20XX國(guó)考面試要注意的禮儀匯總

1、20XX國(guó)考面試要注意的禮儀匯總面試的過(guò)程對(duì)于一個(gè)人能否被錄用起著關(guān)鍵作用。如果禮儀得當(dāng)，就可以為自己的整體形象加分；但如果忽視了禮儀或禮儀不當(dāng)，即使水平和實(shí)力再?gòu)?qiáng)，也有可 能與自己心儀的工作失之交臂。老師在此將面試考場(chǎng)需要知曉禮儀進(jìn)行一一盤(pán) 點(diǎn)，以期助力公務(wù)員考生。、敲門(mén)禮儀進(jìn)入他人的房間或辦公室，都應(yīng)該輕輕敲門(mén)，得到允許后方可進(jìn)入，切不 可以貿(mào)然闖入。下面介紹一下政法干警面試考場(chǎng)敲門(mén)的禮儀。敲門(mén)的指法：考生應(yīng)用右手食指或者中指彎曲后敲門(mén)，不要用多個(gè)手指或 者手背、手掌用力拍打。敲門(mén)的節(jié)奏：敲三下，相當(dāng)于“有人嗎”、“我可以進(jìn)來(lái)嗎”的意思。咚 咚咚之間的間隔為秒，太快會(huì)讓人感覺(jué)心煩，太慢會(huì)給

2、人感覺(jué)散漫不自信。敲 兩下，表示自己與對(duì)方比較熟悉，相當(dāng)于說(shuō)“你好”、“我進(jìn)來(lái)了”的意思。如 果敲四下以上，則是很不禮貌的行為。敲門(mén)的強(qiáng)度：力度大小應(yīng)適中，要堅(jiān)定并有一定力度。力度太大會(huì)讓考官受到驚嚇，給人以粗魯沒(méi)有教養(yǎng)的感覺(jué)；力度太小讓人感覺(jué)你膽子太小，緊張過(guò) 度。敲門(mén)后的等待：敲門(mén)后要等待考官應(yīng)答。如果沒(méi)聽(tīng)到考官說(shuō)“請(qǐng)進(jìn)”的口 令，考生應(yīng)等待3秒鐘再次敲門(mén)，聲音適度提高一點(diǎn)；如果仍沒(méi)有聽(tīng)到考官應(yīng)答, 則可以3秒鐘后推門(mén)進(jìn)入。關(guān)門(mén)：無(wú)論考生進(jìn)來(lái)之前門(mén)是開(kāi)著還是關(guān)著，考生都要關(guān)門(mén)，這體現(xiàn)考生 的修養(yǎng)。關(guān)門(mén)時(shí)聲音不能太大，要用手扶著門(mén)柄關(guān)門(mén)。關(guān)門(mén)時(shí)要盡量避免整個(gè)背 部正對(duì)考官。如果門(mén)上是碰鎖，最

3、好先旋起鎖舌，關(guān)上門(mén)后，再放開(kāi)，以減輕關(guān) 門(mén)聲對(duì)他人的干擾。然后，緩慢轉(zhuǎn)身面對(duì)考官。、問(wèn)候禮儀考生進(jìn)入考場(chǎng)見(jiàn)到考官后要主動(dòng)向考官問(wèn)好，以示禮貌和尊敬。一般的問(wèn) 候方式是行鞠躬禮并問(wèn)“各位考官好，我是 X號(hào)考生”。、鞠躬禮儀鞠躬，意思是彎身行禮，是表示對(duì)他人敬重的一種鄭重禮節(jié)。在我國(guó)，鞠 躬常用于下級(jí)向上級(jí)，學(xué)生向老師，晚輩向長(zhǎng)輩表達(dá)由衷的敬意。亦常用于服務(wù) 人員向賓客致敬。有時(shí)還用于向他人表達(dá)深深的感激之情。（一）基本動(dòng)作規(guī)范（1）行禮時(shí)，立正站好，并攏雙腳，保持身體端正。 面向受禮者，距離為兩三步遠(yuǎn)。（3）男士的雙手自然下垂，貼放于身體兩側(cè)褲線處；女士的雙手下垂搭放在 腹前（右手搭在左手上）

4、。（4）伸直腰，以腰部為軸，整個(gè)肩部向前傾15°以上（具體視行禮者對(duì)受禮者的尊敬程度而定），視線由對(duì)方臉上落至自己的腳前米處（15 °禮）或腳前1米 處（30。禮）。（二）鞠躬注意事項(xiàng)A。脖子不可伸得太長(zhǎng)，不可挺出下頦。鞠躬時(shí)目光應(yīng)該向下看，表示一種 謙恭的態(tài)度，不可以一面鞠躬一面看著對(duì)方。B。鞠躬時(shí)，嘴里不能吃東西或叼著香煙。C。鞠躬禮節(jié)在直起身時(shí)，雙眼應(yīng)該有禮貌地注視著對(duì)方，如果視線移向別 處，即使行了鞠躬禮，也不會(huì)讓人感到是誠(chéng)心誠(chéng)意的。D。鞠躬時(shí)，彎腰速度適中，之后抬頭直腰，目視考官，等待回應(yīng)。四、告別禮儀當(dāng)主考官示意面試結(jié)束時(shí)，應(yīng)微笑起立，感謝用人單位給予自己的面試

5、機(jī) 會(huì)，然后道聲“再見(jiàn)”，沒(méi)有必要握手（除非考官主動(dòng)伸手）。如果之前進(jìn)入面試 室時(shí)有人接待或者引導(dǎo)，離開(kāi)時(shí)也應(yīng)一并致謝告辭。笆二;二三先汪案，高三機(jī)師結(jié)卩以師的教案n改：一 考業(yè)關(guān)首 -霊-的切價(jià)環(huán)輕學(xué)"積注教泛玄上遠(yuǎn)冒課課沃周疔:：二我S續(xù)：二致:勤主溝”二5A'"-,+_«”. .出色地-各項(xiàng)任"校Rib組織全組教師進(jìn)一步；習(xí)熟* 材的體系和特"索新教材教學(xué)模*.組好新教材的研究*"全0師師提供“ 學(xué)習(xí)的平臺(tái)和“。m:住指*.認(rèn)；習(xí)貫徹”改”神，以貫徹*基礎(chǔ)教程改革*核心，以研 9學(xué)重*促進(jìn)教* G根本，以»教*二三團(tuán)inyyim"Fi"三“”及時(shí)工作及析二."項(xiàng)學(xué)指標(biāo):主主活動(dòng).冬G師的示” “ B合,«慧”."組I圍繞探索效”課”高照文史綜合72加史對(duì)，科真學(xué)學(xué)科體知和思三習(xí)合感析態(tài)度=m：x = sS=i = 5SN N2S5問(wèn)於.學(xué)習(xí) 比較積極主動(dòng).后 也很自覺(jué)當(dāng)然與家 長(zhǎng)監(jiān) 督分不開(kāi)部-:學(xué):然數(shù):整:數(shù)則二才三法根減數(shù)法正乘法：法含間：:系-找方法有的方）還相當(dāng) 的簡(jiǎn)捷。有的 學(xué)生只能接受老師教* 法.稍7 變動(dòng)的問(wèn)I就處理不了。，別學(xué)生老師 怎”也不會(huì)著鑾冬I言昶裁癸良4 口情USav-山初級(jí)二；發(fā)與;g “