高中關(guān)于自信的作文800字三篇

1、高中關(guān)于自信的作文 800 字三篇【篇一】我們班有個(gè)小男孩，他經(jīng)常與別的孩子哄鬧，別人在聊天，寫(xiě)作業(yè)或者游戲，他就會(huì)碰別人，拉別人，拽同學(xué)的辮子，同學(xué)都已經(jīng)將他定位成一個(gè)不受歡迎的壞小孩，都不理他了。我知道，其實(shí)很多小孩子調(diào)皮搗蛋只是他不能夠確定老師同學(xué)是否愛(ài)他，他就會(huì)通過(guò)一些出乎常理的舉動(dòng)引起別人的注意，希望得到別人的關(guān)注與肯定。所以當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這這個(gè)孩子的問(wèn)題時(shí)，我并沒(méi)有簡(jiǎn)單的去責(zé)怪他，只是更多地去關(guān)注他，時(shí)不時(shí)地與他談?wù)勑模m然起色并不是太大，但是我抓住了一次機(jī)會(huì)，那次他正在寫(xiě)作業(yè)，班上其他同學(xué)作業(yè)寫(xiě)好后就交到講臺(tái)上來(lái)，有一個(gè)孩子經(jīng)過(guò)他旁邊兩次都碰到了他的膀子，雖然已經(jīng)道歉了，可他還是不耐煩

2、的叫出聲來(lái)，于是我蹲下身來(lái)，親切地跟他說(shuō)，說(shuō)說(shuō)你為什么要大叫吧，他說(shuō)： 因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)寫(xiě)完， 別人干擾到他， 使他的本子畫(huà)花了首先，我肯定了他的學(xué)習(xí)態(tài)度： “你的反應(yīng)說(shuō)明你剛才正在專心完成作業(yè)，你今天的作業(yè)態(tài)度有了很大的進(jìn)步，老師真為你感到高興! ”他其實(shí)是個(gè)聰明的孩子，聽(tīng)到我這么說(shuō)以后，反而有點(diǎn)不好意思了，我就接著跟他說(shuō)： “其實(shí)剛才那個(gè)同學(xué)并不是故意的，所以他跟你道歉了，所以我認(rèn)為他的行為是可以得到諒解的，你覺(jué)得呢 ?”從他的表情我已經(jīng)看出他為自己剛才叫喊的行為感到后悔了。不過(guò)我希望通過(guò)這件事能讓他體會(huì)到莫名被別人打擾的感受，于是我乘熱打鐵，讓他來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己被別人打擾的感受，他的臉立刻紅了起來(lái)

3、，其他孩子開(kāi)始按耐不住了，紛紛舉手，表達(dá)出自己的想法，當(dāng)然有的孩子是帶著埋怨的情緒的。我立刻換了一個(gè)話題，請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，剛開(kāi)始大家還不愿意開(kāi)口，但是在個(gè)別同學(xué)的帶領(lǐng)下大家還是說(shuō)出了很多條，最后我就問(wèn)大家，如果這位同學(xué)改掉之前的缺點(diǎn)，你們?cè)敢飧雠笥褑??大家異口同聲回答說(shuō)愿意。最后這個(gè)孩子也靦腆地給了大家一個(gè)回應(yīng)： “請(qǐng)大家看我的表現(xiàn)吧! ”從這以后，他不但調(diào)皮搗蛋的次數(shù)減少，連學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步，人也變得開(kāi)朗起來(lái)。所以作為老師的我們，當(dāng)遇到類似問(wèn)題時(shí)，我們不能只看到孩子頑皮的一面，一味地去責(zé)罰他們，我們也要看到他可愛(ài)的一面，并用放大鏡去看他的優(yōu)點(diǎn)，以自己的愛(ài)心去喚起他愛(ài)的

4、共鳴，滿足他對(duì)愛(ài)的需求，建立起他對(duì)老師同學(xué)的信任與依戀。高中關(guān)于自信的敘事作文：成功源于自信跋涉在沙漠中，我們應(yīng)該相信綠洲 ; 顛簸在浪濤之上，我們應(yīng)該相信彼岸。別人可以不相信我們，我們不能不相信自己?！酒吭诿ＣＨ松蠛Ｖ?，我們需要一張風(fēng)帆來(lái)作為我們前進(jìn)的動(dòng)力，那就是自信。因?yàn)槲覀兊男撵`是平等的，是可以溝通的，因此我們不必自卑。雖然自信與自卑這有一字之差，但其意義卻大相徑庭。自信是陽(yáng)光，是海岸，是藍(lán)天，它可以指引你走向成功之路; 自卑是陰云，是礁石，是暴風(fēng)雨，它可以把你從陽(yáng)光大道推向無(wú)底深淵。簡(jiǎn)愛(ài)，一個(gè)丑女孩，小時(shí)候送受過(guò)無(wú)數(shù)的苦難，被人毆打和辱罵的事時(shí)有發(fā)生，可由于她的自信，她才重新踏上

5、了美好的人生之路。我們也自信一點(diǎn)，因?yàn)槲覀兩钤谶@樣的一個(gè)美好的時(shí)代里，這么好的環(huán)境里，干嘛要自暴自棄呢在說(shuō)愛(ài)因斯坦，科學(xué)巨人。小時(shí)候曾被老師們稱為“弱智” ，而他的母親卻時(shí)時(shí)鼓勵(lì)他，讓他重拾自信，成為一個(gè)舉世聞名的“巨人” 。如果不是他的母親的鼓勵(lì)，沒(méi)有了他的自信，就沒(méi)了所謂的“相對(duì)論” 了吧我看過(guò)一部短劇，是上帝與自卑者的對(duì)話，其中有一句話讓我終生難忘：上帝說(shuō): ”站起來(lái) ! 你是獨(dú)一無(wú)二的，沒(méi)有了你，你的親人會(huì)寢食不安的，你的朋友會(huì)傷心難過(guò)的。 ”對(duì)啊， 我們都是獨(dú)一無(wú)二的。 沒(méi)有任何人可以代替你。 因此，我們不必為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而放棄自己的未來(lái)，不必為了別人比自己強(qiáng)而自卑。我們都是父母的

6、心肝，因此我們必須讓自信的天使降臨于我們的身邊，讓自信的翅膀把我們帶向美好的未來(lái)。我這里說(shuō)的自信并不是驕傲，并不是自以為是，而是在相信自己的基礎(chǔ)上， 適當(dāng)采納別人的意見(jiàn)， 讓自己做得更好。自信是天使，他能讓你和上帝對(duì)話，自信不是武斷。自信可以是簡(jiǎn)短的一句”我能” ，也可以是面對(duì)困難輕松地一笑。自卑則是自信的敵人，自信是可以戰(zhàn)勝自卑的。朋友們，如果你們每天對(duì)著鏡子中的你說(shuō)一句“我行的”的話，你就能自信常駐，永遠(yuǎn)有一個(gè)笑臉。自信是成功的一半。所以，要相信你自己，對(duì)你的能力要有信心。如果對(duì)你自己的力量和能力沒(méi)有最起碼的、適度的信心，你是根本不可能獲得成功的。所以，在日常生活中我們一定要時(shí)刻注意自己的

7、言行，培養(yǎng)自己的自信。我們正年少，在處于美麗的青春，我們應(yīng)該在大海中揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，讓他帶領(lǐng)我們駛向成功我，在享受成功的樂(lè)與失敗的痛苦，他們總是時(shí)不時(shí)，陸續(xù)地敲著我的門(mén)，在它們的伴隨下成就了一個(gè)自信的我，接受著風(fēng)雨的洗禮。緊張忙碌的期中考試過(guò)去了，一切暫時(shí)都回到了往日的平靜， 而我那顆心卻依然跳個(gè)不停， 還沒(méi)忘卻考試時(shí)的緊張。我永遠(yuǎn)也忘不了那一天，那場(chǎng)生平以來(lái)第一次讓我心跳加速的語(yǔ)文考試。至今回想起來(lái)，我的手還是涼的，不斷的冒著冷汗。當(dāng)天十一點(diǎn)，當(dāng)我將語(yǔ)文考試卷全都做完時(shí)，心中的石頭算是落地了， 愉悅地檢查著題目， 然而， 當(dāng)我讀到作文是，我仿佛是在大冬天又被猛地潑了盆冷水，心都涼了。天啊 !

8、我的作文離題了。 也許是我看錯(cuò)了， 太緊張了， 怎么可能呢 ?然而， 我的直覺(jué)， 我眼前的事實(shí)告訴我， 確實(shí)偏題了。 頓時(shí)，我驚呆了。怎么辦 ?重寫(xiě)一篇嗎?可是，時(shí)間一定不過(guò)。我不是地看著手表。一定不夠，怎么會(huì)這樣呢 ?我好象看到時(shí)間悄悄的在我的指間流失。不行，不行，你們回來(lái)啊! 眼淚涌上眼眶。為什么怎么倒霉的事情偏偏會(huì)輪到我?我的兩只手在相互不斷的摩擦著。我多么希望時(shí)間可以重來(lái)!不行 ! 還有半個(gè)小時(shí)多，還是有可能的，否則這些時(shí)間我一定會(huì)在焦慮中痛苦下去的。不管了，痛苦就痛苦吧 !那個(gè)重要的時(shí)刻， 我覺(jué)得。 我在寫(xiě)與不寫(xiě)中徘徊， 最后，理智終于讓我決定去拼一拼。堅(jiān)信，自信的想，我能行，我是個(gè)

9、自信的人，我努力做的事一定能成功，有志者事竟成。十一點(diǎn)十分， 離考試結(jié)束還剩半小時(shí)。 我拿了作文稿紙，坐下，一拿到筆，我就已經(jīng)開(kāi)始飛快地書(shū)寫(xiě)起來(lái)。 遺憾是可以挽回的 ，我寫(xiě)著，想起了英語(yǔ)等級(jí)考試時(shí)的失敗與成功，我飛快地構(gòu)造起了一篇文章。慢點(diǎn)， 慢點(diǎn)， 時(shí)間別過(guò)得那么快。 我的內(nèi)心暗暗祈禱著。我的手在抖，我的心在抖，我覺(jué)得我全身都在努力。終于，這篇盼望許久的文章終于出爐了?，F(xiàn)在十一點(diǎn)三十七分，我真覺(jué)得自己太偉大了，在這么短的時(shí)間里，竟然成功了，我覺(jué)得自己簡(jiǎn)直制造了一個(gè)奇跡。試卷上交了，雖然是短時(shí)間內(nèi)的作品，我依然自信滿滿地相信它，相信自己，這次不會(huì)考砸。第二個(gè)星期，分?jǐn)?shù)出來(lái)了， 90 分，雖然不是，雖然作文也