人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第六章第一節(jié)-質(zhì)量-同步訓(xùn)練A卷

1、人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第六章第一節(jié) 質(zhì)量 同步訓(xùn)練a卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 單選題 (共13題；共26分)1. （2分） (2020八上·鳳山期末) 關(guān)于物質(zhì)的密度，下列說(shuō)法正確的是（ ） a . 物質(zhì)質(zhì)量與體積的比叫做這種物質(zhì)的密度    b . 密度是物質(zhì)的特性，與物體所處的狀態(tài)無(wú)關(guān)    c . 物質(zhì)密度與物體質(zhì)量成正比，與其體積成反比    d . 利用密度可以鑒別物質(zhì)，因物體密度是永遠(yuǎn)不變的    【考點(diǎn)】

2、 2. （2分） (2018八上·北京期中) 我國(guó)自主研發(fā)生產(chǎn)的一種碳纖維材料，各項(xiàng)性能均達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平，其密度是鋼的四分之一，下列關(guān)于碳纖維是否與法正確的是（ ） a . 碳纖維材料的質(zhì)量越大密度越大b . 碳纖維材料的體積越大密度越大c . 有兩個(gè)等體積的實(shí)心航空器郵件，分別用碳纖維材料和鋼制成，它們的質(zhì)量比為1:4d . 用碳纖維材料制成的航空器郵件，在地球上的質(zhì)量要比在月球上的質(zhì)量大【考點(diǎn)】 3. （2分） 用托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量，測(cè)量過(guò)程中向左移動(dòng)游碼的作用相當(dāng)于（ ）a . 向左調(diào)節(jié)平衡螺母    b . 向右調(diào)節(jié)平衡螺母

3、60;   c . 往右盤增加砝碼    d . 往右盤減少砝碼    【考點(diǎn)】 4. （2分） (2016·云南) 下列估測(cè)比較接近實(shí)際的是（ ） a . 初中生的質(zhì)量約為45kg    b . 學(xué)業(yè)水平考試期間室外氣溫約為50    c . 考試用的碳素筆長(zhǎng)度約為40cm    d . 脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間約為2s   

4、60;【考點(diǎn)】 5. （2分） (2017八上·甘肅期中) 有一個(gè)同學(xué)在一次用天平測(cè)物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中，所用的一個(gè)砝碼被磨損了，請(qǐng)問(wèn)，這個(gè)同學(xué)所測(cè)的物體的質(zhì)量與真實(shí)值比較（ ） a . 偏小    b . 偏大    c . 無(wú)差別    d . 無(wú)法比較    【考點(diǎn)】 6. （2分） (2019八下·西安月考) 下列說(shuō)法中不正確的是（ ） a . 一杯水結(jié)成冰后，體積增大，質(zhì)量不變   

5、; b . 登月艙從地球到月球，質(zhì)量變小    c . 玻璃杯打碎后，形狀發(fā)生了變化，質(zhì)量不變    d . 1kg的鐵與1kg的棉花質(zhì)量一樣大    【考點(diǎn)】 7. （2分） (2020·眉山) 某同學(xué)做“測(cè)量液體密度”的實(shí)驗(yàn)后，進(jìn)行了操作總結(jié)和新的探索。沒(méi)有量筒，只用天平、燒杯、水，也能測(cè)出某種未知液體的密度。他先測(cè)出空杯的質(zhì)量和裝滿水時(shí)的質(zhì)量分別為32.2g和132.2g。再用這只燒杯裝滿待測(cè)液體后，天平示數(shù)如圖所示，已知水的密度水1.0×

6、103kg/m3。以下正確的是（ ） a . 用手直接在右盤中加減砝碼    b . 測(cè)量時(shí)為使橫梁平衡，可移動(dòng)平衡螺母    c . 待測(cè)液體的密度是0.8×103kg/m3    d . 待測(cè)液體的密度是0.9×103kg/m3    【考點(diǎn)】 8. （2分） 月球?qū)ζ浔砻嫖矬w的引力只有地球?qū)Φ孛嫖矬w引力的六分之一設(shè)想我們乘宇宙飛船到達(dá)月球后，下列說(shuō)法中正確的是（ ）a . 地球上質(zhì)量為6kg的物體，在月球上只有

7、1kgb . 在地球上重為600n的人，在月球上重為100nc . 一個(gè)金屬球在月球上的密度僅為它在地球上的六分之一d . 一根輕彈簧，在地球表面將它拉長(zhǎng)1cm需要6n的拉力，在月球上只需要1n的拉力【考點(diǎn)】 9. （2分） 用托盤天平稱量一粒大米的質(zhì)量，下列方法中可取的是（ ）a . 一粒大米質(zhì)量太小，無(wú)法稱量b . 把一粒大米放在天平右盤里，在右盤中放砝碼，反復(fù)測(cè)量，求平均值。c . 把一粒大米放在一只小杯中測(cè)出其總質(zhì)量，再減去小杯的質(zhì)量d . 取100粒大米稱出其總質(zhì)量為m，則一粒大米的質(zhì)量為m/100。【考點(diǎn)】 10. （2分） (2018八上·北京期中) 在“用托盤天平測(cè)物

8、體質(zhì)量”時(shí)，把托盤天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)螺母使天平平衡時(shí)，忘記將游碼放在標(biāo)尺的零刻度處了，這樣測(cè)出的物體質(zhì)量比物體的實(shí)際質(zhì)量（ ） a . 偏大    b . 相等    c . 偏小    d . 無(wú)法判斷    【考點(diǎn)】 11. （2分） 一架天平的砝碼已經(jīng)磨損,用它測(cè)物體的質(zhì)量,其測(cè)量結(jié)果（ ）a . 偏大    b . 偏小    c . 沒(méi)有影響

9、    d . 無(wú)法確定    【考點(diǎn)】 12. （2分） 在“用托盤天平測(cè)物體質(zhì)量”時(shí)，小明用已調(diào)節(jié)好的天平在測(cè)物體質(zhì)量過(guò)程中，通過(guò)增、減砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的中央刻度線左邊一點(diǎn)，這時(shí)他應(yīng)該（ ） a . 將游碼向右移動(dòng)直至橫梁重新水平平衡    b . 將右端平衡螺母向左旋進(jìn)一些    c . 把天平右盤的砝碼減少一些    d . 將右端平衡螺母向右旋出一些  &#

10、160; 【考點(diǎn)】 13. （2分） 今年5月25日，我市部分地區(qū)遭受洪水侵襲，小明利用天平測(cè)量一杯洪水的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，放在右盤中的砝碼及游碼位置如圖所示，由圖可知，杯和洪水的總質(zhì)量為（ ）a . 80g    b . 82.4g            c . 77.6g    d . 83g    【考點(diǎn)】 二、 填空題 (共5題；共15分)14. （8分） (2017

11、八上·金山期末) 物體中所含_的多少叫質(zhì)量。如果宇航員將質(zhì)量為200克的礦石從地球帶到月球，則該礦石的質(zhì)量為_千克。飛船在太空中飛行過(guò)程中處于失重狀態(tài)，這時(shí)宇航員的質(zhì)量將_（填“變大”、“變小”或“不變”）。 【考點(diǎn)】 15. （2分） (2016·江蘇模擬) 在“測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中右圖所示為測(cè)燒杯和鹽水的總質(zhì)量，操作上存在的問(wèn)題是_，改正后，小明測(cè)量燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1時(shí)，將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒，測(cè)出這部分鹽水的體積v；用天平測(cè)出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2；則鹽水的密度為_.【考點(diǎn)】 16. （2分） 如圖是小明物理實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用的一些工具。（1）圖甲測(cè)定橡皮的

12、長(zhǎng)度，所用刻度尺的分度值是_cm ,橡皮的長(zhǎng)度是_ cm。（2）圖乙是用停表測(cè)量校運(yùn)會(huì)上男子3000m比賽成績(jī)，從開始計(jì)時(shí)到此刻經(jīng)歷的時(shí)間是_ min_ s。（3）圖丙是用天平測(cè)量木塊質(zhì)量，操作時(shí)存在的錯(cuò)誤有_ 、_ ；【考點(diǎn)】 17. （2分） 對(duì)于用天平、量筒測(cè)某種液體的密度來(lái)說(shuō)，其實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有如下二種方案：方案一：a將燒杯中的適量液體倒入量筒中，讀出液體的體積vb用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1c再將量筒中的液體倒入燒杯，放在天平上測(cè)出總質(zhì)量m2d用公式算出液體的密度液方案二：a在燒杯中盛被測(cè)液體，測(cè)出它們的質(zhì)量m1b將燒杯中的適量液體倒入量筒中

13、，讀出液體的體積vc測(cè)出燒杯和杯中剩余液體的質(zhì)量m2d用公式算出液體的密度液（1）一、二兩種方案，選第_ 種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)誤差最小。（2）用你選擇的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所測(cè)密度的表達(dá)式液體_ 。（3）經(jīng)過(guò)思考小明將另一方案稍加改進(jìn)，提高了測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性。改進(jìn)后的步驟c分為兩步，請(qǐng)你幫他寫出改進(jìn)內(nèi)容：第一步：_ 第二步：_ （4）用步驟中的字母，寫出方案改進(jìn)后小明所測(cè)液體密度的表達(dá)式液體_ 【考點(diǎn)】 18. （1分） 用已調(diào)好的托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí)，應(yīng)將砝碼放在天平的_ 盤，天平平衡時(shí)砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示，則被測(cè)物

14、體的質(zhì)量為_ g【考點(diǎn)】 三、 解答題 (共1題；共5分)19. （5分） (2017八上·欽州月考) 實(shí)驗(yàn)室里有一架天平和一盒標(biāo)準(zhǔn)砝碼，如圖所示，在不增加其他器材的條件下，您將如何判斷這架天平是否準(zhǔn)確？【考點(diǎn)】 四、 綜合題 (共2題；共6分)20. （2分） (2017八上·浦東期中) 某次測(cè)量活動(dòng)中，一位粗心同學(xué)忘了寫單位，請(qǐng)你給他補(bǔ)完整. （1） 人正常行走時(shí)，一步長(zhǎng)約60_； （2） 一頭大象的質(zhì)量是3.5_； （3） 某同學(xué)百米賽跑的成績(jī)?yōu)?4_. 【考點(diǎn)】 21. （4分） (2019·龍華模擬)    

15、60;           （1） 小處有物理，勤于思考皆學(xué)問(wèn)只要你善于觀察，在廚房中你就可以發(fā)現(xiàn)許多與物理有關(guān)的現(xiàn)象和問(wèn)題，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)進(jìn)行解答 小明發(fā)現(xiàn)媽媽切肉前總是先磨刀，目的是為了_；從廚房中你還能發(fā)現(xiàn)哪些與物理知識(shí)有關(guān)的現(xiàn)象？試舉一例（要求寫出現(xiàn)象或廚具名稱，以及所涉及的物理知識(shí)）：_（2） 兩個(gè)杯子分別盛有濃鹽水和純水，不能用嘴嘗，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)，自選器材，設(shè)計(jì)出兩種區(qū)分它們的方法，并完成下列表格 選用的器材現(xiàn)象與結(jié)論方法一_方法二_【考點(diǎn)】 第 14 頁(yè) 共 14 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共13題；共26分)答案：1-1、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、考點(diǎn)：解析：答案：3-1、考點(diǎn)：解析：答案：4-1、考點(diǎn)：解析：答案：5-1、考點(diǎn)：解析：答案：6-1、考點(diǎn)：解析：答案：7-1、考點(diǎn)：解析：答案：8-1、考點(diǎn)：解析：答案：9-1、考點(diǎn)：