下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、五線譜識譜口訣終止線: 一根細。一根粗,放在曲子最后處;小朋友,要記住,看見它倆就結(jié)束。連線:身子彎彎像座橋,有長有短有大??;橋下音,若不同,千萬記住唱連貫;橋下兩音若相同,合成一音飛過橋。反復(fù)記號:四條豎線分兩邊,每邊各有兩個點;唱到此處不算完,回頭再來唱一遍。延長記號:乍看像眉毛,眼珠圓又亮;你若碰到它,歌聲要唱長。頓音記號:黑三角,小又小,唱得輕巧短又跳。換氣記號:小尖角,頭朝地;見了它,換口氣。張開左手掌,手心向外翻。五個小手指,就是五條線。四個手指空,就是四個間。從下往上數(shù),一二三四五,好像上樓梯,越上音越高。熊貓do嘻嘻笑,下加一線把球抱。小鴨乃呷呷呷,下加一間是它家。 小貓mi咪
2、咪咪,第一線中笑嘻嘻。小狗fa回到家,第一間里喊媽媽。公雞sol喔喔叫,第二線上把曉報。青蛙la呱呱呱,第二間里把蟲抓。小猴si真調(diào)皮,第三線上耍雜技。小鳥do飛得高,第三間里看熱鬧。一支鉛筆小節(jié)線,兩支鉛筆終止線一1個降號調(diào),一二、三間 do、mi、dol ,二、三、四線re、fa、la ,把它牢牢記 心間”。識譜歌謠五線譜,五條線,中間隔著四個間;第三間,高音“哆” (do),下加一線中音“哆” (do),一線“咪” (mi),二線“嗦” (sol ), 一二三間“法、拉、哆" (fa、la、do)五線譜,像樓梯向上高,向下低一二三線,357一二三間,461四線五線唱24 (高音
3、)第四間上唱個3 (高音)三第一線小貓咪咪第二線小老鼠嗖第一間小紅花發(fā)第二間小提琴拉四中央C上敲敲門dododo (哆哆哆)此條也可以念:下加一線 敲敲門dododo下加一間打招呼rerere (來來來)第一線上小貓叫mimimi (咪咪咪)第一間里放沙發(fā)fafafa (發(fā)發(fā)發(fā))第二線上把話說solsolsol (說說說)第二間里把手拉lalala (拉拉拉)第三線呀笑嘻嘻sisisI (嘻嘻嘻)第三間里歌兒多dododo (哆哆哆)請伸出你的手,把5個手指當(dāng)作五線譜的五條線,手指之間 的空檔作為四個間。那么,你的手就是一個小小的隨身攜帶的五線譜 了。竅門1、低音譜表上從上向下數(shù)也是第三間;2
4、、再高再低的c也在對稱地處在高音譜表的上加二線和低 音譜表的下加二線上。3、斷其臂膀開始識譜不容易記住上下加線上的音符,如果能記 住高低音譜表最外兩線(一線和五線)的音,對快速認出加線上的音 會很有幫助。記憶的方法如下:一線和五線剛好差一度(外加八 度)。高音譜號一線是3(E),則五線就是4(F);低音譜號一線是5, 五線就是6 了。這樣,按高音一、五線到低音一、五線,四個音正好是3456,很好記吧。4、一網(wǎng)打盡不過,發(fā)現(xiàn)高音譜表和低音譜表的關(guān)系很密切喲。5、譜表的每一條線和間與高音譜表的對應(yīng)線(或間)是三 度關(guān)系,當(dāng)然還是要加八度了。也就是說低音譜表的一二三四五線正好與高音譜表的二 三四五和上加一線是一樣的音,對應(yīng)的間也有這個關(guān)系。高音譜表一線 mi二線sol三線si四線re五線fa (高音 譜表中第一線是五線中最下方的那條線,依次向上是2 3 4 5 線);低音譜表(從上向下依次是 12345線)一線la二線fa 三線re四線si五線sol。記住這個口訣.鋼琴使用大譜表,低音譜表下加一線是 mi,第二間是 do,上加一線是do。實際上大譜表也稱為十一線譜表,因為高音譜表 的下加一線和低音譜表的上加一線就是一個音一一中央 C。低音譜的譜
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 書香家庭閱讀計劃方案
- 家屬簽署賠償協(xié)議書(2篇)
- 環(huán)保宣傳月活動策劃方案
- ARVR分期付款協(xié)議
- 教育培訓(xùn)機構(gòu)運維服務(wù)方案
- 福州2024年04版小學(xué)英語第3單元寒假試卷
- 某市智能交通系統(tǒng)優(yōu)化方案
- 零售店視頻監(jiān)控系統(tǒng)實施方案
- 文化活動核酸檢測安全方案
- 觀潮課一等獎?wù)f課稿
- 國開一體化平臺01588《西方行政學(xué)說》章節(jié)自測(1-23)試題及答案
- 教育家精神的豐富內(nèi)涵及闡釋
- 抖音短視頻營銷廣告對消費者購買意愿的影響研究
- 齊魯文化智慧樹知到期末考試答案2024年
- 統(tǒng)計學(xué)分析報告及統(tǒng)計學(xué)分章作業(yè)及答案
- 《中外歷史綱要(上)》期末專題復(fù)習(xí)提綱
- 2024年安徽省交通科學(xué)研究院招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 儀表安裝施工方案
- 工業(yè)污水處理廠項目經(jīng)濟效益和社會效益分析報告
- 中醫(yī)養(yǎng)生的吃生姜養(yǎng)生法
- 燃氣管網(wǎng)運行工施工環(huán)境保護詳細措施培訓(xùn)
評論
0/150
提交評論