24時計時法教學設計.doc

1、24時計時法教學設計東園學校蔡雅雅、教學內(nèi)容數(shù)學書52頁、53頁、教學目標:、在具體的生活情境中認識24時計時法，會用24時計時法表示時刻。、會進行24時計時法與普通計時法之間的相互轉(zhuǎn)換，體會24時計時法在生活中的應用。、感受和體驗時間，建立初步的時間觀念，養(yǎng)成珍惜時間的好習慣。三、學情分析24 時計時法在生活中廣泛采用著，讓學生了解這方面的知識是很有必要的。這節(jié)課正是 在此基礎上向?qū)W生介紹有關 24時計時法等方面的知識，24時計時法是在時、分、秒的基礎上進行學習的，由于學生平時很少使用24時計時法，因此在用24時計時法表示下午幾時或晚上幾時時，學生往往感到不太習慣。教學時，應使用鐘表模型等教

2、具或?qū)W具，理解24時計時法。四、教學重點難點、認識1日里鐘面上的時針走兩圈，1日有24小時；用24時計時法表示時刻。、會用24時計時法表示時刻。五、教學過程一）、情境創(chuàng)設，弓I出課題兩名學生一起約好星期六8： 00去世紀廣場玩，結果兩人都去了，但是誰也沒見著誰,這是怎么回事？學生回答：一個說的是早上 8： 00, 一個說的是晚上8： 00.師：他們沒把時間說準，為了以后更加準確的使用時間，今天我們學習一種新的記時方 法。板書：24時計時法。（二）自主探究，學習24時計時法1 、播放新聞聯(lián)播開場曲師：讓我們一起來聽一段音樂，這個音樂熟悉嗎？這是 新聞聯(lián)播的片頭，你知道新 聞聯(lián)播是什么時候開始嗎?

3、生：晚上的7點（19:00）板書:19: 00晚上7:002 、出示生活中的24時計時法出示圖片，（準考證考試時間、郵箱開箱時間、車輛禁止通行時間、電影開始時間），讓 學生說說是什么時候發(fā)生的？是早上？中午？下午？學生邊說師邊板書。、學生說生活中見過的24時記時法、師生互動，深化認識、感受一天師：一天時間從幾時開始?生回答。、鐘表演示1天師：首先，第一圈，新的一天是從夜里12時開始的，也就是第二天的0時，接下去是凌晨1時、凌晨2時、凌晨3時指針停在早上6時，這是什么時間，我們在干什么?起床指針停在早上8時，這是什么時間，我們在干什么?早讀指針停在中午12時，這是什么時間，我們在干什么?師重點講

4、幾個特殊的時刻，如一個新聞聯(lián)播，20時該睡覺了,所以習慣上常稱這一時刻是 0時。這個點有三種說法：夜里12時、0時、24時。吃午飯 從12時接著往下走是什么時間?下午1時這是不是第二圈了？如何區(qū)分和第一圈的1到12.13時真棒！下午2時呢14時生接著數(shù)15時、16時、17時、18時、19時6時起床、8時上課、10時課間操、12時吃午飯、19時有 24時這一時刻表示一天的結束，又意味著第二天的開始。3、學生做動作師再演示一次，學生用動作表示在每一段時間都做了什么。3、研究兩種計時法的關系師：剛才老師說一個24時計時法，同學們立馬說出普通計時法，有什么竅門?生自由回答,當學生說到都要減12時，舉一

5、個例子，如7： 30不能減，追問學生：從哪個時刻開始的數(shù)字可以減12,哪些時刻不能減？引導學生說出下午 1時前：兩種計時法的數(shù)一樣；下午 1時開始：普通計時法+12=24時計時法)師小結:(1)、普通計時法有時間詞,24時計時法沒有。師：為什么普通計時法要有時間詞，而 24時計時法不需要?師強調(diào)：24時計時法是從0時到24時來表示時間的，每個數(shù)都是獨一無二的，而普通 計時法中的每個數(shù)在一天中都會出現(xiàn)兩次，必須加上時間詞進行區(qū)分普通計時法轉(zhuǎn)化成24時計時法凌晨0時到下午1時之前的時刻，還用鐘面上的時間數(shù)。下午1時到晚上12時的時刻，要用鐘面上的時間數(shù)加上 12。24時計時法轉(zhuǎn)化為普通計時法13

6、時到24時的時刻，要減12，再加上時間詞。0 時到13時之前的時刻,還用鐘面上的時間數(shù)，并加上時間詞。4 、驗證普通計時法夜凌凌凌凌凌早早早上上上下下下下晚晚晚晚晚深里晨晨晨晨晨上上上午午 午午午午午上上上上上夜121 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 19 10 11120 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 24時計時法5、口頭練習互換師生互動、生生互動&兩種記時法的優(yōu)劣對比后，教師小結：在交通、廣播、郵電等部門在工作中需要很強的時間觀念，為了計 算簡便、不容易出錯，都采用24時計時法。24時計時法的簡潔、不易出錯，它是國際通用的一種計時法，唯一的。普通計時法用鐘面上的時間加上表示時間的詞語“早上、上午、中 午、下午、晚上”等詞才能清楚地表示時間。（三）練習1、兩種計時法互換2、解決生活中的問題3、“神七問天”全過程（把上面的 24時計時法改成普通計時法。）（四）全課小結本節(jié)課你有什么收獲?（五）、你知道嗎?銅壺滴漏，燃香計時,從古到今，都出現(xiàn)過哪些計時的方法呢？介紹資料：日晷計時, 水輪鐘，漏沙計時（結合漢武帝講沙漏）（六）板書設計板書:24時計時法19:0015:0017: 007:3020:30晚上7：