第五課 認識傳染病_第1頁
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文檔簡介

1、四年上公共衛(wèi)生教育第五課 認識傳染病新臺子鎮(zhèn)中心小學導航臺 好朋友兵兵得了水痘。放學了，玲玲想去探望，他當醫(yī)生的爸爸知道了，不同意玲玲去看望兵兵，你知道為什么嗎？ 在家休息真無聊，如果有同學來看我該多好?。寢?，我要去看兵兵。不行，水痘是一種傳染病。媽媽，什么是承認呀？ 傳染病史指由病原體引起的，能在人與人，人與動物之間相互傳染的疾病。傳染病是怎樣發(fā)生的？ 傳染病的流行需要具備三個環(huán)節(jié)。一是傳染源，體內(nèi)有病原體繁殖并能夠排出病原體的人或動物。主要是病人。二是傳播途徑，指病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑三是易感人群，指的是對某些傳染病缺乏免疫力的人群。傳播途徑呼吸道傳播消化道傳播接觸傳播血

2、液傳播昆蟲或動物媒介傳播母嬰傳播 雖然傳染病有多種傳播途徑，但他們也是可防可控的。傳染病的預防管理傳染源：對傳染源要采取隔離治療措施?；紓魅静〉膶W生應(yīng)停課在家隔離或住院治療，并及時報告給學校，在患病期間不到公共場所活動，以免傳染他人。切斷傳播途徑：根據(jù)傳染病的不同傳播途徑采取不同的措施，就能有效的阻止傳染病的傳播與流行。保護易感人群：最基本最有效的方法是預防接種。此外還可以通過加強體育鍛煉，增加營養(yǎng)，注意休息，避免勞累等多種方式增強抵抗力。另外我們還要注意個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣，減少被感染的幾率。鏈接島幾種常見的傳染病通過呼吸道傳播：流行性腮腺炎，流感，猩紅熱等。通過呼吸道傳播：甲肝，痢疾，霍亂等。通過接觸傳播：手足口病，水痘，紅眼病等。通過昆蟲或動物媒介傳播;狂犬病，乙型腦炎等。踐行園1 說一說：你患過那些傳染病？是通過什么途徑感染的？2 填一填（填傳染源，傳播途徑，及易感人群）3 選擇正確的畫上 A 傳染病人要及時隔離（ ）B 按時預防接種（ ）C 不掩飾的咳嗽，打噴嚏（ ）D 太冷了，我才不去運動呢（ ）

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