2016年5月大學(xué)生醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

1、20162016 年 5 5 月大學(xué)生醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文 XXXX 精心整理了 20162016 年 5 5 月大學(xué)生醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文，望給大 家?guī)?lái)幫助 ! !更多社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 , ,社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) , ,社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文 , , 毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 , ,大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 , ,請(qǐng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告欄目 ! ! ： 小編推薦：100 100 個(gè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告題目社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文大全社會(huì)實(shí)踐調(diào) 查報(bào)告大全社會(huì)實(shí)踐報(bào)告大全打工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告大全社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心 得體會(huì)大全點(diǎn)擊查看更多社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文 社會(huì) 實(shí)踐是每一位大學(xué)生、畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐 中鞏固知識(shí)，

2、社會(huì)實(shí)踐又是對(duì)每一位大學(xué)生、 畢業(yè)生知識(shí)的一種檢驗(yàn)， 它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí)，開(kāi)闊了視野，又增 長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，也是我們走向 工作崗位的第一步。 經(jīng)人介紹，我來(lái)到了 * * 縣人民醫(yī)院為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 據(jù)了解， *縣人民醫(yī)院自 1 9881 988 年成立以來(lái)，以救死扶傷的工作信 念執(zhí)本道牛耳，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀實(shí)行農(nóng)村與城市一體化的醫(yī) 療保險(xiǎn)舉措，積極為廣大患者解決疑難雜癥，一流的服務(wù)態(tài)度，先進(jìn) 的工作理念，樹(shù)立了醫(yī)院的新風(fēng)貌，醫(yī)護(hù)人員共有 200200 余人，其中 20 20 余位工作骨干作為醫(yī)院的核心， 共有床位 2002

3、00 余張，是一所設(shè)備齊全、 工作經(jīng)驗(yàn)豐富的文明醫(yī)院。 會(huì)計(jì)是指對(duì)具體經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行計(jì)算、記錄、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù) 資料，通過(guò)加工處理轉(zhuǎn)換為對(duì)管理者決策有用的財(cái)務(wù)信息會(huì)計(jì)作為一門(mén)應(yīng)用性的學(xué)科，一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng) 經(jīng)濟(jì)管理、提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段。 經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。 會(huì)計(jì)工作在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理中起著重要作用。 其發(fā)展動(dòng)力來(lái)自兩個(gè)方面： 其一，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變換 ; ;其二， 是會(huì)計(jì)信息使用者信息需求的變化。 學(xué)習(xí)好會(huì)計(jì)工作不僅要學(xué)好書(shū)本里的各種會(huì)計(jì)知識(shí)，而且也要認(rèn) 真積極的參與各種會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)， 讓理論和實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合在一起。 只有這樣才

4、能成為一名高素質(zhì)的會(huì)計(jì)專業(yè)人才。 對(duì)會(huì)計(jì)工作還不熟悉的大一的我，通過(guò)這一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，我 學(xué)到了很多專業(yè)上的知識(shí)，同時(shí)也加深了我對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，漸漸熟悉 了會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的程序和如何同同事交往，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的 工作經(jīng)驗(yàn) 。 隨著會(huì)計(jì)制度的日臻完善，社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人員的高度重視和嚴(yán)格要 求，我們作為未來(lái)社會(huì)的會(huì)計(jì)專業(yè)人才，為了順應(yīng)社會(huì)的要求，加強(qiáng) 社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力，也應(yīng)該嚴(yán)于自身素質(zhì)，平、培養(yǎng)較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的操 作能力。 于是，本學(xué)期初，我們樂(lè)于參加了學(xué)校的活動(dòng)。 在這次實(shí)習(xí)中， 這個(gè)一點(diǎn)我感受很深， 在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多， 而且是多方面的，幾乎是面面俱到，而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū) 本上沒(méi)有

5、的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。 或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完 成一項(xiàng)任務(wù)。 作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往， 處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情， ，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì) 實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。 畢竟，兩年以后， 我已經(jīng)不再是一位大學(xué)生， 是社會(huì)中的一份子， 要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。 只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了 鍛煉自己成為一名合格的， 對(duì)社會(huì)有用的人才選擇了會(huì)計(jì)為專業(yè)的我， 在這次實(shí)踐中，自然比較這一環(huán)。 雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但只要想到自己能把在 學(xué)校學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際

6、工作中， 我就會(huì)頗感興奮 ! !在學(xué)校上課時(shí)都 是老師在教授，學(xué)生在聽(tīng)講，理論部分占主體，而我自己對(duì)專業(yè)也只 是能掌握而已，本想工作時(shí)間長(zhǎng)了就應(yīng)該能夠應(yīng)付的來(lái)，但實(shí)際上并 沒(méi)有想象中那么容易。 平時(shí)在學(xué)校，數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去，但是在單位里，數(shù) 字絕對(duì)不可以出錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的 生產(chǎn)就會(huì)跟不上， 而效率也會(huì)隨之降低 , ,企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗， 所謂逆水行舟，不進(jìn)則退，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，才能在 企業(yè)中立于介意道題不敗之地，就因?yàn)檫@樣，企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的 員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)不能出錯(cuò)，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué) 不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一

7、道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更 需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵， 是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦 出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里就行了，在企業(yè)里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎 企業(yè)的利益損失。 我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走向社會(huì)，獻(xiàn)出 自己的一份力量，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。 自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是困擾在我們身邊，成了說(shuō) 不完的話題。 在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)總寫(xiě)著有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先，可還是在 校園里面的我們社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢 ? ?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò) 大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的 能力，以

8、便在畢業(yè)以后能真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的 變化，并且能在生活、工作中更好的處理各方面的問(wèn)題，我們應(yīng)認(rèn)真 的對(duì)待社會(huì)實(shí)踐。 實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去，使自 己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。 只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。 理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。 另一方面，是實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。 通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然 就不一樣了。 要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。 而且當(dāng)今國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)日益變化，就業(yè)壓力越來(lái)越大，當(dāng)代大學(xué) 生擁有了越多機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，所以只有通過(guò)實(shí)踐不 斷的增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，不斷的增加工作經(jīng)驗(yàn)才能在競(jìng)爭(zhēng)中

9、立于不敗 之地。 在實(shí)踐單位，我主要負(fù)責(zé)幫忙接電話、復(fù)印資料、整理文件等， 雖然工作很簡(jiǎn)單，但那種工作的幸福感，是在學(xué)校里無(wú)法感受到的， 而且很多時(shí)候，我都必須自覺(jué)的做一些我本職工作以外的事情。 在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做什么， 明天做什么，但在這里， 不一定會(huì)有人告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自己的努力 做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。 在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生 都在為取得更高的成績(jī)而努力。 而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了活的更多的報(bào)酬而努力， 無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷的學(xué)習(xí)別人 先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)

10、習(xí)怎樣做人，以提高自己的能力 ! ! 記得老師曾 經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我覺(jué)得校園總少不了那份純真，那份真 誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。 而走進(jìn)企業(yè)， 接觸各種各樣的客戶、 同事、上司等等， 關(guān)系復(fù)雜， 但我的去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切 經(jīng)歷了這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我欣喜的發(fā)現(xiàn)自己得到雙重收獲，業(yè) 務(wù)技巧上的日趨完善以及心靈的成熟蛻變，這次社會(huì)實(shí)踐使我把學(xué)到 的書(shū)本理論應(yīng)用到實(shí)踐中去，可以更加熟悉就業(yè)市場(chǎng)，了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)， 加強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)結(jié)構(gòu)的缺陷，這知識(shí)一次初 步的嘗試，但對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)是一筆很大的財(cái)富，激勵(lì)和鼓舞我以后應(yīng) 當(dāng)怎樣成熟的面對(duì)實(shí)際工作。 社會(huì)

11、實(shí)踐報(bào)告范文 今天是三下鄉(xiāng)得第四天，我們組今天出發(fā)走訪 企業(yè)了。 今天我們很順利，關(guān)上午我們就一口氣拿下三家。 下午又有兩家入賬。 上午我們首先來(lái)到的是昨天預(yù)約好的湖南創(chuàng)新機(jī)電技術(shù)有限公司。 公司斯主任熱情的接待了我們，我們按照我們的提問(wèn)程序問(wèn)了斯 主任。 斯主任給我們一一做了認(rèn)真回答。 接下來(lái)的幾家公司我們也順利走訪完畢。 今天給我感觸最多是各個(gè)公司負(fù)責(zé)人回答我提的問(wèn)題。 我的問(wèn)題是關(guān)于畢業(yè)生的。 這是我們搞社會(huì)調(diào)查的主要目的之一。 也是我很想通過(guò)三下鄉(xiāng)去尋找的。 他們大多說(shuō)大學(xué)生應(yīng)該重視能力與實(shí)踐的培養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)。 勤動(dòng)手，多思考。 有良好的人際關(guān)系，交談時(shí)說(shuō)話表達(dá)流利清楚，表現(xiàn)活潑。 有團(tuán)隊(duì)精神。 能吃苦耐勞。 知識(shí)再多到用時(shí)都覺(jué)得不夠。 因?yàn)?/p>