2020春季學(xué)期德育工作計(jì)劃范文

1、2020春季學(xué)期德育工作計(jì)劃范文本學(xué)期我校德育工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，結(jié)合中心校統(tǒng)一部 署，按照學(xué)?？傮w工作計(jì)劃的要求，緊緊圍繞小學(xué)生守則 、小學(xué)生 日常行為規(guī)范及公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新 形勢(shì)，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。加強(qiáng)以愛(ài)國(guó)主義 教育為核心的弘揚(yáng)和培育民族精神教育，以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ)，在 德育管理、學(xué)生教育中關(guān)注人的終身發(fā)展，促進(jìn)德育工作者個(gè)人專業(yè)發(fā) 展，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成健康向上的個(gè)性心理，積極推 行養(yǎng)成教育，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。一、指導(dǎo)思想 以養(yǎng)成教育為主線， 培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點(diǎn)， 以多種形式為手

2、段， 以 全員參與為保障，對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育，使之學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，為 成高素質(zhì)的人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長(zhǎng)副組長(zhǎng)成 員三、工作目標(biāo)及思路 1 1 、要求全體教師本著全身心 投入、全方位重視、全過(guò)程負(fù)責(zé)的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好， 業(yè)務(wù)水平高的師資隊(duì)伍。2 2、加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，開展好各類主題教育活動(dòng)，為學(xué)生 的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的氛圍。3 3、 加強(qiáng)學(xué)生法制教育， 并加強(qiáng)師生的安全教育， 確保學(xué)期內(nèi)無(wú)重大責(zé) 任事故發(fā)生。四、主要工作措施（一） 、堅(jiān)持思想道德建設(shè)的首要地位，加強(qiáng)師德建 設(shè)。結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，從校長(zhǎng)到教師都有明確的思想道德教育的具體任

3、務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué) 習(xí)，創(chuàng)設(shè) 全員育人 的氛圍，樹立 人人都是德育工作者 的意識(shí)，促進(jìn) 和推動(dòng)學(xué)校德育工作，教師要在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中積極開展思想道德滲透 教育，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開 拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。（二）、高度重視學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化行為的內(nèi)化 深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的小學(xué)生守則 、日常行 為規(guī)范要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭(zhēng)創(chuàng) 行為規(guī)范示范班 等活動(dòng)為載體，積極構(gòu)建學(xué)生 自我教育、自我管理、自我 激勵(lì) 的 三自 機(jī)制，并形成以學(xué)生自評(píng)、互評(píng)與教師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)相結(jié) 合的評(píng)

4、價(jià)制度。圍繞培養(yǎng)學(xué)生 十個(gè)好習(xí)慣 （即誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)了就要做 的習(xí)慣；尊重別人，耐心聽別人講話的習(xí)慣；按規(guī)則行動(dòng)的習(xí)慣；時(shí)刻 記住自己責(zé)任的習(xí)慣；節(jié)儉的習(xí)慣；天天鍛煉身體的習(xí)慣；用過(guò)的東西 放回原處的習(xí)慣；及時(shí)感謝別人幫助的習(xí)慣；做事之前先計(jì)劃的習(xí)慣； 干干凈凈迎接每一天的習(xí)慣。 ），加強(qiáng)班級(jí)管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力達(dá)到的日常行為 規(guī)范的 五無(wú) 、 五有 要求，（即地上無(wú)痰跡紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面 無(wú)刻畫、門窗無(wú)破損、衛(wèi)生無(wú)死角；課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有 禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步） ，各年級(jí)、各班要根據(jù)學(xué)生的情況， 著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文

5、明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育， 在教育和訓(xùn)練的過(guò) 程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過(guò)嚴(yán) 格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成 文明用語(yǔ)脫口而出，文明行為隨處可見(jiàn) 的好習(xí)慣，要進(jìn)一步強(qiáng)化管理 中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體 作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理、評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從 要我這樣做 轉(zhuǎn)變?yōu)?我應(yīng)該這樣做 ，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。 （三）、積極開展豐富多彩的德育活動(dòng)，實(shí)施 生態(tài)德育 、 難忘教育 。 積極實(shí)施 生態(tài)德育 工程。以愛(ài)國(guó)主義為核心，全面開展理想教育、愛(ài) 國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主

6、義教育、法制教育和禁毒教育等； 以 堅(jiān)持人人共成長(zhǎng) 為教育主題，以道德教育為核心，切實(shí)開展公德教 育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛(ài)心教育、誠(chéng)信教育；以 堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展 為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛(ài)自 然教育、愛(ài)護(hù)動(dòng)物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。 各年級(jí)應(yīng)根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)選定大主題，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，扎實(shí)有效地開 展好主題綜合實(shí)踐活動(dòng)， 實(shí)現(xiàn) 生態(tài)校園，景觀優(yōu)美，文化和諧 的愿景。四）調(diào)動(dòng)各界參與，整合德育資源，塑造心理健康教育特色。1 1、提高家教水平。 抓好家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng)，做到目標(biāo)明確，計(jì)劃落實(shí)， 規(guī)范嚴(yán)格，內(nèi)容針對(duì)性、 實(shí)用性強(qiáng)，并且認(rèn)真做好資料

7、搜集、 積累工作。 形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)；做到 每學(xué)期同每位學(xué)生家長(zhǎng)均有一定程度的聯(lián)系， 特別重視做好與學(xué)困生家 長(zhǎng)的經(jīng)常性聯(lián)系；加強(qiáng)對(duì)教師家訪工作的組織管理，積極開展 教師家 訪 活動(dòng)，要求所有班主任必須對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行一次家訪，家訪率達(dá) 100%100%，任課老師也要隨同進(jìn)行家訪。12122 2、營(yíng)造良好環(huán)境。 認(rèn)真貫徹教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見(jiàn) ， 認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課，加強(qiáng)心理健康教育。第一：加強(qiáng)教師對(duì)心理健康知識(shí)的學(xué)習(xí)、了解，掌握一定的心理健康知識(shí)，具備基礎(chǔ) 的心理咨詢能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時(shí)

8、反 饋給學(xué)生家長(zhǎng)，進(jìn)行合理疏導(dǎo)。第二：充分利用家長(zhǎng)會(huì)、開放活動(dòng)等， 讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)心理健康對(duì)學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對(duì)學(xué)生的 心理發(fā)展，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的心理問(wèn)題能正確面對(duì)，不回避、不漠視。我校 將關(guān)注學(xué)生的心理健康，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導(dǎo)，這是學(xué)校、 家庭義不容辭的責(zé)任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探索出一條 行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問(wèn)題，才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展。第三：加強(qiáng)對(duì)周邊環(huán)境的綜合治理，努力營(yíng)造良好的社會(huì)育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、電子游戲廳和其他未成 年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，增強(qiáng)道德自律和對(duì)不良誘惑的免疫力。還要積極 爭(zhēng)取有關(guān)部門的支持和關(guān)心

9、， 加大校園周邊環(huán)境的整治， 形成齊抓共管、 共同培育一代新人的局面。（五）重視學(xué)科滲透，加強(qiáng)德育科研。1 1、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。課堂是實(shí)施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性 策略，教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來(lái) 優(yōu)化課堂教學(xué)的全過(guò)程，各學(xué)科要繼續(xù)上好學(xué)科滲透德育教育的教研 課，要繼續(xù)認(rèn)真上好思想品德、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課 . .2 2、開展實(shí)踐活動(dòng)。緊緊把握教改脈搏，在三 - - 五年級(jí)開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，并同學(xué)校傳統(tǒng)校 園文化、中華經(jīng)典誦讀等特色緊密結(jié)合。傳統(tǒng)校園文化綜合實(shí)踐活動(dòng)的 主題來(lái)自社會(huì)生活、自然界，任課教師要結(jié)合教材內(nèi)容向?qū)W生推薦主題。結(jié)合德育課

10、題，組織學(xué)生考察、實(shí)驗(yàn)、探索、研究，通過(guò)一系列的活動(dòng) 發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力。3 3、開展德育科研。 要樹立向科研質(zhì)量要效益的意識(shí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研理論的書籍，并運(yùn) 用于德育實(shí)踐研究。 要認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記， 要針對(duì)新形勢(shì)下的學(xué)生特點(diǎn)， 進(jìn)行分析研究，撰寫有一定質(zhì)量的教育論文，積極向報(bào)刊雜志投稿。期 末將繼續(xù)舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。同時(shí)，要加強(qiáng)德育課題的研究， 各位教師要適應(yīng)課改新形勢(shì)發(fā)展的需求， 切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念， 提升教育理念， 探索德育工作的新規(guī)律和新途徑。要針對(duì)德育工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，不斷 轉(zhuǎn)變工作方式、更新教育內(nèi)容，為德育工作注入活力，走特色之路。要 以人為本， 強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性， 把握青少年的年齡特征、 身心發(fā)展需要、 存在的問(wèn)題，把 管、卡、壓、罰 轉(zhuǎn)變到 疏、導(dǎo)、育、教 上來(lái)。 五、主要工作安排 月份活 動(dòng) 安 排2 2 月1.1.制定 XXXX 年工作計(jì)劃3 3 月1.1.開展 行為養(yǎng)成教育活動(dòng)月 活動(dòng)2.2. 開展 雷鋒精神進(jìn)校園 活動(dòng)3 3 校園綠化、美化、知識(shí)化4 4 月1.1. 廣播操比賽2.2. 開展 我為母校添光彩 活動(dòng)3.3. 清明節(jié)開展革命傳統(tǒng)教育系列活動(dòng)4.4. 參加鎮(zhèn)小學(xué)生春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)12125 5、 優(yōu)秀班級(jí)管理文化 評(píng)比5