化工生產(chǎn)運(yùn)行員三級培訓(xùn)計(jì)劃

1、化工生產(chǎn)運(yùn)行員三級培訓(xùn)計(jì)劃上海市職業(yè)技能鑒定中心版權(quán)所有化工生產(chǎn)運(yùn)行員（三級）培訓(xùn)計(jì)劃一、編制說明本培訓(xùn)計(jì)劃依據(jù)化工生產(chǎn)運(yùn)行員職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)編制，適用于化工生產(chǎn)運(yùn)行員（三級）職業(yè)技能培訓(xùn)。各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可根據(jù)本培訓(xùn)計(jì)劃及培訓(xùn)實(shí)際情況，在不少于總課時的前提下編 寫具體實(shí)施的計(jì)劃大綱和課程安排 表。同時，還應(yīng)根據(jù)具體情況布置一定的課外作業(yè)時間和課外實(shí)訓(xùn)練習(xí)時間。推薦教材僅供參考，各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可根據(jù)培訓(xùn)實(shí)際情況選擇。二、培訓(xùn)目標(biāo) 通過本級別專業(yè)理論知識學(xué)習(xí)和操作技 能訓(xùn)練，培訓(xùn)對象能夠具備化工生產(chǎn) 運(yùn)行員良好的職業(yè)素 養(yǎng)，在化工生產(chǎn)中貫徹實(shí)施 QHSEQHSE（質(zhì)量、健康、安全、環(huán)境） 理念，掌握裝置操作規(guī)程及

2、工藝參數(shù)、工藝指標(biāo)的調(diào)控手段，熟練完成干燥、萃 取分離過程操作和化學(xué)反應(yīng)操作，學(xué)會 選擇最佳工藝路線生產(chǎn)合格化工產(chǎn)品，獨(dú)立完成化工物料的檢測工作，運(yùn)用 DCSDCS 過程控制系統(tǒng)進(jìn)行過程質(zhì)量監(jiān)控，并能分析異常工況、排除系統(tǒng)故障。三、培訓(xùn)建議課時本職業(yè)等級的建議培訓(xùn)課時:320320 課各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以在不低于建議課時的前提下，根據(jù)培訓(xùn)對象的實(shí)際做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。四、培訓(xùn)要求與培訓(xùn)內(nèi)容 模塊 1 1 安全生產(chǎn)與職業(yè)素養(yǎng)1 1、培訓(xùn)要求 通過本模塊技術(shù)培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象能夠 （1 1） 獨(dú)立完成較復(fù)雜系統(tǒng)的能源隔斷裝置操作；（2 2）掌握風(fēng)險評估的關(guān)鍵步驟；（3 3）牢固樹立質(zhì)量與質(zhì)量管理意識； （4 4

3、） 組織并實(shí)施初、中級操作人員的知識和技能培訓(xùn)。第 1 1 頁/ /共 7 7 頁上海市職業(yè)技能鑒定中心版權(quán)所有2 2、培訓(xùn)主要內(nèi)容（1 1）理論教學(xué)內(nèi)容吹掃、置換、氣密的介質(zhì)選擇能源隔斷流程的設(shè)定化工過程中潛在危害和風(fēng)險預(yù)判知識化工過程風(fēng)險評估的關(guān)鍵步驟預(yù)防方案知識培訓(xùn)的組織與實(shí)施知識培訓(xùn)教案的編寫方法 質(zhì)量與質(zhì)量管理IS09000IS09000 族標(biāo)準(zhǔn)簡介生產(chǎn)操作與質(zhì)量控制知識（2 2）技能實(shí)訓(xùn)內(nèi)容合理使用閥門、管件等進(jìn)行能源隔斷完成較復(fù)雜系統(tǒng)的吹掃、置換、氣密操作學(xué)會設(shè)定各類操作流程識別和分析化工生產(chǎn)過程中的各種隱患掌握風(fēng)險評估的關(guān)鍵步驟組織并實(shí)施初、中級操作人員的知識培訓(xùn) 指導(dǎo) 初、中

4、級操作人員的現(xiàn)場操作正確撰寫培訓(xùn)教案分析判斷生產(chǎn)操作中出現(xiàn)的質(zhì)量問題3 3、培訓(xùn)方式建議（1 1）理論教學(xué)：除一般常規(guī)課堂教學(xué)方式外，部分培訓(xùn)內(nèi)容可借助于反應(yīng)器的維護(hù)和保養(yǎng)知識（2 2）技能實(shí)訓(xùn)內(nèi)容識讀干燥過圖紙、實(shí) 物等教學(xué)工具，結(jié)合案例分析法、項(xiàng)目討論法， 通過邊講邊演示的教學(xué)方法，達(dá)到理解基礎(chǔ)知識，奠定專業(yè)基礎(chǔ)的教學(xué)目的。（2 2）技能實(shí)訓(xùn)：建議本模塊設(shè)置較復(fù)雜系統(tǒng)能源隔斷 操作、關(guān)鍵部位的正確鎖定和掛牌、危害和風(fēng)險的預(yù)判、風(fēng)險評估關(guān)鍵步驟分析、事故預(yù)防能力的運(yùn)用、教案編寫、全面質(zhì)量管理模擬訓(xùn)練等的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，采用任務(wù)引領(lǐng)、做學(xué) 一體的方第 2 2 頁/ /共 7 7 頁上海市職業(yè)技能鑒定

5、中心版權(quán)所有式進(jìn)行，一名實(shí)訓(xùn)老 師可以帶教 1010 名學(xué)員。模塊 2 2 工藝操作技能 1 1、培訓(xùn)要求通過本模塊技術(shù)培 訓(xùn)，使培訓(xùn)對象能夠（1 1）學(xué)會干燥、萃取分離過程的開停車及運(yùn)行操作；（2 2）學(xué)會選擇最佳工藝路線與反應(yīng)器生產(chǎn)合格化工產(chǎn)品；（3 3）掌握裝置操作規(guī)程及工藝參數(shù)、工藝指標(biāo)的調(diào)控手段； （4 4）分析異常工況、排除系統(tǒng)故障。2 2、培訓(xùn)主要內(nèi)容（1 1）理論教學(xué)內(nèi)容 干燥的基本知識 干燥的操作與控制知識干燥的異?，F(xiàn)象及排除方法萃取的基本知識萃取的操作與控制知識萃取的異?，F(xiàn)象及排除方法化學(xué)反應(yīng)知識產(chǎn)品制備知識典型反應(yīng)2 2、培訓(xùn)主要內(nèi)容（1 1）理論教學(xué)內(nèi)容化工物料的基器知

6、識 反應(yīng)器操作和控制知識典型反應(yīng)器的操作規(guī)程程工藝流程圖識讀萃取過程工藝流程圖根據(jù)操作規(guī)程進(jìn)行開停車操作識別與處理常見異常故障掌握干燥、萃取操作控制與調(diào)節(jié)的方法識別各類典型反應(yīng)器第3 3 頁/ /共 7 7 頁上海市職業(yè)技能鑒定中心版權(quán)所有操作典型反應(yīng)器識別和處理反應(yīng)過程的常見異?，F(xiàn)象維護(hù)反應(yīng)設(shè)備 3 3、培訓(xùn)方式建議 （1 1）理論教學(xué)：除一般常規(guī)課堂教學(xué)方式外， 部分培訓(xùn)內(nèi)容可借助于圖紙、實(shí)物等教學(xué)工具，通過邊講邊演示的教學(xué)方法，達(dá)到理解基礎(chǔ)知識，奠定專業(yè)基礎(chǔ)的教學(xué)目的。（2 2）技能實(shí)訓(xùn)：建議本模塊設(shè)置流化床干燥開停車及 運(yùn)行操作、萃取裝置開停車及運(yùn)行操作、 設(shè)置擾動判斷所產(chǎn)生的異?，F(xiàn)象

7、并加以排除、通過工藝參數(shù)的調(diào)節(jié)控制產(chǎn)品質(zhì)量、典型反應(yīng)器的安裝和搭建、典型反應(yīng)器的操作等的 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，采用任務(wù)引領(lǐng)、做學(xué)一體的方式進(jìn)行，一名實(shí) 訓(xùn)老師可以帶教 1010 名學(xué)員。模塊 3 3 質(zhì)量監(jiān)控技能 1 1、培訓(xùn)要求通過本模塊技術(shù)培 訓(xùn)，使培訓(xùn)對象能夠 （1 1）獨(dú)立完成化工物料的檢測；（2 22 2、培訓(xùn)主要內(nèi)容（1 1）理論教學(xué)內(nèi)容化工物料的基）根據(jù)檢測結(jié)果分析、判斷生產(chǎn)運(yùn)行情況；（3 3）運(yùn)用過程控制系統(tǒng)進(jìn)行化工過程的質(zhì)量監(jiān)控。本性能化工物料的分析檢測方法化工物料的質(zhì)量與生產(chǎn)狀況在線分析知識故障識別知識與排除組態(tài)知識聯(lián)鎖系統(tǒng)知識現(xiàn)場總線控制系統(tǒng)（2 2）技能實(shí)訓(xùn)內(nèi)容第 4 4頁/ /

8、共 7 7 頁上海市職業(yè)技能鑒定中心版權(quán)所有掌握化工物料的基本知識獨(dú)立完成化工物料的分析檢測 根據(jù)檢測數(shù)據(jù)分 析和判斷生產(chǎn)運(yùn)行情況運(yùn)用 PLCPLC 對復(fù)雜控制系統(tǒng)進(jìn)行控制和調(diào)節(jié) 運(yùn)用 DCSDCS 對復(fù)雜控制系統(tǒng)進(jìn)行控制和調(diào)節(jié)對復(fù)雜控制系統(tǒng)進(jìn)行 PIDPID 參數(shù)整定 識別控制系統(tǒng)各環(huán)節(jié)常 見異?，F(xiàn)象，并排除 3 3、培訓(xùn)方式建議（1 1）理論教學(xué)：除一般常規(guī)課堂教學(xué)方式外，部分培訓(xùn)內(nèi)容可借助于圖紙、實(shí) 物等教學(xué)工具，通過邊講邊演示的教學(xué)方法，達(dá)到理解基礎(chǔ) 知識，奠定專業(yè)基礎(chǔ) 的教學(xué)目的。（2 2）技能實(shí)訓(xùn)：建議本模塊設(shè)置物料熔點(diǎn)的測定、物 料密度的測定、物料閃點(diǎn)的測定、物料折光率的測定、過

9、程控制裝置操作一一 PLCPLC 復(fù)雜控制回路、過程控制裝置操作一一 DCSDCS 復(fù)雜控制回路等的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目采用任務(wù)引領(lǐng)、做 學(xué)一體的方式進(jìn)行，一名實(shí)訓(xùn)老師可以帶教1010 名學(xué)員。模塊 4 4 綜合運(yùn)行能力 1 1、培訓(xùn)要求通過本模塊技術(shù)培 訓(xùn)，使培訓(xùn)對象能夠（1 1）學(xué)會裝置級化工仿真裝置的開停車及正常運(yùn)行操作；（2 2）規(guī)范完成實(shí)際生產(chǎn)裝置的開停車及正常運(yùn)行操作；（3 3）分析、協(xié)調(diào)處理裝置的緊急事故；（4 4）掌握節(jié)能降耗措施和化工物料的綜合利用方法；（5 5）實(shí)行綠色化工生產(chǎn)。2 2、培訓(xùn)主要內(nèi)容 （1 1）理論教學(xué)內(nèi)容 醋酸生產(chǎn)仿真 裝置工藝 聚丙烯生產(chǎn)仿真裝置工藝 生產(chǎn)裝置自動控

10、制 系統(tǒng)知識第 5 5 頁/ /共 7 7 頁裝置的正常操作知識事故預(yù)測知識與事故處理方案容讀懂裝置級化工生產(chǎn)仿真系統(tǒng)的工藝流程 分析裝置 級化工生產(chǎn)裝置仿真中的異常工況， 并進(jìn)行排除 完成開停 車準(zhǔn)備完成開停車操作 填寫各類生產(chǎn)記錄 運(yùn)行、維護(hù)和保養(yǎng)設(shè)備編寫簡單應(yīng)急預(yù)案協(xié)調(diào)處理裝置的緊急事故 實(shí)施節(jié)能降耗措施 3 3、培訓(xùn)方式建議（1 1）理論教學(xué)：除一般常規(guī)課堂教學(xué)方式外，部分培訓(xùn)內(nèi)容可借助于圖紙、 實(shí) 物等教學(xué)工具，通過邊講邊演示的教學(xué)方法，達(dá)到理解 基礎(chǔ)知識，奠定專業(yè)基礎(chǔ) 的教學(xué)目的。（2 2）技能實(shí)訓(xùn)：建議本模塊設(shè)置醋酸生產(chǎn)仿真裝置操 作、聚丙烯生產(chǎn)仿真裝置裝置操作、中試裝置的開停車操作、中試裝置的正常運(yùn)行、裝置現(xiàn)場生產(chǎn)事故的處理等的 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目采用任務(wù)引領(lǐng)、做學(xué)一體的方式進(jìn)行，一名實(shí)訓(xùn)上海市職業(yè)技能鑒定中心版權(quán)所有裝