(幼教常識教案)其他教案-探索蛋的秘密

1、 其他教案探索蛋的秘密 幼教常識教案 探索蛋的秘密 活動類型 : 綜合實踐活動 活動對象 : 67歲 活動目標(biāo)： 1、通過觀察各種蛋，讓學(xué)生知道除了雞、鴨、鳥會生蛋外，蛇、烏龜、壁虎也會生蛋。 2、知道蛋的大小、顔色不同。 3、培養(yǎng)學(xué)生觀察、探索的興趣發(fā)展學(xué)生的思維。 活動準(zhǔn)備： 1、已有知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：回家練習(xí)打生雞蛋. 2、物質(zhì)準(zhǔn)備：每人一個熟雞蛋，一個生雞蛋，每桌一個生雞蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋；碟子若干；磁帶、錄音機；一個箱子；多媒體課件。 活動過程： ? 一、引入部分 以孫悟空到班上作客，給我們小朋友送來一件禮物，引起學(xué)生興趣，并出示裝有禮物的箱子。 ? 二、基本部分 1、看孫悟空送給我們的第

2、一件禮物是什么？（打開一扇小門拿出小紅花）誰發(fā)現(xiàn)的問題最多，小紅花就獎給誰。（調(diào)動學(xué)生積極性） 2、第二件禮物是什么？從箱子里拿出一盒磁帶，讓小朋友閉上眼睛，聽聽里面說了些什么：（各種動物生蛋后洋洋自得唱歌的聲音，并說把它們生的蛋送給小朋友），讓小朋友閉上眼睛，教師打開遮住蛋的紙條。 3、學(xué)生觀察 （1）教師：“這些蛋都一樣嗎？哪些地方不一樣？（讓學(xué)生用手掂一掂，引導(dǎo)他們說出蛋的大小、重量不一樣，顔色不一樣。） 小結(jié)：有的蛋大，份量重；有的蛋小，份量輕；有的蛋外殼是白色的，有的蛋的外殼有斑點。 （2）教師：“蛋是什么形狀的？兩頭一樣大嗎？” 小結(jié)：蛋是橢圓形的，放在桌上會滾動，蛋的一頭大，一頭

3、小。 （3）教師：“小朋友用手摸摸，感覺怎么樣？” 小結(jié)：蛋的表面很光滑。 4、猜猜第三件禮物是什么？老師從第三扇門中拿出三封信。拆開第一封，有一個大問號，提出一個問題：孫悟空問小朋友知道雞蛋里面有什么？有什么辦法可以看到里面的東西？（敲碎蛋殼） （1）請小朋友把盤中的雞蛋打碎。教師講打蛋的方法，指導(dǎo)學(xué)生動手打雞蛋。教師：“雞蛋里面有什么？蛋黃是什么顔色？旁邊一些粘糊糊的透明的東西叫什么？蛋清煮熟后會變成白色。所以又叫蛋白。老師出示剝開的熟雞蛋讓學(xué)生觀察蛋白。 （2）教師：是不是每種蛋都有蛋黃和蛋清？我們把盤中的蛋全部敲開來看一看。 小結(jié)：每種蛋外面都有很薄的蛋殼，里面都有蛋黃和蛋清。 （3）

4、教師：每種蛋的蛋黃和蛋清是不是一樣的？ 小結(jié)：有的蛋黃大，有的蛋黃小，有的顔色深，有的顔色淺。 5、拆開第二封信，是一個小月亮，月亮里面有一個問題：蛋有什么用途？讓學(xué)生討論，然后出示畫片。教師趁機講蛋的營養(yǎng)。 6、拆開第三封信，是一顆小五星，后面也有一個問題：你知道還有哪些動物會生蛋：請學(xué)生討論回答，放映各種會生蛋的動物圖片，鞏固學(xué)生印象。 7、教師：“我們看看孫悟空送給我們最后一件禮物是什么？（教師拿出一大袋煮熟的雞蛋）孫悟空送給我們每個小朋友兩個雞蛋。”每位學(xué)生發(fā)一個。 （1）教師：“孫悟空說只有一個蛋能吃，另一個是生蛋，小朋友想一想你有什么辦法能夠找出那只熟雞蛋？”讓學(xué)生自己動手操作，教師講幾種小朋友沒有想到的鑒別生熟雞蛋的方法，并示范，再讓學(xué)生動手操作，找出熟雞蛋。 （2）教師：“小朋友，孫悟空送給我們的雞蛋一定很好吃，又有營養(yǎng)，我們把它吃了吧。小朋友吃的時候看看熟雞蛋和我們碗里的生雞蛋有什么不同?！保ǚ乓魳罚W(xué)生吃雞蛋。 ? 三、結(jié)束部分 學(xué)生在