學(xué)校大家訪活動(dòng)方案

1、學(xué)校大家訪活動(dòng)方案XX中學(xué)教師走進(jìn)家庭、攜手育人大家訪活動(dòng)的實(shí)施方案為進(jìn)一步加強(qiáng)教育行風(fēng)和師德建設(shè)，促進(jìn)家校教育有效銜按，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人合力，搭建家校溝通的橋梁，推進(jìn)素質(zhì)教育戰(zhàn)略主題的落實(shí)，辦好人民滿意教育。結(jié)合我校德育工作要點(diǎn)及工作實(shí)際，經(jīng)校委會(huì)研究，決定在全校教師中全面開展走進(jìn)家庭.攜手育人活動(dòng)。為確保該活動(dòng)科學(xué)有序、取得實(shí)效，特制訂本方案。一、活動(dòng)主題大家訪活動(dòng)的主題是：走進(jìn)家庭、攜手育人。學(xué)校、家庭.社會(huì)是辦好人民滿意教育的共同責(zé)任主體，走進(jìn)家庭開展家訪是溝通三者的橋梁紐帶，教師、家長(zhǎng)和社會(huì)攜手育人是教育成功的關(guān)鍵，開展家訪活動(dòng)是貫徹市教育工作會(huì)議精神，促進(jìn)我校教育

2、科學(xué)發(fā)展的迫切需要，是促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、提高育人水平的要求。通過開展家訪活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會(huì).教師與家長(zhǎng)、教師與學(xué)生之間的了解.理解、信任和情感，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，教育和諧發(fā)展。二、指導(dǎo)思想大家訪活動(dòng)堅(jiān)持以改善學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境、辦好人民滿意的教育為出發(fā)點(diǎn)，以構(gòu)建和諧家校關(guān)系.和諧師生關(guān)系、和諧教群關(guān)系為基本要求，通過大家訪切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭.教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通，了解學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境.思想動(dòng)態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)，宣傳正確的家庭教育思想，掌握教育子女的科學(xué)方法，征求學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)教師和學(xué)校工作的意見和建議，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)爰學(xué)生、教育學(xué)生的良好氛，弘揚(yáng)“教師服務(wù)學(xué)生.教育服務(wù)人民的風(fēng)尚，讓每一個(gè)學(xué)

3、生在家長(zhǎng)和老師的關(guān)爰下健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。促進(jìn)我校教育教學(xué)工作和諧、穩(wěn)定.健康、快速發(fā)展。三、活動(dòng)目標(biāo)家訪是溝通學(xué)校家庭不可缺少的一座橋梁，也是加強(qiáng)中學(xué)生思想道德教育，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，深入構(gòu)建學(xué)校、家庭.社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力的重要途徑之一。作為我校家校聯(lián)系內(nèi)容之一，家訪教育活動(dòng)應(yīng)完成以下目標(biāo):1.通過家訪活動(dòng)，打破師生隔膜，讓老師充分了解學(xué)生家庭背景、家庭教育環(huán)境，掌握影響學(xué)生成長(zhǎng)的第一手家庭資料。2、通過家訪活動(dòng)，架起家校聯(lián)系的橋梁，優(yōu)化家校教育的合力，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)合理開展家庭教育，避免家庭教育誤區(qū)，提高家庭教育水平。3、通過家訪活動(dòng)，及時(shí)宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和工作，尋求

4、得到家長(zhǎng)最大的配合。4、通過家訪活動(dòng)，進(jìn)一步搭建在班級(jí)管理中班主任與科任教師合作的平臺(tái)，體現(xiàn)齊抓共管精神。四、活動(dòng)內(nèi)容（一）家訪的內(nèi)容。一是了解學(xué)生的家庭狀況.成長(zhǎng)環(huán)境及在家的思想與表現(xiàn)。向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施、方法和手段。二是宣傳教育法律法規(guī)和教育政策，介紹學(xué)校的辦學(xué)理念、規(guī)章制度、辦學(xué)特色和學(xué)生安全教育知識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的方法教育孩子，對(duì)家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作，讓家長(zhǎng)理解和支持學(xué)校的各項(xiàng)教育活動(dòng)；三是征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及教育部門的意見和建議，讓家長(zhǎng)和教師共同承擔(dān)起教育學(xué)生的責(zé)任。（-）活動(dòng)的對(duì)象：堅(jiān)持家訪學(xué)生全覆蓋及六類

5、重點(diǎn)家訪對(duì)象二者并舉。六類重點(diǎn)家訪對(duì)象：一是經(jīng)濟(jì)困難家庭，二是學(xué)習(xí)困難學(xué)生家庭，三是思想和學(xué)業(yè)上有重大變故的學(xué)生!1!遷子女家庭，六是殘疾學(xué)生家庭。（三）家訪的形式。工學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部分片、包班，教師全員參與，學(xué)生家庭全部到訪。實(shí)行以班主任和課任教師為主，采取兩人結(jié)伴而行的方式進(jìn)行六類重點(diǎn)家訪對(duì)象的家訪時(shí)間每學(xué)年不少于2次,班主任每學(xué)年至少家訪本班三分之一以上學(xué)生，科任教師每學(xué)年要對(duì)所教5名以上的學(xué)生進(jìn)行家訪，每次家訪前要預(yù)先“備課，結(jié)束后要認(rèn)真做好情況記錄，形成"家訪手記”o除此之外，將個(gè)別家長(zhǎng)請(qǐng)入學(xué)校，與班主任、科任教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行面對(duì)面的交流與溝通。2.開展”幫困助學(xué)一對(duì)一主題實(shí)

6、踐活動(dòng)。教育行政干部每人一對(duì)一幫助一名荔困生，教師每人一對(duì)一幫助一名學(xué)困生，激勵(lì)廣大干部和教師進(jìn)一步增強(qiáng)為民服務(wù)意識(shí)，提升服務(wù)水平。五、活動(dòng)步驟1、宣傳動(dòng)員階段（9月-10月上旬）結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定好家訪計(jì)劃，做到五個(gè)明確，要明確家訪的目的，明確家訪人員，明確家訪的內(nèi)容，明確家訪的時(shí)間，明確家訪的對(duì)象，明確解決的問題，使計(jì)劃符合實(shí)際，內(nèi)容具體，操作方便。2、組織實(shí)施階段（10月中旬-12月）創(chuàng)新活動(dòng)載體，強(qiáng)化組織實(shí)施，通過多種途徑，遍訪在校學(xué)生家庭，向家長(zhǎng)介紹學(xué)校，宣傳學(xué)生健康成長(zhǎng)相關(guān)知識(shí)及科學(xué)的教育方法，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見及建議，詳細(xì)了解學(xué)生家庭情況，成長(zhǎng)環(huán)境，在家表現(xiàn).學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣等

7、，并記錄在案，做到對(duì)班級(jí)學(xué)生情況清、底子明。根據(jù)對(duì)班級(jí)學(xué)生情況的了解，教師要認(rèn)真分析掌握的情況，在班組教師間開展案例會(huì)診，針對(duì)學(xué)生的心理需求、能力結(jié)構(gòu).個(gè)性特征等方面的問題，制定科學(xué)合理的解困策略，有計(jì)劃有步驟地實(shí)施幫扶。3、總結(jié)提高階段（2013年12月-2014年1月）教師家訪結(jié)束后，要把家長(zhǎng)反映的問題.建議及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)作書面匯報(bào)，把了解到的學(xué)生的家庭情況，與其他任課教師進(jìn)行溝通，以便有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。組織教師認(rèn)真做好家訪工作總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找不足，對(duì)在家訪工作中表現(xiàn)突出的教師和班主任給予表彰。六、活動(dòng)要求(-)提高活動(dòng)認(rèn)識(shí)。此次活動(dòng)是加強(qiáng)家校共建機(jī)制，健全互信溝通的有效嘗試，是貫徹市市教育局“走進(jìn)家庭、攜手育人大家訪活動(dòng)的有效舉措，對(duì)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)具有重要的決定意義。(-)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為切實(shí)加強(qiáng)本次活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，特成立廟灣中學(xué)走進(jìn)家庭.攜手育人活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本活動(dòng)的布署、指導(dǎo)協(xié)調(diào)、督促和落實(shí)。組織機(jī)構(gòu)如下：組長(zhǎng)：XXX副組長(zhǎng)：XXX成員：XXX信息聯(lián)絡(luò)員：XXX(三)建立長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校將定期檢查，定期總結(jié)，定期督導(dǎo)，定期通報(bào)，形成長(zhǎng)效機(jī)制，杜絕走形式.走過場(chǎng)和“一陣風(fēng)要建立家訪工作長(zhǎng)效機(jī)制，把教師家訪納入班主任.教師