北師大版小學數學二年級上冊10復習

1、 1 / 6 總復習 單元教學目標： 1掌握乘法口訣和利用乘法口訣求商 2會辨別不同位置和相對位置 3感受時間概念 4會簡單地收集、整理數據、進行統(tǒng)計思想的教育 5使學生獲得的知識更加鞏固，計算能力更加提高 6能用所學數學知識解決簡單的實際問題 單元教學重點： 第1節(jié)（總第57課時） 談話引入，激發(fā)興趣。 同學們，到今天為止，我們的新課已經全部結束了，從這節(jié)課，我們要開始復習了，比一比那位同學最認真。 1首先回憶我們都學過哪些乘法口訣， 利用這些乘法口訣進行乘除法口算比賽 打開書96頁準備好開始 2出示100頁11題幫大魚回家 1接下來到商店去看一看出示97頁4題 2出示98頁6題： 同桌合作

2、一個補充條件，一個解答 398頁7題：書上完成 2 / 6 498頁8題：看看發(fā)現(xiàn)了什么？ 5完成99頁10題 6.作業(yè) 背口訣 獨立完成練習題掌握乘法口訣和利用乘法口訣求商 能用所學數學知識解決簡單的實際問題 單元教學難點： 教學課時：4課時 第2節(jié)（總第58課時） 教學過程： 一、宣布練習內容。 學生明確目標 二、基本練習。 說說本單元我們都學習了哪些內容？ 舉例子說明。 1、25乘法口訣。 2、表內計算。 3、根據圖畫提問。 4、解決問題。 5、估算。 三、鞏固練習。 3 / 6 1、補充口訣。 二五（）（）四十六 三九（）（）三得九 五七（）（）五二十 2、看口訣寫算式。 五六三十四九

3、三十六 （）（） （）（） 3、口算。 2×5=8×5= 9×4=4×7= 3×6=6×2= 4、一個盤子裝4個蘋果，5個盤子裝幾個蘋果？ 第3節(jié)（總第59課時） 教學目標： 1、提高學生的觀察力和計算能力。 2、通過復習讓學生體會乘除法的意義，進一步體驗運算與生活的密切聯(lián)系。 3、復習用19的乘法口訣求商，體會乘、除法的互遞關系。 教學過程： 一、比賽，激發(fā)興趣。 4 / 6 同學們我們分成四組來比一比，看看哪個小組算得又快又好？出示口算題。 36÷4=45÷5=9÷1=5×4= 7×

4、;6=6×3=4÷6=45÷9= 54÷9=72÷8=328=7×8= 8÷8=32÷4=8÷6=3×4= 二、同學們的乘法口訣都學得很棒，老師想考考大家，你們有信心嗎？試一試。 ×=1824=×8=÷ ×=1236=×9=÷ 、學生獨立完成。 、xx交流。 三、看圖列式計算。（出示圖） 1、從圖中，你收集到哪些數學信息？ 2、你能根據收集到的信息列出算式嗎？ （1）先由學生獨立完成，同桌相互檢查。 （2）集體交流、反饋。 （3）評一評

5、：哪個小朋友寫得最好。 四、看誰寫得多。 1、你能寫出多少個得數是6的算式？ 2、換一個數試試看。 （1）學生獨立完成。 5 / 6 （2）集體交流、反饋。 （3）評一評：哪個小朋友寫得最好。 第4節(jié)（總第60課時） 教學目標： 1通過復習，使學生感受乘除法與現(xiàn)實生活的關系，提高學生提出問題、解決問 題的能力 2通過復習，進一步體驗數據的調查、收集、整理的過程，強化學生的統(tǒng)計意識 3進一步從不同位置觀察物體 4培養(yǎng)初步推理能力 教學過程： 一、觀察講臺上的物體，在你的位置上看到了什么？ 用自己的話說一說 二、用連線的方式完成96頁2題 1辨別方向，描述位置觀察97頁5題圖畫，看看有什么？他們分別在什么位置上？ 2出示100頁12題對的劃“” 3如果從學校出發(fā)去體育館參觀，參觀結束在回到學校，應該怎樣走？（出示96頁3題） 6 / 6 4把各族同學