鶴山初中學生評價

1、真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當之處，請指正。鶴山初中-成長中的特色農(nóng)村初中 羅慧群現(xiàn)在的鶴山初中，位于城區(qū)，是大多數(shù)農(nóng)村孩子向往的學習之地。以人為本，重視學生的生存能力發(fā)展的培養(yǎng)。全面實施素質(zhì)教育。抓好教學成績的同時，辦特色教育，開展每周一次的選修活動課。在書法、刺繡、繪畫、剪紙、舞獅等方面的特色教育已卓有成效。學校自搬入新校區(qū)年年升學率躍居全縣前茅。教師們一直在培訓成長，為適應(yīng)新的教育教學工作而努力拼搏，相信鶴山初中明天更輝煌。家長姓名：向亞君 子女：杜沛杰在七年級八班就讀對學校的評價：“我自信、我成功”正如學校“自信教育理念”，我自信選擇鶴山初中將是我和孩子的選擇！因為在這個學校里學習

2、、生活，孩子們感覺到的是溫馨和快樂！這里的老師不僅在工作中兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻，更重要的是對學生勝于對待自己的孩子，學生在老師口中成了“寶貝”。他們不僅在學習上，而且在生活中也無微不至地關(guān)懷著學生。學生生病了，是老師第一個知道；學生思想上出現(xiàn)了情緒變動，是老師第一時間進行疏導。教育從愛開始，我堅信老師的愛會像陽光一樣，讓這些祖國的花朵燦爛綻放。家長姓名：徐家洪。子女：徐欣涌。在七年級八班就讀對學校作的評價：蒲江鶴山初級中學位于蒲江鶴山鎮(zhèn)東面成雅高速旁，環(huán)境優(yōu)雅。學校教師隊伍強大，教學資源雄厚，教師對教學認真負負責，兢兢業(yè)業(yè)。課堂上耐心講解，課間時間對部分孩子不懂的知識認真輔導，在放學時間和周末時

3、間經(jīng)常家訪，并用電話與家長通掌握孩子在家表現(xiàn)，也許我們更多的了解孩子在校學習情況，讓家庭和學校找到同步教育，學校圍繞自信教育為主利用學習業(yè)余時間開展書法、繪畫、舞蹈、武術(shù)、音樂等各種精品選修活動課，豐富了孩子的課外生活，鍛煉實踐能力，培養(yǎng)了孩子熱愛生活向上的精神面貌，使孩子能力輕松愉快學習，是孩子學習的理想場所。家長姓名：陳學蘭 子女：陳思敏 在七年級八班就讀對學校作評價：我認為在這半年以來，鶴山初中以“自信教育成就自信人生”為理念，認真對待每一位學生，老師們把每位學生當作自己的兒女一樣看待，人人平等。并且采用進行選修活動課的形式，創(chuàng)建精品課堂，讓學生從課堂中獲得自信，獲得一技之長，鶴山初中是

4、一所值得扎付，值得依賴的好學校，整體看來，這所學校充滿朝氣與活力，散發(fā)著青春的氣息，這里包含著孩子們的快樂和我們的放心。學生姓名：胡夢嬌 七年級八班對學校作評價： 鶴山初中是一個充滿著朝氣主自信的學校。在這里綠蔭環(huán)繞，一條小溪穿過學校，四季常有的樹樹枝和嬌艷的花兒帶給我們幽靜的學習環(huán)境。學校以自信教育為理念，精品的活動選修課，讓我們有更多的機會去鍛煉和發(fā)展自己，成就了不少同學上舞臺表演的夢想，學校的老師花更多的時間和精力來培養(yǎng)同學們的愛好，希望各個同學多學、多識。家長姓名：黎建良 子女：黎創(chuàng) 在九年級八班就讀對學校作的評價：孩子在鶴山初中學習三年，從他的成長來看，學校在以下幾個方面做得非常好，

5、給孩子提供了很大幫助：1、 學校管理嚴格，對學生要求高；2、 在乞求高質(zhì)量的教學的同時，注重對孩子人格上的培養(yǎng)。3、 注重培養(yǎng)學生各方面的能力4、 經(jīng)常與家長溝通交流。學生姓名：張夢蝶 九年級八班對學校作評價： 花開的日子，我們在自信的教育氛圍中學習。花開的日子，我們在自信的興趣中陶冶情操?；ㄩ_的日子，我們在自信人際關(guān)系中健康的成長。我們的學校是一位慈祥的母親，她張開雙臂擁入我入懷，我們從一個懵懂的孩子成長為今天這樣出色的學生，每一點進步無不浸透著學校的心血，我們每天清晨醒來能夠聽到悅耳的鳥鳴，呼吸到新鮮空氣，都源自學校迷人的綠化，我們能夠根據(jù)自己的愛好 ，了揮自己 的一技之長，都源自學校精心

6、準備的選修課我熱愛我的學校，因為學校里的一草一木，一人一物都伴我走過三年，我在這里耕耘。在這里收獲。在這里找到人生的方向。學生姓名：周海波 九年級八班對學校作評價：學校確立“自信教育，成就自信人生”的辦學理念，不僅讓我們汲取了知識，也讓我們獲得了自信?！翱可缴降埂⒖克?，靠自己永遠不倒”，自信教育為我們靠自己打下了基礎(chǔ)，近年來，學校還開展了選修活動課，通過這項活動，我們了解了自己真正的興趣愛心。也將此培養(yǎng)成了我們獨有的特長。選修活動課這天，不僅老師盡心盡力，學生也是積極參加，茶香、古老的編，悅耳的合唱聲，更是為學校增添了一份濃濃的文化色彩。學生姓名：熊麟嘉 九年級八班對學校評價：這里，曾培養(yǎng)

7、了一位位報效祖國的人；這里，是我們夢想的始航站；這里是鶴山初中。校園依山旁水，環(huán)境優(yōu)美。教室中都配著電子教學拍板。實驗室、多媒體教室。美術(shù)室，讓我們感受著多元化教育方式。學校的自信課堂更是充分改變了傳統(tǒng)一問一答的形式，讓我們小組討論，拓展思維，提高了自信心。學校的活動課，藝術(shù)節(jié)提供了展現(xiàn)自我的舞臺，使我們學習的同時，也能勞逸結(jié)合。我愛學校的一切，更愛我的母校鶴山初中家長姓名：馮天奎 子女：馮小殊 在九年級八班就讀對學校作評價：轉(zhuǎn)眼三年的初中生活即將結(jié)束，孩子在鶴山初中就讀三年，不管是學習上還是品格上都有很大進步。鶴山初中課堂，既嚴格又不失風趣，老師們不滿足于兩腳的課堂教學模式，一直在探索、創(chuàng)新

8、，從常規(guī)課堂到教學案，從教學案到小組合作學習。在課堂教學研究的路上從未止步。鶴山初中不僅關(guān)注孩子的學習，還經(jīng)常重視孩子的品格養(yǎng)成，學校一直以“自信”教育為中心，通過開展各種興趣活動，為孩子提供展示自我的平臺，彰顯孩子的個性，培養(yǎng)孩子的特長，養(yǎng)成孩子自信，樂觀的生活態(tài)度。鶴山初中有著優(yōu)美的校園環(huán)境，先進的教育理念，兢兢業(yè)業(yè)的師資隊伍。讀鶴山初中無悔的選擇，愿鶴山初中越辦越好，今年的中考取得更大的輝煌！學生姓名 ：龔杰 七年級八班對學校作評價： “我自信、我成功”是我們學校的座右銘，這種“自信教育造就自信人生”的教學理念，讓我們?nèi)熒錆M自信，還有“212”教學模式和小組合作學習增加了我們學習的主動性和各組之間比、拼的精神?！斑x修活動課、精品課堂”學校專們?yōu)槲覀兤刚埻庑＝處煘槲覀冎笇W習得到更多的特長，為我們以后走出學校奠定了基石。學生姓名：茍玉梅 七年級八班對學校作評價： 我們的學校是一個嚴格的學校，學校里制定的校規(guī)處處都很嚴謹。如：在學校里不能騎自行車，這樣不利于大家的安全，那么如果你違反了校規(guī)，你則會是放學時最后一個離校開學校的人。但我們的學校卻又是一個溫馨的家，就在去年冬天時，我偶然看見學校的公示欄上貼著一張溫馨提示。上打印著：天氣轉(zhuǎn)涼，請同學們添加衣服，以防感冒。老師們多么關(guān)心我們呀！所以，我認為我們的學校很不錯的哈！九年級八班 熊汶雯 家