人教版物理必修二第七章第八節(jié)機械能守恒定律同步練習(xí)A卷

1、人教版物理必修二第七章第八節(jié)機械能守恒定律同步練習(xí)a卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題： (共15題；共31分)1. （2分） (2017高一下·贛州期末) 如圖所示，通過定滑輪懸掛兩個質(zhì)量為m1、m2的物體（m1m2），不計繩子和滑輪質(zhì)量、繩子與滑輪間的摩擦，同時靜止釋放兩物，m1向下運動一段距離的過程中，下列說法中正確的是（ ）a . m1勢能的減少量等于m2動能的增加量    b . m1勢能的減少量等于m2勢能的增加量    c . m1機械能的減少量等于m2機械能的增加量 &#

2、160;  d . m1機械能的減少量大于m2機械能的增加量    2. （2分） (2020高三上·洮南期中) 如圖所示，a，b兩小球由繞過輕質(zhì)定滑輪的細線相連，a放在固定的光滑斜面上，b、c兩小球在豎直方向上通過勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連，c球放在水平地面上?，F(xiàn)用手控制住a，并使細線剛剛拉直但無拉力作用，并保證滑輪左側(cè)細線豎直、右側(cè)細線與斜面平行。已知a的質(zhì)量為4m，b、c的質(zhì)量均為m，重力加速度為g，細線與滑輪之間的摩擦不計，開始時整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)。釋放a后，a沿斜面下滑至速度最大時c恰好離開地面，不計空氣阻力，在

3、這一過程中a始終在斜面上，下列說法正確的是（ ） a . 釋放a的瞬間，b的加速度為0.5gb . c恰好離開地面時，a達到的最大速度為 c . 斜面傾角=45°d . 從釋放a到c剛離開地面的過程中，a，b兩小球組成的系統(tǒng)機械能守恒3. （2分） (2017高二下·重慶期中) 如圖所示，質(zhì)量分別為m和2m的a、b兩物塊用輕彈簧相連，放在光滑水平面上，a靠緊豎直墻現(xiàn)用力f向左緩慢推物塊b壓縮彈簧，當力f做功為w時，突然撤去f，在a物體開始運動以后，彈簧彈性勢能的最大值是（ ）a .     b .    

4、 c .     d . w    4. （2分） (2020高一下·房山期末) 物體從高空墜落到地面，即使質(zhì)量較小，也可能會造成危害。設(shè)一質(zhì)量為0.2kg的蘋果從距離地面20m高處由靜止下落，取重力加速度g=10m/s2。蘋果在下落過程中的機械能e隨時間t的變化圖像可能正確的是（ ） a .     b .     c .     d .    

5、 5. （2分） (2017高一下·新余期末) 如圖所示，質(zhì)量不同的兩物體通過輕繩相連，mm，滑輪光滑且質(zhì)量不計，輕繩的伸長不計，空氣阻力不計由靜止釋放兩物體，則物體m下降h距離過程中a . 兩物體減少的機械能總量等于（mm）gh    b . 輕繩的拉力對m做的功等于mgh    c . m的速度大小等于     d . m的速度大小等于     6. （2分） (2017高二上·淮北開學(xué)考) 如圖所示，

6、質(zhì)量相同的物體a和b，用不可伸長的輕繩跨接在光滑的輕質(zhì)定滑輪兩側(cè)，a在水平桌面的上方，b在光滑的水平桌面上初始時用力拉住b使a、b靜止，撤去拉力后，a開始運動，在a下降的過程中，b始終未離開桌面在此過程中（ ）a . a物體的機械能守恒    b . a、b兩物體機械能的總和不變    c . a物體的動能總等于b物體的動能    d . 繩的拉力對a所做的功與對b所做的功的代數(shù)和不為零    7. （2分） 一輕質(zhì)彈簧，固定于天花板上

7、的o點處，原長為l，如圖所示，一個質(zhì)量為m的物塊從a點豎直向上拋出，以速度v與彈簧在b點相接觸，然后向上壓縮彈簧，到c點時物塊速度為零，在此過程中無機械能損失，則下列說法正確的是a . 由a到c的過程中，動能和重力勢能之和不變    b . 由b到c的過程中，彈性勢能和動能之和不變    c . 由a到c的過程中，物體m的機械能守恒    d . 由b到c的過程中，物體與彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒    8. （2分） (2017高一下&

8、#183;廈門期中) 從地面以初速度v0豎直向上拋出一物體，不計空氣阻力，物體上升到某一高度時，其重力勢能恰好是動能的2倍，此高度為（以地面為零勢能面）（ ）a .     b .     c .     d .     9. （2分） (2017高一下·廈門期中) 如圖所示，在離地高h處以初速vo拋出一個質(zhì)量為m的物體，不計空氣阻力，取拋出位置為零勢能位置，則物體著地時的機械能為（ ）a . mgh  &

9、#160; b .     c .     d .     10. （2分） 質(zhì)量為m的物體從桌邊豎直向上拋出，桌面離地高h，小球到達的最高點距桌面高h，若以桌面為零勢能面，則小球落地時的機械能為（ ）a . mgh    b . mgh    c . mg (h+h)    d . mg (h-h)    

10、11. （2分） (2017高二下·射洪期中) 光滑斜面上物塊a被平行斜面的輕質(zhì)彈簧拉住靜止于o點，如圖所示，現(xiàn)將a沿斜面拉到b點無初速釋放，物體在bc范圍內(nèi)做簡諧運動，則下列說法錯誤的是（ ）a . 在振動過程中，物體a和彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒    b . 從b到c的過程中，合外力對物塊a的沖量為零    c . 物塊a從b點到o點過程中，動能的增量等于彈性勢能的減小量    d . b點時物體a的機械能最小    12

11、. （2分） (2017高二上·合肥期末) 如圖所示，帶負電的小球用絕緣絲線懸掛于o點在勻強磁場中擺動，當小球每次通過最低點a時（ ）a . 擺球受到的磁場力相同b . 擺球的動能相同c . 擺球受到的絲線的張力相同d . 向右擺動通過a點時懸線的拉力等于向左擺動通過a點時懸線的拉力13. （2分） 如圖8所示，在光滑的水平面上有一質(zhì)量為m、傾角為的光滑斜面體，斜面上有一質(zhì)量為m的物塊沿斜面下滑。關(guān)于物塊下滑過程中對斜面壓力大小的解答，有如下四個表達式。要判斷這四個表達式是否合理，你可以不必進行復(fù)雜的計算，而是根據(jù)所學(xué)的物理知識和物理方法進行分析，從而判斷解的合理性或正確性。根據(jù)你的

12、判斷，下述表達式中可能正確的是（ ）a .     b .     c .     d .     14. （3分） (2018·上饒模擬) 如圖所示，螺旋形光滑軌道豎直放置，p、q為對應(yīng)的軌道最高點，一個小球以一定速度沿軌道切線方向進入軌道，且能過軌道最高點p，則下列說法正確的是（ ） a . 小球恰能過軌道最高點p的速度為零    b . 軌道對小球不做功，小球在p點的角速度大于在q

13、點的角速度    c . 小球在q點的向心加速度大于在p點的向心加速度    d . 小球在q點對軌道的壓力大于在p點對軌道的壓力    15. （2分） 如圖甲所示，在光滑水平面上的兩小球發(fā)生正碰小球的質(zhì)量分別為m1和m2 圖乙為它們彈性碰撞前后的st（位移時間）圖象已知m1=0.1由此可以判斷（ ）a . 碰前m2靜止，m1向右運動    b . 碰后m2和m1都向右運動    c . m2=

14、0.5kg    d . 彈性碰撞過程中系統(tǒng)損失了0.4j的機械能    二、 填空題： (共5題；共11分)16. （2分） (2019·普陀模擬) 如圖甲，質(zhì)量 m=2kg 的小物塊以初速度 v0=11m/s從 =53° 固 定斜面底端先后兩次滑上斜面，第一次對小物塊施加一沿斜面向上的恒力 f，第二次無恒力 f。圖乙中的兩條線段 a、b 分別表示先后兩次小物塊沿斜面向上運動的 v-t 圖像，不考慮空氣阻力，恒力 f 的大小為_n，小物塊先后兩次在上升過程中機械能的減小量之比為_。 17. （

15、1分） 如圖所示，一個物體的質(zhì)量為m自a點從靜止開始沿槽滑到b點后，離開支持面飛出若在a至b的過程中機械能損失為e，物體在b點飛出的水平分速度為v ， 則物體飛出后到達的最高點與a的高度差為_18. （4分） (2017高三上·東營期中) 某同學(xué)利用圖示裝置來研究機械能守恒問題，設(shè)計了如下實驗a、b是質(zhì)量均為m的小物塊，c是質(zhì)量為m的重物，a、b間由輕彈簧相連，a、c間由輕繩相連在物塊b下放置一壓力傳感器，重物c下放置一速度傳感器，壓力傳感器與速度傳感器相連當壓力傳感器示數(shù)為零時，就觸發(fā)速度傳感器測定此時重物c的速度整個實驗中彈簧均處于彈性限度內(nèi)，重力加速度為g實驗操作如下：（i）開

16、始時，系統(tǒng)在外力作用下保持靜止，細繩拉直但張力為零現(xiàn)釋放c，使其向下運動，當壓力傳感器示數(shù)為零時，觸發(fā)速度傳感器測出c的速度為v（ii）在實驗中保持a，b質(zhì)量不變，改變c的質(zhì)量m，多次重復(fù)第（1）步該實驗中，m和m大小關(guān)系必需滿足m_m（選填“小于”、“等于”或“大于”）為便于研究速度v與質(zhì)量m的關(guān)系，每次測重物的速度時，其已下降的高度應(yīng)_（選填“相同”或“不同”）根據(jù)所測數(shù)據(jù)，為得到線性關(guān)系圖線，應(yīng)作出_（選填“v2m”、“v2 ”或“v2 ”）圖線根據(jù)問的圖線知，圖線在縱軸上截距為b，則彈簧的勁度系數(shù)為_（用題給的已知量表示）19. （2分） 某段陡峭的河床，上、下游水面高度差為2.0m，

17、上游河水水速為2.0m/s，水面寬為4.0m，平均水深為1.0m，若將該段河水的機械能全部轉(zhuǎn)化為電能，發(fā)電功率可達_kw 發(fā)電時若發(fā)電機輸出功率僅為上述功率的一半，一晝夜發(fā)電機輸出電能約為_kwh（取兩位有效數(shù)字）20. （2分） 守恒定律是大自然普遍和諧性的一種表現(xiàn)形式，體現(xiàn)了科學(xué)的對稱之美追尋守恒量也是科學(xué)工作者不斷努力的目標試寫出你所知道的兩個守恒定律的名稱_、_三、 計算題： (共5題；共50分)21. （5分） 三峽水力發(fā)電站是我國最大的水力發(fā)電站三峽水庫二期蓄水后，水位落差約135m，水的流量約1.35×104m3/s船只通航需要約3500m3/s的流量，其余流量全部用來

18、發(fā)電水流沖擊水輪機發(fā)電時，水流減少的機械能有20%轉(zhuǎn)化為電能按照以上數(shù)據(jù)估算，三峽發(fā)電站的發(fā)電功率最大是多少？22. （10分） (2017高二下·松原期中) 如圖所示，質(zhì)量m=0.040kg的靶盒a靜止在光滑水平導(dǎo)軌上的o點，水平輕質(zhì)彈簧一端栓在固定擋板p上，另一端與靶盒a連接q處有一固定的發(fā)射器b，它可以瞄準靶盒發(fā)射一顆水平速度為v0=50m/s，質(zhì)量m=0.010kg的彈丸，當彈丸打入靶盒a后，便留在盒內(nèi)，碰撞時間極短不計空氣阻力求：（1） 彈丸進入靶盒a后，彈丸與靶盒a的共同速度設(shè)為v；（2） 彈丸進入靶盒a后，彈簧的最大彈性勢能為多少？23. （15分） (2016高三上&

19、#183;邯鄲期中) 如圖為某自動投放器的示意圖，其下半部ab是一長為r的豎直管道，上半部bc是半徑為r的四分之一圓弧光滑軌道，ab管內(nèi)有一原長為r、下端固定的輕質(zhì)彈簧投放時，若將彈簧長度壓縮了0.5r后鎖定，在彈簧上端放置一個可視為質(zhì)點且質(zhì)量為m的小球，解除鎖定，彈簧可將小球彈射出去當小球到達頂端c時，對軌道壁的壓力恰好為零，不計一切阻力，且鎖定和解除鎖定時，均不改變彈簧的彈性勢能已知重力加速度為g，求：（1） 小球到達頂端c時的速度大小v1；（2） 彈簧壓縮了0.5r時的彈性勢能ep1；（3） 若將彈簧壓縮了0.6r時，彈簧彈性勢能為ep2= ep1 ， 小球落地點離oo的水平距離s是多少？24. （10分） (2017·永州模擬) 如圖所示，底端切線水平且豎直放置的光滑 圓弧軌道的半徑為l，圓心在o點，其軌道底端p距地面的高度及與右側(cè)豎直墻的距離均為l，q為圓弧軌道上的一點，連線oq與豎直方向的夾角為60°現(xiàn)將一質(zhì)量為m，可視為質(zhì)點的小球從q點由靜止釋放，不計空氣阻力，重力加速度為g，求：（1） 小球在p點時受到的支持力大小；（2） 小球第一次與墻壁碰撞時的速度大小25. （10分） (2016高二上·揭西期中) 一長l=0.80m的輕繩一端固定在o點，另一端連接一質(zhì)量