知對愛生的描述是 （）（30 分）A、工人愛機(jī)器，農(nóng)民愛土地，解放軍愛武器，那么教師就應(yīng)該愛大學(xué)生。執(zhí)著的敬業(yè)B、師愛是教育者基于對職業(yè)的理解，為實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想和道德，在教育實(shí)踐中產(chǎn)生的一種超越血緣 關(guān)系的愛， 它是以受教育群體為對象，在教育過程中表現(xiàn)出來的一種高尚的道德境界、精神、富于人道的教育藝術(shù)和對自我職業(yè)行為充分肯定的價值取向。C、真教育是心心相印的活動，惟獨(dú)從心里發(fā)出來的，才能達(dá)到心的深處。D、教學(xué)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒和鼓舞。專業(yè)資料整

18、理WOR格式標(biāo)準(zhǔn)答案：C二、多選（共 1道試題，共40分）3. 教師對大學(xué)生的尊重可以概括為（）（40 分）'|A、有明確的規(guī)章制度，堅(jiān)持原則B、允許大學(xué)生保持自己的尊嚴(yán)C、不公開在課堂或私下在同事面前損害大學(xué)生的名譽(yù)D、對大學(xué)生表示充分的信任標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D |5- 1教書育人的內(nèi)涵一、單選（共 2道試題，共60分）1. 其次，教書本身包含著育人的意義，教好書是育人的（）。（30分）A、核心B 、基礎(chǔ) C 、結(jié)果 D 、內(nèi)涵標(biāo)準(zhǔn)答案：B2. 教書育人就是要（） 的育人。（30分）A、有目的B、有意識C、有選擇D、有方向標(biāo)準(zhǔn)答案：B二、多選（共 1道試題，共40分）3. 如果抱

19、著“教書”可以自然而然的“育人”的思想進(jìn)行教書育人活動，這種“育人”往往 是0分）A、不自覺的B、無效的C 、無意識的 D 、被動的E 、主動的標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D()(45-2教書育人的具體內(nèi)容一、單選（共 2道試題，共60分）1. 知行合一的思想符合當(dāng)前（） 人才培養(yǎng)的要求。（30 分）A、精英型 B 、應(yīng)用型 C、大眾型D、實(shí)踐型 標(biāo)準(zhǔn)答案：B(30分)A、家庭素質(zhì)教育C、小學(xué)素質(zhì)教育B、幼兒素質(zhì)教育D、中學(xué)素質(zhì)教育2. 大學(xué)的素質(zhì)教育是在（）基礎(chǔ)上，實(shí)行更深層次的素質(zhì)教育和專業(yè)教 育。專業(yè)資料整理WOR格式參考專業(yè)資料整理WOR格式標(biāo)準(zhǔn)答案：D二、多選（共 1道試題，共40分）3.

20、 在教育部高校教師職業(yè)道德規(guī)范文件中對教書育人規(guī)范有如下的要（）（40求分）A、遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育B、注重學(xué)思結(jié)合，知行合一C、因材施教，不斷提高教育質(zhì)量D 、嚴(yán)慈相濟(jì)，教學(xué)相長E、尊重學(xué)生個性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D,E5-3如何做到教書育人一、單選（共 2道試題，共60分）1. 在“三位一體”的育人機(jī)制中，（）是“教書育人”的領(lǐng)導(dǎo)核心，學(xué)校輔導(dǎo)員、專職思想政治教育工作者、專業(yè)教師是“教書育人”的中堅(jiān)力量。（30分）A、校領(lǐng)導(dǎo)B 、黨委C、院領(lǐng)導(dǎo)D、教授標(biāo)準(zhǔn)答案：B2. （）是教書育人的基本途徑。（30分）A、全面發(fā)展B、精神文明建設(shè)C 、教學(xué)與科研發(fā)展D、實(shí)踐育人

21、標(biāo)準(zhǔn)答案：D二、多選（共 1道試題，共40分）3. 中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見中要求積極探索和建立社會實(shí)踐（）的管理體制。（40分）A、與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合B、與服務(wù)社會相結(jié)合C、與勤工助學(xué)相結(jié)合D、與擇業(yè)就業(yè)相結(jié)合E、與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D,E6- 1何為嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)一、單選（共 2道試題，共60分）1. 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是一切學(xué)術(shù)活動的 （） 邏輯。（30 分）A、外在B 、根本C、基礎(chǔ)D 、內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)答案：D參考專業(yè)資料整理WOR格式2. “大家常說，學(xué)術(shù)是老老實(shí)實(shí)的東西，不能攙半點(diǎn)假。通過個人努力或集體努力，老老實(shí)實(shí)地()(30做學(xué)問，得出的結(jié)果必須是

22、實(shí)事求是的。這樣做，就算是有學(xué)術(shù)良心?！背鲎约玖w林先生的 分）IIA、我的學(xué)術(shù)報告C、我的學(xué)術(shù)綱要B、我的學(xué)術(shù)總結(jié)D、我的學(xué)術(shù)小結(jié)標(biāo)準(zhǔn)答案：B二、多選（共 1道試題，共40分）3.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的意義（）（40 分）A、是一切學(xué)術(shù)活動的內(nèi)在邏輯B、是培養(yǎng)人才的要求C、是社會發(fā)展的需要D、是提高教師素質(zhì)所必需E、是不斷提高教育質(zhì)量所必需標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,D,E6-2嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的具體要求2道試題，共一、單選（共60分）1.（）才能保障大學(xué)生和高校教職員工的參與管理的權(quán)利，才能給他們表達(dá)訴求的機(jī)會。(30分)、嚴(yán)格監(jiān) A、發(fā)揚(yáng)法治 B、遵守規(guī)定C 、發(fā)揚(yáng)民主 D 督標(biāo)準(zhǔn)答案：C2.我們高校教師在進(jìn)行科研和教

23、學(xué)時，不僅要能夠追求真理，還要能（）（30分）、見微知A、勇于創(chuàng)新B 、實(shí)事求是 C、敢于質(zhì)疑D 著標(biāo)準(zhǔn)答案：B1道試題，共二、多選（共40分）3.校教師在不斷攀登學(xué)術(shù)咼峰、弘揚(yáng)科學(xué)精神的路上，還需要注意哪二點(diǎn)內(nèi)容（）（40 分）A、修正錯誤B、精益求精CD、大膽創(chuàng)新E、要有堅(jiān)定的科學(xué)信念標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,E7-1何為服務(wù)社會一、單選（共 2道試題，共60分）1.高校教師置身于當(dāng)下大學(xué)場域，將自己的知識能力和（30 為社會和學(xué)校賦予大學(xué)教師的職責(zé)和使命。分）、實(shí)事求是（）服務(wù)社會，轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，這同樣已成專業(yè)資料整理WOR格式參考專業(yè)資料整理WOR格式A、科研成果B 、滿腔熱情C 、教學(xué)成果D

24、 、課后時間標(biāo)準(zhǔn)答案：A2. 為了引領(lǐng)太行山百姓脫貧致富，李保國全身心投入山區(qū)開發(fā)治理和經(jīng)濟(jì)林栽培技術(shù)研究，先后完成山區(qū)開發(fā)研究成果（）項(xiàng)。（30分）A、21B 、25C 、28 D 、30標(biāo)準(zhǔn)答案：C二、多選（共 1道試題，共40分）3. 高校教師服務(wù)社會的價值與意義主要包括（）（40 分）A、高校教師服務(wù)社會是高等學(xué)校社會服務(wù)職能的體現(xiàn)和派B、高校教師服務(wù)社會是自身成長發(fā)展的動力源泉C、高校教師服務(wù)社會，在滿足社會需求的同時，也是自身人生價值體現(xiàn)D、高校教師服務(wù)社會是更好教學(xué)的需要E、高校教師服務(wù)社會是國家發(fā)展的必然要求標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C7- 2服務(wù)社會的要求與實(shí)現(xiàn)方式，自覺承擔(dān)社會義一

25、、單選（共 2道試題，共60分）1. 服務(wù)社會道德的具體要求要做大傳播優(yōu)秀文化，普及科學(xué)知識。主動參與（）務(wù)。（30分）A、社會活動B、社會發(fā)展C 、社會建設(shè)D 、社會實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)答案：D2. 服務(wù)社會的道德要求需要熱心公益，服務(wù)（）（30 分）A、大眾B 、人民 C 、群眾 D 、大家標(biāo)準(zhǔn)答案：A二、 多選（共1道試題，共40分）3. 服務(wù)社會具體道德層面的要求有（）（40 分）A、勇?lián)鐣?zé)任，為國家富強(qiáng)、民族振興和人類進(jìn)步服務(wù)B、熱心公益，服務(wù)大眾C、傳播優(yōu)秀文化，普及科學(xué)知識專業(yè)資料整理WOR格式D、主動參與社會實(shí)踐，自覺承擔(dān)社會義務(wù)E、積極提供專業(yè)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D,E8- 1何為為人師表、單選（共 2道試題，共60分）（）的關(guān)系。（30分）1高校教師是一名公民，他與大學(xué)生是平等的個體，兩者之間是互.相A、愛護(hù)、學(xué)習(xí)、理解、尊重標(biāo)準(zhǔn)答案：D2.教師為人師表必須堅(jiān)持先進(jìn)性與、（） 的統(tǒng)一分）（30A、時代性B、大眾性、統(tǒng)一性、前瞻性標(biāo)準(zhǔn)答案：B1道試題，共二、多選（共分）3為人師表包含著豐富的涵義，.現(xiàn)在40高校教師的為人師表主要表（）三個維度 上。（40 分）A、師德B、師容C、師言D 、師 形、師行標(biāo)準(zhǔn)答案：A,D,E8-2為人師表規(guī)范要求、單選（共 2道試題，共60分）1. 高校教師的心理健康水平對（）有直接影響（