人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第三章第二節(jié)熔化和凝固同步練習(xí)B卷

1、人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第三章第二節(jié)熔化和凝固同步練習(xí)b卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題 (共15題；共30分)1. （2分） (2019八上·吉林期中) 水結(jié)冰的過(guò)程發(fā)生的物態(tài)變化是（ ） a . 熔化    b . 凝固    c . 液化    d . 凝華    【考點(diǎn)】 2. （2分） (2019八上·遂寧期末) 下列物態(tài)變化需要吸熱的是（ ） a . 冰雪消融   &#

2、160;b . 露珠的形成    c . 霜打枝頭    d . 冰的形成    【考點(diǎn)】 3. （2分） 下列各物質(zhì)中，全部都是晶體的一組是（ ）a . 石英、玻璃、金屬    b . 冰、食鹽、金屬    c . 松香、水晶、金屬    d . 海波、金剛石、瀝青    【考點(diǎn)】 4. （2分） (2017

3、3;東莞模擬) 如圖所示是某種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖象，其中bc段表示的可能是（ ） a . 晶體的熔化過(guò)程    b . 晶體的凝固過(guò)程    c . 非晶體的熔化過(guò)程    d . 非晶體的凝固過(guò)程    【考點(diǎn)】 5. （2分） 一杯溫水放入正常工作的冰箱冷凍室內(nèi)，圖中能在確反映其溫度隨時(shí)間變化的圖象是（ ）a .     b .    

4、60;c .     d .     【考點(diǎn)】 6. （2分） (2020八上·蓮湖期末) 小明在公園游玩時(shí)發(fā)現(xiàn)師傅制作棉花糖的過(guò)程如下：先將白糖倒入機(jī)器中加熱，使白糖粒變成糖漿，然后經(jīng)過(guò)出絲口的高速旋轉(zhuǎn)將糖漿甩出，從小孔中噴射出來(lái)的糖漿馬上就凝聚成長(zhǎng)長(zhǎng)的糖絲，用竹簽繞在一起就制成了棉花糖。此過(guò)程中發(fā)生的物態(tài)變化及吸、放熱情況描述正確的是（ ） a . 先汽化后凝固，先吸熱后放熱    b . 先熔化后升華，先放熱后吸熱    

5、;c . 先熔化后凝固，先吸熱后放熱    d . 先升華后液化，先放熱后吸熱    【考點(diǎn)】 7. （2分） 海波的熔點(diǎn)是48，那么溫度為48的海波的狀態(tài)是（ ）a . 一定是液態(tài)    b . 一定是固態(tài)    c . 一定是固液共存狀態(tài)    d . 以上三種狀態(tài)都可能    【考點(diǎn)】 8. （2分） (2020·山西模擬) 鎵是一種稀有的藍(lán)

6、白色金屬。將一小塊金屬鎵放到手心后，它很快就會(huì)變成一顆品瑩的液滴，在手心滾來(lái)滾去。其原因是（ ） a . 金屬鎵的沸點(diǎn)低于37    b . 金屬鎵在手中發(fā)生了熔化    c . 金屬鎵的這一變化需要釋放熱量    d . 固態(tài)金屬鎵的溫度高于手的溫度    【考點(diǎn)】 9. （2分） (2016八·渭源月考) 如圖所示是某種物質(zhì)的凝固圖象，下列說(shuō)法正確的是（ ）a . 這種物質(zhì)是非晶體   

7、60;b . 這種物質(zhì)的凝固點(diǎn)是60    c . 在bc段，物質(zhì)為固液混合態(tài)    d . 2min時(shí)這種物質(zhì)已全部凝固    【考點(diǎn)】 10. （2分） (2017八上·福田期中) 實(shí)驗(yàn)室要制造一個(gè)低溫而又干燥的環(huán)境，可以采用下列措施中的（ ） a . 采用大量的冰塊使其熔化吸熱達(dá)到降溫的目的    b . 用電風(fēng)扇猛烈的吹使其降溫    c . 用干冰的升華吸熱來(lái)獲得干燥和低溫的室

8、內(nèi)環(huán)境    d . 用噴霧的方法加快蒸發(fā)吸熱來(lái)降溫    【考點(diǎn)】 11. （2分） (2017·黑龍江模擬) 關(guān)于如圖所示的屋檐下的冰錐的形成，下列說(shuō)法正確的是（ ） a . 空氣中的水蒸氣凝華形成的    b . 空氣中的水蒸氣液化形成水，水凝固形成的    c . 雪熔化成水，水凝固形成的    d . 冰錐是在極其寒冷的冬季形成的    

9、【考點(diǎn)】 12. （2分） 1月2日起，我國(guó)北方大部地區(qū)遭遇大范圍降雪天氣襲擊。大雪嚴(yán)重影響了民航、鐵路和高速公路等交通，如圖所示。在遇到這種天氣時(shí)，為了盡快清除積雪，常用的辦法是撤“融雪鹽”，這是因?yàn)椋?）a . “融雪鹽”與少量水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生的熱量使周圍的冰雪熔化b . “融雪鹽”產(chǎn)生“保暖層”，使冰雪吸收足夠的“地?zé)帷倍刍痗 . 使雪形成“含融雪鹽的雪”，“含融雪鹽的雪”熔點(diǎn)低于當(dāng)?shù)販囟?，使雪熔化d . “融雪鹽”有利于冰雪對(duì)陽(yáng)光的吸收，從而加快冰雪的熔化【考點(diǎn)】 13. （2分） (2018八上·南京期中) 下列是我國(guó)北方冬季發(fā)生的一些與物態(tài)變化有關(guān)的現(xiàn)象，分析不正確

10、的是（ ） a . 水蒸氣在樹(shù)枝上凝華成冰晶，形成霧凇    b . 屋頂?shù)姆e雪會(huì)熔化成水，流到屋檐下凝固成冰錘    c . 戴眼鏡的人從室內(nèi)走到室外，由于水蒸氣液化，眼鏡片上會(huì)起霧    d . 鄰居家孩子堆的雪人因發(fā)生升華會(huì)逐漸變小    【考點(diǎn)】 14. （2分） (2018·運(yùn)城模擬) 下列關(guān)于一些生活中的物理現(xiàn)象及原因分析，錯(cuò)誤的是（ ） a . 用冰袋給高燒病人降溫，原因是冰熔化吸熱  

11、60; b . 使用高壓鍋利用了大氣壓    c . 手上蘸點(diǎn)水取剛出鍋的饅頭不會(huì)燙，利用了水汽化吸熱    d . 剛從冰箱中取出的雪糕吃的時(shí)候粘舌頭這是凝固現(xiàn)象    【考點(diǎn)】 15. （2分） 通過(guò)熱傳播，某物體從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，如圖是該過(guò)程物體的溫度隨時(shí)間變化圖象下列說(shuō)法正確的是（ ）a . 這是非晶體    b . 此過(guò)程是液化過(guò)程    c . t=0時(shí)刻物體內(nèi)能為零 

12、;   d . 0t1這段時(shí)間，物體要吸熱    【考點(diǎn)】 二、 填空題 (共5題；共21分)16. （3分） (2018·淮安) 如圖甲所示，探究冰的熔化特點(diǎn)，將裝有碎冰的試管直接放置在空氣中，不用酒精燈加熱，這樣做不但使試管均勻受熱，而且冰的溫度升高較_（選填“快”或“慢”），便于記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度。圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象。由圖象可知，在第8分鐘末，試管里的冰處于_（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”），冰在熔化過(guò)程中溫度_?！究键c(diǎn)】 17. （3分） (2018八上·

13、;湛江期中) 生活處處有物理、細(xì)心觀察皆學(xué)問(wèn)：填寫下列物態(tài)變化的名稱 （1） 炒菜時(shí)、碘鹽不宜與菜一起同加熱，這是因?yàn)榈庠诟邷叵潞苋菀譥變成碘蒸氣“飽掉”； （2） 冬天水_成冰時(shí)。由于體積增大會(huì)使水管漲破； （3） 寒冬從室外走進(jìn)室內(nèi)時(shí)。眼鏡的鏡片容易變得模糊。這是由于室內(nèi)高溫水蒸氣遇到冷的鏡片_成小水珠了。 【考點(diǎn)】 18. （2分） 如圖是a、b兩種物質(zhì)的熔化圖象由圖可知_ （填“a”或“b”）物質(zhì)是晶體，其熔點(diǎn)是_ 【考點(diǎn)】 19. （10分） (2020八上·高臺(tái)月考) 指出下列物理現(xiàn)象所屬物態(tài)變化的名稱： 萘球過(guò)一段時(shí)間后會(huì)變小_；馬路上的瀝青在太陽(yáng)照

14、射下變稀_；初春，田野里出現(xiàn)濃霧_；灑在地上的水很快干了_；戴眼鏡的人從寒冷室外走進(jìn)屋子，眼鏡片“出汗” _；寒冬的早晨，樹(shù)上有“冰掛” _； 寒冬臘月地面霜如雪_；工廠用鋼水澆鑄零件_； 春天，河面解凍_；水開(kāi)了，鍋里冒出大量“白氣” _?！究键c(diǎn)】 20. （3分） 俗話說(shuō)：“霜前冷，雪后寒”，這是因?yàn)樗强諝庵械乃魵鈅形成的，要放熱，空氣溫度低時(shí)，才能使水蒸氣放熱，所以霜凍前空氣溫度一定很低，這就是“霜前冷”的現(xiàn)象。下雪后，雪要_（物態(tài)變化），要從周圍空氣中_熱量，空氣的溫度要降低，這樣我們感到雪后寒。 【考點(diǎn)】 三、 解答題 (共5題；共37分)21. （5分） 俊杰同學(xué)用圖甲的實(shí)驗(yàn)裝

15、置探究“某固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”（1） 加熱過(guò)程中某一時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為_(kāi) （2） 根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，俊杰繪出了熔化圖象丙，由圖象可知，此固體是_ （選填“晶體”或“非晶體”），物體在熔化過(guò)程中內(nèi)能_ （選填“增大”、“減小”或“不變”），溫度_ （選填“升高”、“降低”或“不變”），cd段物體處于_ 態(tài)【考點(diǎn)】 22. （2分） 下列現(xiàn)象屬于什么物態(tài)變化？ （1） 春天，冰雪消融，是_ （2） 鐵水澆入模子鑄成鐵件，是_ 【考點(diǎn)】 23. （6分） 在“探究冰和蠟溶化時(shí)溫度的變化規(guī)律“的實(shí)驗(yàn)中：（1） 如圖甲所示，溫度計(jì)的玻璃

16、泡要_ 在固定粉末中，不要碰到試管底或試管壁（2） 若某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示，則此時(shí)溫度計(jì)的讀數(shù)為_(kāi) （3） 圖乙和圖丙，是小明繪制的冰和蠟的熔化圖象，則圖_ 是蠟的熔化圖象，判斷的依據(jù)是_ （4） 實(shí)驗(yàn)中小林同學(xué)發(fā)現(xiàn)冰熔化時(shí)間短，不便于觀察熔化時(shí)的現(xiàn)象，在不改變?cè)瓉?lái)實(shí)驗(yàn)裝置的情況下，請(qǐng)你告訴她一種延長(zhǎng)冰熔化時(shí)間的方法：_（5） 細(xì)心的小麗發(fā)現(xiàn)：在圖象乙中，物質(zhì)第1min和第5min升高的溫度不同，其原因是_ 【考點(diǎn)】 24. （15分） 小明通過(guò)學(xué)習(xí)得到下面幾個(gè)結(jié)論，請(qǐng)幫他補(bǔ)充完整 （1） 物質(zhì)從_態(tài)變成_態(tài)的現(xiàn)象叫做凝固，晶體凝固時(shí)的溫

17、度叫_. （2） 酒精的凝固點(diǎn)是-117，它在-115時(shí)是_態(tài)，在-120時(shí)是_態(tài). （3） 鋼塊化成鋼水時(shí)，鋼塊要_熱；水結(jié)成冰時(shí)，水要_熱. （4） 冬天北方農(nóng)村的菜窖里放幾桶水，菜就不易凍壞，這是因?yàn)樗甠時(shí)會(huì)_熱，因此窖內(nèi)溫度不致太_. （5） 小明針對(duì)本單元所學(xué)的知識(shí)列出了下面的表格，請(qǐng)幫他填寫完整【考點(diǎn)】 25. （9分） (2019·沈陽(yáng)) 隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，小轎車已經(jīng)逐步進(jìn)入普通百姓的家庭。去年寒假，小明家新買了一輛國(guó)產(chǎn)小轎車，當(dāng)天天氣晴朗，爸爸帶他一起去試車，小明拿著汽車使用說(shuō)明書想要了解汽車的功能。 （1） 說(shuō)明書上提到該汽車上的導(dǎo)航系統(tǒng)采用的是令國(guó)人驕傲

18、的北斗導(dǎo)航系統(tǒng)，該系統(tǒng)通過(guò)_（選填“超聲波”或“電磁波”）實(shí)現(xiàn)衛(wèi)星和汽車之間的信號(hào)傳輸。 （2） 汽車啟動(dòng)后，爸爸不小心碰到了方向盤旁邊的一個(gè)手柄，導(dǎo)致玻璃水噴到前擋風(fēng)玻璃的外側(cè)，雨刮器自動(dòng)工作，刮去了玻璃水。小明想，這么冷的天，玻璃水為什么不會(huì)凝固呢？應(yīng)該是這款玻璃水的凝固點(diǎn)比普通水的凝固點(diǎn)_（選填“高”或“低”）的緣故。 （3） 爸爸剛把車開(kāi)出不久，車窗上出現(xiàn)了“哈氣”，雨刮器_（選填“能”或“不能”）將“哈氣”快速刮去。 （4） 車內(nèi)空調(diào)既能調(diào)節(jié)溫度，又能調(diào)節(jié)風(fēng)速，還能調(diào)節(jié)出風(fēng)口的吹風(fēng)方向。小明結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷，如果要快速提高車內(nèi)整體溫度，除了調(diào)節(jié)好溫度和風(fēng)速之外，出風(fēng)口最好是向_（選填

19、“上”或“下”）吹暖風(fēng)。 （5） 說(shuō)明書上提到了“駕駛員疲勞提示”的功能，小明經(jīng)仔細(xì)閱讀說(shuō)明書得知，在高速公路上行駛時(shí)，汽車會(huì)智能地分析出司機(jī)的疲勞程度。如果發(fā)現(xiàn)司機(jī)打瞌睡，車內(nèi)會(huì)立即響起警報(bào)聲警示司機(jī)。如果司機(jī)連續(xù)駕駛達(dá)到2h，儀表盤上會(huì)亮起一盞提示燈，提示司機(jī)休息。 小明回家后，根據(jù)說(shuō)明書對(duì)這個(gè)功能的介紹，設(shè)計(jì)了一個(gè)“駕駛員疲勞提示”的模擬電路，如圖所示。當(dāng)司機(jī)打瞌睡時(shí)，相當(dāng)于只有開(kāi)關(guān)s1閉合，鐵片被電磁鐵a吸引向左偏，電鈴響起（相當(dāng)于警報(bào)聲響起）：當(dāng)司機(jī)連續(xù)駕駛達(dá)到2h時(shí)，相當(dāng)于只有開(kāi)關(guān)s2閉合，鐵片被電磁鐵b吸引向右偏，燈泡亮起（相當(dāng)于提示燈亮起）。圖中虛線框內(nèi)電源的一端已經(jīng)與鐵片相連，還有一根導(dǎo)線沒(méi)有畫出，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，完成模擬電路的設(shè)計(jì)。小明按照設(shè)計(jì)，正確連接電路，上述功能均已在測(cè)試中實(shí)現(xiàn)。但由于兩個(gè)電磁鐵完全相同，在開(kāi)關(guān)s1和s2同時(shí)閉合時(shí)，兩個(gè)電磁鐵吸引鐵片的力也相同，導(dǎo)致鐵片處于原中間位置靜止不動(dòng)，虛線框內(nèi)電路無(wú)法接通，電鈴和燈泡都不工作。這相當(dāng)于司機(jī)連續(xù)駕駛2h的同時(shí)又恰好打瞌