關于暑期支農(nóng)支教實習報告_1

1、關于暑期支農(nóng)支教實習報告XX年是一個特殊的年份，因為它既是中國改革開放三十 周年，又是中國的奧運年。而XX年的暑假于我來說也是一 個特殊的暑假，因為在這個假期，我有幸成為一名志愿者參 加了主題為“新農(nóng)村，新陜西，新奧運”的大學生支農(nóng)支教 活動。十幾天的時間，不長，卻足夠我回憶很久很久XX年7月11日上午，我與二十二名來自不同高校的大學生志愿者從西安出發(fā)，于當日下午到達陜西省洛南縣麻坪 鎮(zhèn)合興村。大學生支農(nóng)創(chuàng)業(yè)中心主任即此次活動的負責人馬 永紅接待了我們，并且組織了為期一天的培訓工作，向我們 介紹了活動村莊的概況和支農(nóng)支教活動中的注意事項以及 活動的方式方法。不能不說，這里條件很艱苦，熱無電扇，

2、 冷無暖氣，沒有自來水，村民喝水用水得去井里擔，有時候甚至用雨水。村中僅有一個小賣部，供應油鹽醬醋等基本生 活用品，而衣服、農(nóng)具等稍貴的生活及生產(chǎn)用品還得翻山越 嶺去另一相鄰鎮(zhèn)政府所在的街道上購買。年齡小的孩子在合 興村和農(nóng)興村共用的小學里上課，年齡稍大的小孩就得翻山 到另一所小學上課。城市突飛猛進的現(xiàn)代化，其他農(nóng)村翻天 覆地的變化， 目睹這里的一切， 我才真正看到了城市與農(nóng)村、 農(nóng)村與農(nóng)村之間的差距。值得欣慰的是，越來越多的大學生 以及有志青年加入了支農(nóng)支教隊伍，越來越多的人在關心關 注著農(nóng)村的發(fā)展，我們已經(jīng)是第三批來這里進行支農(nóng)支教的 大學生志愿者了。 按照組織上的規(guī)定， 我們與農(nóng)民同吃同

3、住， 并且吃飯住宿都付費，另外不接受任何的吃飯邀請和饋贈， 不拿群眾一針一線，不給農(nóng)民增添任何負擔。因此，我們的 活動受到了農(nóng)民的支持和擁護。XX年7月13日一早，志愿者組成三個小分隊分別赴合 興村、農(nóng)興村和槐坪村開展支農(nóng)支教活動。蔚藍的天，青青的山，來不及欣賞這里的風景，我與八 位隊友踏著被洪水沖壞的路和橋，唱著支農(nóng)歌曲走向槐坪村。 村里的兩名志愿者以本次活動當?shù)貐f(xié)作者的身份迎接了我 們。在他倆的幫助下，我們聯(lián)系好了住戶。在住戶家放好行 李后，我們先后拜訪了村支書和村長，然后商討計劃活動內(nèi) 容。由于支教是我們隊此次活動的重點，所以我們首先要解 決上課地點的問題。在村民的支持下，我們最終將槐坪

4、村小 學作為上課地點?；逼捍逍W很小，破舊的兩間教室，坑坑 洼洼的操場。聽小孩說，學校只有兩名教師，只教語文和數(shù) 學，只有三年級以下的學生在這個學校上課，而三年級以上 的學生必須每天翻山越嶺到村外的孤山小學上課。解決好上 課地點問題后，我和隊友便開始了招生工作。小孩子們都很 積極地報名，家長也十分支持?？吹侥切┘冋娴男δ?，聽著 村民質(zhì)樸的問候，我和隊友下定決心一定要盡自己最大的努 力做好本次活動。我們的活動內(nèi)容包括支教、 調(diào)研、支農(nóng)、文藝四個部分 其中以支教和調(diào)研為主，文藝是指要為活動后期的聯(lián)歡晚會 做準備，劃分到支教當中，調(diào)研的主題是“新農(nóng)村新陜西新 奧運”，支農(nóng)就是幫助農(nóng)民干一些力所能及的

5、農(nóng)活，開辦農(nóng) 民夜校，我們將支農(nóng)與調(diào)研相結合，因此，我們隊又分成了 支教組和調(diào)研組，支教組五人，調(diào)研組四人。我是支教組負 責人，負責寫支教計劃，分配每天的支教任務，寫每天的支 教總結。我們確定了七天的支教時間，并制定了課程表，開 設了語文、數(shù)學、英語、音樂、美術、體育、趣味地理、歷 史故事、德育、奧運專題等課程。由于報名的學生小學一年 級至初中二年級的都有，所以我們將學生按其就讀年級分成 大小兩個班， 其中大班為小學三年級以下的學生， 小班為三 年級及三年級以上的學生，考慮到有好幾個初中生，我們又 將學校的辦公室設成臨時教室，如果初中生有需要可以隨時 讓我們的支教人員在辦公室對其進行單獨教學。

6、XX年7月14日，我們的支農(nóng)支教活動正式開始。早上6：40，我們?nèi)w隊員在槐坪村小學集合，隊員輪流每天做 國旗下的演講，集體唱支農(nóng)歌曲，由協(xié)作者給我們強調(diào)行動 紀律，接著跑步，然后解散，支教的準備支教，調(diào)研支農(nóng)的 也開始各自的工作。早上7：00，我們開始給學生上課。這 是我第一次執(zhí)教。面對一雙雙渴求知識的眼睛和寫滿了認真 的臉龐，我竭盡全力地滿足他們的需求。在課堂上我注重學 生與學生互動，盡可能多地給予學生鼓勵和贊揚，盡量培養(yǎng) 他們對學習的興趣。另外，我將德育融于自己的教學之中， 因為我覺得他們是那么地需要激勵。一節(jié)課下來，我已是筋 疲力盡，第一次深刻地感受到作為老師的辛苦。課間，我們 便給一

7、些學生輔導作業(yè)，和在課堂上表現(xiàn)欠佳的學生談心， 讓學生知道，我們是師生，更是朋友。文化課上，我們一起 暢游在知識的海洋， 體育課上， 我們嬉戲在并不寬敞的操場。我們盡自己最大的努力讓學生學在其中， 樂在其中。 中午11：00，上午的課程便結束。下午13：30又開始上課，16：00放學。一天的授課內(nèi)容結束， 但我們的工作還遠遠沒有結束。 針對學生在學校的表現(xiàn)，我們確定了幾名學生對其進行家訪。 一是為了對學生了解更多，二是向家長提出一些意見和建議，期望家長能更多更好地關注關心孩子的成長和學習。 家訪結 束后， 我們?nèi)w隊員又著手準備農(nóng)民夜校的開辦。反復商討 后，我們將對孩子的家庭教育作為農(nóng)民夜校的

8、主題，時間定 為每天的20：0022:00。我們首先聯(lián)系好夜校地點，然后 挨家挨戶邀請家長參加。家長到場后，我們先與家長進行一 對一的溝通交流，并根據(jù)自己的經(jīng)歷與所見所聞向家長提供 家庭教育的建議，然后我們便用隊長自帶的筆記本掉鬧給家 長放映專家講解家庭教育的視頻?；氐轿覀冏〉牡胤胶?，我 們又在隊長的主持下對一天的工作進行總結、交流、討論， 并進行自我批評，然后安排好第二天的工作日程。一天的工 作才算結束。時間在我們每天緊張而忙碌的工作中滑過。我們一邊耕 耘一邊收獲。孩子們的朗朗書聲在我聽來是世界上最動聽的 聲音；孩子們用他們靈巧的雙手，童真的心做出了令我們贊 不絕口的水族箱；孩子們用他們稚嫩

9、的文筆寫下了他們對新 農(nóng)村的憧憬，對北京奧運的祝福。我們每個隊員在“新農(nóng)村 新陜西新奧運”的宣傳板報中寫下最想對孩子說的一句話， 鼓勵祝福他們。我們舉行朗誦比賽和作文比賽，給成績優(yōu)異 的學生頒發(fā)獎品。我們組織學生給爸爸媽媽寫一封信，拉近 孩子與家長心的距離。 最后一節(jié)課， 我們留下了最后的感動， 告訴孩子怎樣用感恩對待父母，用尊敬對待老師，用刻苦對 待學習，用真誠對待朋友，用寬容對待不喜歡的人。生活的 點點滴滴，都如此美好，值得我們紀念，永遠永遠。調(diào)研， 我們進民家知民意，認真務實，關心農(nóng)民關心的問題，了解 農(nóng)民的心聲；我們干力所能及的農(nóng)活，拉近與農(nóng)民群眾的距 離，增進了與農(nóng)民群眾的感情，與調(diào)

10、研相輔相成；為了最后 的聯(lián)歡，我們帶領孩子們精心地準備著XX年7月21日，傾盆大雨下了一天，河水瘋漲，我們不得不將聯(lián)歡會的時間提前。一切都變得那么匆忙：匆忙地 表演節(jié)目，匆忙地合影留念，匆忙地收拾行李，匆忙地吃完 阿姨精心為我們做的最后的晚餐雨水和淚水匯集在每 個人臉上。頂著大雨，孩子和村民們送了我們一程又一程。最后，一群孩子光著頭在大雨中哭著為我們唱我教給他們的 祝你一路順風 ，把我們感動得心都碎了。心里有那么多 的不舍，但我們不得不離開這里。因為如果再不走我們很有 可能就過不了河而被困在這里，而活動已經(jīng)結束，我們還要 回合興村做最后的總結與經(jīng)驗交流。我們一共過了兩次河， 險些被湍急的河水沖走，但團結的力量是強大的，我們最終 戰(zhàn)勝了水魔，于當天晚上安全到達了合興村。7月22日，我 們?nèi)齻€小分隊聚在一起，分享各隊的工作成果，交流工作方 式方法，總結經(jīng)驗教訓，為下一批大學生支農(nóng)志愿者留下寶 貴的資料。7月23日早， 我們揮淚告別了熱情善良的村民，純真可愛的孩子