人教版地理八上第七章第1節(jié)《南方地區(qū)的自然特征與農(nóng)業(yè)》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思(5頁(yè))

1、南方地區(qū)的自然特征與農(nóng)業(yè)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校：楊店子鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)科目：地理姓名：李香蕓學(xué)情分析：學(xué)生已學(xué)習(xí)了我國(guó)四大地理區(qū)域的劃分，行政區(qū)劃以及地形、氣候、河流等，有一定的知識(shí)積累，但這些內(nèi)容都是分散的，學(xué)生還不熟練。【教學(xué)目標(biāo)】1、能讀圖說出南方地區(qū)的位置和范圍。2、記住南方地區(qū)的主要地理事物名稱，及位置。3、知道南方地區(qū)的自然地理特征、生產(chǎn)活動(dòng)與生活文化的特點(diǎn)。4、通過對(duì)本區(qū)“山青水碧、物產(chǎn)富饒”的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義思想?！緶毓手隆壳貛X一一淮河一線是我國(guó)東部()地區(qū)與()地區(qū)的分界線。它大致與1月()等溫線相吻合，也大致與()毫米年等降水量線相吻合?！緦?dǎo)入新課】請(qǐng)同學(xué)們欣賞反映南、北方地區(qū)特

2、色的自然景觀和人文景觀的圖片導(dǎo)入，并說出分別屬于哪個(gè)地區(qū)【指導(dǎo)自學(xué)】(1)出示課件讓學(xué)生讀圖說出南方地區(qū)的位置、范圍。(2)出示課件讓學(xué)生讀圖說出南方主要的地形區(qū)與主要山脈？(3)出示課件讓學(xué)生讀圖說出南方地區(qū)的氣候類型，并分析其氣候特點(diǎn)(4)出示課件讓學(xué)生讀圖說出南方的主要河流與湖泊？(5)小組合作分析南方地區(qū)的河流特點(diǎn)，1 .出示課件讓學(xué)生讀圖說出南方的主要島嶼與半島2 .出示課件讓學(xué)生找出南方地區(qū)主要的礦產(chǎn)資源及產(chǎn)地【交流展示】要求：讀P83-P84課文內(nèi)容，小組內(nèi)交流展示下列問題：(1)說出南方地區(qū)的面積、人口分別占全國(guó)的比例是多少？南方有全國(guó)少數(shù)民族最多的省是哪個(gè)？(2)說出南方地區(qū)

3、的氣候類型與氣候特點(diǎn)怎樣？(3)說說南方地區(qū)的主要地形類型？(4)說說你所知道的“天府之國(guó)”、“魚米之鄉(xiāng)”的情況？(5)說說南方的主要農(nóng)產(chǎn)品與商品糧基地有哪些？(6)說說南方的主要礦產(chǎn)種類及產(chǎn)地？南方的主要工業(yè)基地有哪些？其主要特點(diǎn)分別是什么？并簡(jiǎn)要分析發(fā)展工業(yè)的有利條件分別有哪些？【小組探究】要求：讀P85-P86的內(nèi)容后，探究交流下列問題：(1)南方發(fā)展經(jīng)濟(jì)(包括農(nóng)業(yè)、工業(yè))的條件有哪些？(從辯證兩方面回答)(2)我國(guó)的熱帶作物產(chǎn)地在哪里？熱帶經(jīng)濟(jì)作物主要有哪些？主要的產(chǎn)膠區(qū)在哪？(3)云南的旅游資源主要有哪些？昆明為什么“四季如春”？(4)南方的主要水電站有哪些？本區(qū)的西部為什么水能資源

4、極為豐富？(5)西電東送工程的現(xiàn)實(shí)意義？【拓展交流】提示：結(jié)合南北方的地理特征，組內(nèi)探究交流下面的問題:（1）完成“南北方地區(qū)生產(chǎn)活動(dòng)差異”表格:主要農(nóng)作物主要水果耕地類型耕作制度易發(fā)生的災(zāi)害北方地區(qū)南方地區(qū)（2）在日常生活中，你還發(fā)現(xiàn)北方地區(qū)和南方地區(qū)人文環(huán)境有哪些差異？【課堂小結(jié)】一、概況：位置、范圍、面積、人口居民等地形：二、河流：三、水田為主的農(nóng)業(yè)四、豐富的資源：有色金屬礦產(chǎn)、水能、旅游資源等【鞏固訓(xùn)練】小組內(nèi)互相檢查下列問題：（1）指圖說出南方地區(qū)的位置范圍？（2）指圖說出南方主要的地形區(qū)與主要山脈？（3）指圖說出南方主要的河流與湖泊？（4）說出南方地區(qū)的氣候類型與氣候特點(diǎn)怎樣？（5

5、）對(duì)比說說北方與南方地區(qū)在生產(chǎn)活動(dòng)、生活文化方面的差異有哪些？【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】一、選擇題：1、北方地區(qū)和南方地區(qū)的天然界線是（）A、秦嶺一一淮河一線B、大興安嶺一一陰山一線G昆侖山一一阿爾泰山一一祁連山一線D、喜馬拉雅山一一橫斷山一線2、有“魚米之鄉(xiāng)”之稱的地區(qū)是（）A長(zhǎng)江中下游平原B華北平原C四川盆地D東南丘陵3、傣族聚居在云南南部，住竹樓，著短衣長(zhǎng)裙，因?yàn)樗麄円m應(yīng)（）A、火熱的氣候B、干旱的環(huán)境C、地表崎嶇的地形D、多雨的氣候4、下列說法中正確的是（）A北方地區(qū)的主要農(nóng)作物是水稻B、水運(yùn)是北方地區(qū)常用的一種交通運(yùn)輸方式C、南方地區(qū)的交通運(yùn)輸以陸路運(yùn)輸為主D、南方地區(qū)的耕作制度為一年兩熟到三熟

6、5、下列四組水果中，全部產(chǎn)在南方地區(qū)的是（）A香蕉、蘋果、荔枝B葡萄、菠蘿、桃C桂圓、香蕉、柑橘D椰子、柿、菠蘿6、被稱為“紫色盆地”的地形區(qū)是（）7、A、四川盆地B、塔里木盆地C、準(zhǔn)喝爾盆地D、柴達(dá)木盆地二、讀南方地區(qū)圖，回答下列問題。（1）（山脈）是我國(guó)1月0c等溫線、800毫米年等降水量線經(jīng)過的地區(qū)。（2）寫出下列字母代表的地形區(qū)名稱：A,B,C。（3）D是我國(guó)面積最大的淡水湖湖，它位于我國(guó)的省。（4）寫出下列字母代表的河流名稱：E是，F(xiàn)是。(5) G島為氣候南方地區(qū)的自然特征與農(nóng)業(yè)教后反思地理教學(xué)是一門中學(xué)的基礎(chǔ)性學(xué)科，它包羅萬象，綜合性強(qiáng)。它來源于生活，又與日常生活、社會(huì)經(jīng)濟(jì)密不可分，這為地理教學(xué)的情境教學(xué)提供了內(nèi)在需求和外在可行性。這節(jié)公開課后，我對(duì)地理教學(xué)進(jìn)行了認(rèn)真反思：1、精心設(shè)計(jì)課題導(dǎo)入。在本節(jié)課上，我設(shè)置了這樣的導(dǎo)入：同學(xué)們，我們已經(jīng)了解了北方地區(qū)的自然特征，如黑土地、黃土地、林海雪原等，那么南方地區(qū)會(huì)是怎樣呢？現(xiàn)在我們欣賞一些圖片，想想我們常用哪些詞匯來描述南方地區(qū)(學(xué)生各抒己見)現(xiàn)在讓我們閱讀教材，了解南方地區(qū)的自然特征與農(nóng)業(yè)。2、創(chuàng)設(shè)探究情境，提高