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1、 1 / 4 打架經(jīng)過的檢討書xx 文 打架檢討書經(jīng)過xx一 尊敬的老師: 您好! 我是xxx班的xxx,我是懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書,以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心。我回想起昨天發(fā)生的打架事情,讓我后悔不已。 作為一名在校學(xué)生,打架斗毆實屬不對。作為一名學(xué)生,就要有學(xué)生的樣子,團結(jié),友愛,是我們的本分。沖動不能解決任何事情,相反會弄巧成拙,破壞同學(xué)關(guān)系,失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。 在此,寫此書以示悔過。 事情經(jīng)過是這樣的,雖然事情的起因并不在我,但是我也動手打人,就是我的錯。不管發(fā)生什么事情,心平氣和的講明白,就可以大事化小
2、,小事化了。多一事不如少一事。作為一個學(xué)生,學(xué)會學(xué)習(xí),并要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情,我應(yīng)該冷靜面對。打架可以解一時之氣,但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面,也給學(xué)校,老師,班級及父母,臉上抹黑。學(xué)生要有學(xué)生的責(zé)任,在對方撞人后,我卻與他發(fā)生了肢體沖撞,這種社會習(xí)氣,沒有素質(zhì)的表現(xiàn),實在是不應(yīng)該在學(xué)校發(fā)生,我為我所的事情感到羞恥與抱歉。 在深刻的自我反思之后,我決定有如下個人整改措施: 1.按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴(yán)重后果。 2.思想覺悟不高,對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。
3、 2 / 4 3.尊師重道,無論何時何地都不與老師頂嘴。4.提高認識,狠抓落實,大力開展批評與自我批評。 5.知羞就改,亡羊補牢,狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài),天天向上! 我向?qū)W校做出保證,今后我再也不這么莽撞,不再惹事。有什么事情第一時間報告學(xué)校老師,不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理! 此致 xx 學(xué)生:XXXXX xxxx年x月x日 打架檢討書經(jīng)過xx二 xx的領(lǐng)導(dǎo): 學(xué)校一開學(xué)就再三告
4、誡,一再夸大校規(guī)校紀(jì),提示學(xué)生不要違背校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的緊張事變,當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不就應(yīng)的。 也是對老師的不恭敬。就應(yīng)把老師說的話牢記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)告急在心。 這次犯錯誤,在家蘇息的這兩天里,本身想了許多工具,反省了許多的事變,本身也很悔恨,很氣本身,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深入認識到本身所犯錯誤的嚴(yán)重性,對本身所犯的錯誤感觸了慚愧。 事后,我岑寂的想了好久,我這次犯的錯誤不但給本身帶來了麻煩,并且我這種舉動給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同硯們中心也造成了不良的影響。由于我一小我私家的犯錯誤,有大
5、概造成別的同硯 3 / 4 的效仿,影響班級規(guī)律性,年級規(guī)律性,對學(xué)校的規(guī)律也是一種破壞,并且給對本身抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害。 我由于月日與。產(chǎn)生辯論并入手打架。經(jīng)過兩天來老師們對我的品評教育,和深入的反思,我最后到本身犯的錯誤的嚴(yán)重性。 我對本身的沖動十分的悔恨,并且對xxx十分內(nèi)疚。 其次,我打架的舉動還是破壞學(xué)校內(nèi)連合的表現(xiàn)。學(xué)校是一個大群眾,每小我私家,每個學(xué)生都是學(xué)校的一個分子。我不就應(yīng)破壞它。 錯誤的性子是嚴(yán)重的。這種舉動本身就是違背了做學(xué)生的原則。 我只是由于本身的沖動,和一時的想法,完全沒思考到此事會造成多大影響。這也是不對的,學(xué)校是一個群眾,大家不就應(yīng)只是想著本
6、身,我這么做,害的不是一個兩小我私家,我如許做,現(xiàn)實上是不成熟的表現(xiàn)。并且給老師帶來了很大的麻煩,老師們工作繁忙,還要分出心思來處置懲罰這件事變,平息影響。因此我感觸十分對不起老師。是我的沖動及心理上的不成熟,讓繁忙的老師們多操了許多心。我在此樸拙地說:對不起,請您們包涵。 此致 xx 學(xué)生:XXXXX xxxx年x月x日 打架檢討書經(jīng)過xx三 xx的領(lǐng)導(dǎo): 您好! 這天,我懷著萬分的愧疚及懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及決心。 4 / 4 這天下午,我和xx發(fā)生了口角,由于一時沖動,我把xx打傷了,事后想想,這次打架我有很大的職責(zé),我不就應(yīng)因為他先挑釁我
7、而失去控制,讓沖動控制我的理智;我也不就應(yīng)想當(dāng)然的認為武力才是解決同事間矛盾的方法。 早在我們剛踏進這個工廠的時候,您就已經(jīng)三令五申,一再強調(diào):全廠同事有了矛盾,自我解決不了能夠找我,絕對不能夠叫人,不能夠摻雜社會成分。其實,領(lǐng)導(dǎo)你的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自我要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負領(lǐng)導(dǎo)對我們的一片苦心。 而語言上的遲緩,思想上的麻*更是有我身上體現(xiàn)無疑。然而,正如高爾基說過的那樣-?D?D當(dāng)你把一件是看得十分重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了。我明白這次我犯了不可饒恕的錯誤,這些小階級主義的錯誤讓我脫離了領(lǐng)導(dǎo)你的教導(dǎo)以及傷害了你和同事對我所寄托的期望。至此事之后,我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生。 我要透過這次事件,提高我的思想認識,強化職責(zé)措施。我有決心、有信心改正! 這次事件引起了我不小的負面影響,我自己覺得我得就造成的不良反響向老師
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