九年級物理期末知識復(fù)習之電學計算人教四年制版知識精講

1、用心 愛心 專心九年級物理九年級物理期末知識復(fù)習之電學計算期末知識復(fù)習之電學計算人教四年制版人教四年制版【同步教育信息同步教育信息】一. 本周教學內(nèi)容期末知識復(fù)習之電學計算【典型例題解析典型例題解析】例 1 有兩盞燈泡“220V，40W”、“220V，60W”，但它們的銘牌模糊不清，請你用兩種方法分辨它們。解析：解析：兩燈泡的額定功率不同，雖然額定電壓相同，但帶來的不同點至少有以下幾個方面：電阻、實際功率等。答案：答案：至少有以下幾種： 目測比較燈絲粗細；粗的電阻小，為“220V，60W”；用萬用表電阻檔測量，電阻大為“220V，40W”； 用“伏安法”測定； 正常工作比較亮度，亮度大的是“2

2、20V，60W”，任選兩種。拓展延伸：拓展延伸：對于此類開放性題，緊抓住物理特征，電阻、實際功率的不同，方法可以由這兩個物理比較去展開，如此則打開思路，方法多變。例 2 小剛用甲、乙兩只小燈泡做如圖 1 所示的串聯(lián)、并聯(lián)研究實驗，發(fā)現(xiàn)兩種不同的現(xiàn)象，并記錄在表中。（1）比較兩次實驗中，電路消耗的總功率的大小。（2）比較與的大小。甲R乙R（3）請分析一下這些現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。串聯(lián)并聯(lián)甲燈亮暗乙燈暗亮 甲乙甲乙圖 1解析：解析：由于兩電路中的總電壓相同都等于電源電壓，由知，電阻大的功率小，RUP2在串聯(lián)電路中，由，電阻大燈泡亮一些；在并聯(lián)電路中，由，電阻小的RIP2RUP2燈泡亮一些。答案：答案：（

3、1）并聯(lián)電路的總功率比串聯(lián)電路的總功率大（2）乙甲RR（3）在串聯(lián)電路中，由知：甲的電阻大，甲的功率大，甲燈亮；在并聯(lián)電RIP2路中，由，甲的電阻大，甲的功率小，甲燈暗。RUP2用心 愛心 專心方法提煉：方法提煉：題目只發(fā)現(xiàn)甲、乙兩燈亮暗不同，解答本題的關(guān)鍵是燈泡的亮暗由燈泡的實際功率決定，根據(jù)串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的功率公式特點，采用控制變量的方法進行判斷。例 3 如圖 2 所示，電源電壓和燈泡電阻不變，當合上開關(guān) S1，斷開開關(guān) S2和 S3時，電燈 R1正常發(fā)光，電壓表示數(shù)為 6V；當合上開關(guān) S1，S2，斷開 S3時，電流表示數(shù)為 1A；當合上 S3，斷開 S1，S2時，燈 R1的實際功率

4、為其額定功率的 1/9，R2消耗的功率為0.6W，求燈 L1的額定功率和電阻 R3的阻值。VR1S2R2S1R3S3A圖 2解析：解析：由于電路變化大，所以在求解過程中，首先作出等效電路圖，再根據(jù)電路特點，聯(lián)系各量列方程求解。答案：答案：（1）當 S1閉合，S2，S3斷開時，等效電路如圖 3 所示，電壓表示數(shù)為 6V，恰好是電源電壓，同時燈泡正常發(fā)光，此時燈泡功率為額定功率。6VR1圖 3 1212)6(RVRUP額（2）當 S1、S2合上，S3斷開時，等效電路如圖 4 所示，此時燈泡正常發(fā)光。6VR1R2圖 4因為616AVIUR總故，即 62121RRRR)(62121RRRR（3）當 S

5、3閉合，S1、S2斷開時，等效電路如圖 5 所示。由于燈 L 及 R2、R3串聯(lián)，根據(jù)題目所給條件，聯(lián)系串聯(lián)電路的分壓特點。用心 愛心 專心圖 5因為，即額實PP9/112121)6(91RRU所以，而此時又因為，即 VU212222RUP 2226 . 0 RU，即 2121UURR22212221UURR將式代入式得：，代入式得：212203RR 211203RR )203(6211RR 0406121 RR解得或（舍去），故101R41R152R因為，故9156 . 06 . 0222WRWUVU32由圖可知，解得1313UURRVVVVR2326103 53RWRPL6 . 3612額

6、易錯分析：易錯分析：求解電學綜合題的思路很多，本題用常規(guī)按電路變化的順序，列方程求解的方法。解本題的關(guān)鍵是按題目要求畫出各種情況下對應(yīng)的等效電路圖，然后各個電路分步求解，思路明晰、清楚。例 4 如圖 6 所示的電路中，電源電壓不變，閉合開關(guān)，在滑片 P 向右滑動過程中（ ）A. 電壓表示數(shù)減小 B. 電流表示數(shù)增大C. 電壓表示數(shù)增大 D. 電流表示數(shù)減小VAPabR0S圖 6解析：解析：本題主要是電路分析，結(jié)合串、并電路的特點，熟悉 V，A 的使用，綜合分析可得出結(jié)論。答案：答案：AB易錯分析：易錯分析：本題是串聯(lián)電路綜合分析可得，結(jié)合歷年來各地中考試卷，這類題變形后出現(xiàn)率較高，但萬變不離其

7、宗，先了解串、并聯(lián)關(guān)系；再找 A、V 表測的是哪一部分的I，U；最后根據(jù)滑片 P 的移動，變阻器的阻值變化，從而運用電學規(guī)律分析可知。如將圖 6 變?yōu)閳D 7 結(jié)果又如何呢？用心 愛心 專心VAR0SabP圖 7例 5 金屬的電阻隨溫度升高而增大，小燈泡發(fā)光時，燈絲溫度高，燈絲電阻比不發(fā)光時大得多，在課外興趣小組活動時，某校兩同學用實驗研究小燈泡的電功率跟所加電壓的關(guān)系，實驗室提供給他們的器材是：額定電壓為 6V、額定功率為 3W 的小燈泡一只。電壓表一只，變阻器一只，電源（大于 6V），開關(guān)一個，導(dǎo)線若干。 甲同學根據(jù)設(shè)計UIP 了如圖 8（a）所示的電路進行研究；乙同學先由計算式算出小燈泡的

8、電阻 R，額額PUR2再根據(jù)設(shè)計了如圖 8（b）所示的電路進行研究，你認為哪位同學設(shè)計的電路是合RUP2理的 （填“甲”、“乙”、“甲和乙”）； 若甲、乙兩同學按照各自所設(shè)計的電路進行實驗，甲同學先測出若干組電壓和電流值，再由公式求得對應(yīng)的功率，并作UIP 出功率隨電壓變化的圖線；乙同學先測出若干個電壓值，再由和求得對PUR2RUP2應(yīng)的功率，也作出功率隨電壓變化的圖線，則圖 9 中哪個圖線反映了他們的實驗結(jié)果 （圖上標有 a 的為甲同學所得的圖線，圖上標有 b 的為乙同學所得圖線） 電源AV電源V（a）（b）圖 8 電壓O功率abA B用心 愛心 專心 電壓O功率ab電壓O功率abC D圖

9、9解析：解析：金屬絲的電阻隨溫度的升高而增大，乙同學由和求對應(yīng)的功PUR2RUP2率，忽略了電阻的阻值隨溫度變化，因而錯誤。甲測量的原理，式中 R 是變化的，乙的測量原理式中 R 是定RUUIP2RUP2值，由于 P，U 都是非線性關(guān)系，圖 C、D 是錯誤的，正常發(fā)光時，甲、乙所測功率相等；正常發(fā)光前，溫度低燈泡電阻小，所以甲的功率大；超過額定電壓發(fā)光，溫度高，燈泡電阻變大，所以甲的功率低。答案：答案： 甲 B拓展延伸：拓展延伸：本題頭一句說明電阻值隨溫度變化，不考慮顯然是錯誤的。解答小題關(guān)鍵是分析圖像特征，結(jié)合物理知識可解決。本題考查了學生的閱讀能力，讀表能力，讀圖像能力，綜合分析能力等。例

10、 6 用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電，這是因為（ ）A. 橡膠棒失去了正電荷 B. 橡膠棒失去了電子C. 毛皮上的電子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上去了 D. 毛皮上的正電荷轉(zhuǎn)移到橡膠棒上去了解析：解析：此題應(yīng)從摩擦起電的實質(zhì)，即電子的得失去分析。在摩擦起電中，得到電子的物體帶負電，失去電子的物體帶正電，橡膠棒帶負電，表明在與毛皮摩擦中，橡膠棒得到了電子。答案：答案：C方法提練：方法提練：摩擦起電的實質(zhì)是電荷的轉(zhuǎn)移，且轉(zhuǎn)移的是帶負電的核外電子，而不是帶正電的原子核，在溶液中，正、負離子是帶電的，也是可以移動和轉(zhuǎn)移的。例 7 有甲、乙兩個用絕緣絲線懸掛的輕質(zhì)小球。如圖 10 所示，讓乙球靠近甲球，在以下幾種情況下，

11、能使兩球互相排斥的是（ ）A. 甲球帶正電，乙球不帶電B. 甲球不帶電，乙球帶負電C. 甲球帶正電，乙球帶負電D. 甲、乙兩球都帶負電甲乙圖 10用心 愛心 專心解析：解析：此題應(yīng)根據(jù)電荷間相互作用規(guī)律，即同種電荷相互排斥、異種電荷相互吸引分析作答。帶電體有吸引輕小物體的性質(zhì)，所以 A，B 中兩球均相互吸引；C 中兩球帶異種電荷相互吸引；D 中兩球帶同種電荷，相互排斥。答案：答案：D易錯分析：易錯分析：兩輕質(zhì)小球相互吸引有兩種情況：一是一個小球帶電荷，另一個小球不帶電；二是兩個小球帶異種電荷，兩輕質(zhì)小球相互排斥，必定是兩球帶同種電荷。例 8 如圖 11 所示，電壓表示數(shù)為 6V，要使電流表示數(shù)

12、為 1A，現(xiàn)有， 51R，4 個電阻可選用。試選出合適的電阻并在虛線框內(nèi)完102R153R 204R成電路圖。AV圖 11解析：解析：任意從 R1、R2、R3、R4，4 個電阻中選擇兩個電阻并聯(lián)，讓其等效電阻為6，試驗結(jié)果只有讓電阻 R3與 R2并聯(lián)。答案：答案：兩電阻并聯(lián)，其組成如圖 12 所示。圖 12方法提煉：方法提煉：解黑盒問題，可用假設(shè)法，假設(shè)盒內(nèi)電路是串聯(lián)或并聯(lián)的，綜合分析看哪一種與題意相符，電路確定后，再根據(jù)串、并聯(lián)規(guī)律解題就比較容易了。例 9 在做“決定電阻大小的因素”實驗時，為了便于研究，常采用控制變量法，即每次挑選兩根合適的導(dǎo)線，測出通過它們的電流，然后比較其大小，最后得出

13、結(jié)論。（1）為了研究電阻與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系，應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是 A 和 D。（2）為了研究電阻與導(dǎo)體材料的關(guān)系，應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是 。（3）為了研究電阻與導(dǎo)體長度的關(guān)系，應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是 。導(dǎo)線代號ABCD長度/m1.01.01.51.0橫截面積/mm21.21.21.20.8材料錳銅鎳鉻鎳鉻錳銅解析：解析：研究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體材料的關(guān)系，應(yīng)選擇長度、橫截面積均相同而材料不同的兩根電阻線進行比較。研究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度的關(guān)系。應(yīng)選擇橫截面積、材料均相同而長度不同的兩根電阻線進行比較。答案：答案：（2）AB （3）BC拓展延伸：拓展延伸：這道題考查了學生研究物理的一種思想方法控制變量法。即在

14、研究某用心 愛心 專心一物理量隨另一物理量變化時，控制其他物理量，讓研究在其他條件相同的情況下進行，要抓住是什么量變，什么量不變。例 10 圖 13 所示，電源電壓保持 9V 不變，定值電阻 R 為，滑動變阻器的最大阻50R值為，當滑動變阻器從 a 端滑向 b 端過程中，電壓表示數(shù)變化為（ ）4A. 由 0 增加到 9V B. 由 0 增加到 5V C. 由 0 增加到 4V D. 由 4V 減小到 0RabPR0V圖 13解析：解析：圖中電壓表測量的是滑動變阻器 R0兩端的電壓，只要計算出滑動變阻器觸頭在a，b 兩點時滑動變阻器兩端電壓值，即可確定電壓表示數(shù)的變化范圍?；瑒幼冏杵鞯挠|頭在 a

15、 點時，滑動變阻器被短路，兩端電壓為零；滑動變阻器的觸頭在 b 點時，滑動變阻器 R0全部連入電路，且與 R 串聯(lián)，由得：，則總RUI AVI199，電壓表示數(shù)變化為 04V。VAIRUR44100答案：答案：C拓展延伸：拓展延伸：滑動變阻器在電路中起分壓作用，滑動變阻器連入電路中的電阻的阻值不同，兩端的電壓不同。例 11 要組成圖 14 所示電路，用來測定一待測電阻 R 的阻值（估計阻值在 3050之間），給你下列器材：電流表一個（量程分別為 0.6A 和 3A），電壓表一個（量程分別為3V 和 15V），干電池一節(jié)、蓄電池一個（電壓 12V），滑動變阻器和開關(guān) S 各一個，R導(dǎo)線若干，組成

16、電路時，電源應(yīng)選 ；電壓表量程應(yīng)選 ；電流表量程應(yīng)選 ；實驗中，要增加 R 兩端的電壓，的滑片應(yīng)向 移動。R電源+ASVRR圖 14解析：解析：此題應(yīng)根據(jù)待測電阻 R 的阻值的大小，分別選用干電池和蓄電池作電源。粗略計算電路中的電流表、電壓表的讀數(shù)。綜合分析，選擇出恰當?shù)碾娫春碗妷罕?，電流表的量程。若選一節(jié)干電池作電源，據(jù)得，I 約為 0.05A。電流表無法顯示，因此，應(yīng)選RUI 12V 的蓄電池組作電源；當滑動變阻器連入電路的阻值為零時，電壓表讀數(shù)為 12V，所以，電壓表量程應(yīng)選 015V，此時，電流達到最大值，據(jù)得，I 約為 0.24A0.4A，所RUI 以，電流表量程應(yīng)選 00.6A。欲

17、增加 R 兩端的電壓，滑動變阻器觸頭應(yīng)向左滑動。用心 愛心 專心答案：答案：蓄電池 015V 00.6A 左方法提煉：方法提煉：這是一道典型的選擇器材及儀表量程測未知電阻阻值的實驗題，解答時，應(yīng)綜合分析電路各種可能的情況，判斷欲選器材的可行性，最后綜合作答，常可用嘗試法和排除法。例 12 一只電烙鐵，正常工作時電阻值為 1210，它的額定電壓為 220V，那么，它的額定功率是 W，通電 10min，產(chǎn)生的熱量是 J。解析：解析：電烙鐵工作時，電流通過它做的功全部轉(zhuǎn)化為電烙鐵產(chǎn)生的熱量。據(jù)，得：電烙鐵的功率，由得：電烙鐵產(chǎn)生的熱RUP2額WWP4012102202tRUQ2額量。JJQ42104

18、 . 260101210220答案：答案：40W J4104 . 2易錯分析：易錯分析：當電流做的功全部轉(zhuǎn)化為熱量時，有。因此，用tRURtIQW22求用電器的功率，用求用電器產(chǎn)生的熱量比較方便，電功不是全部轉(zhuǎn)RUP2tRUQ2化為熱量時，功率的公式是，熱量的公式是。IUP RtIQ2例 13 如圖 15 所示，電源電壓不變，三只燈泡中的 L1標有“6V，3W”字樣，L2標有“6V，6W”字樣，L3的額定電壓不詳，額定功率為 4W。（1）當開關(guān) S1斷開，S2閉合時，L1恰能正常發(fā)光，求此時電流表、電壓表的示數(shù)。（2）當開關(guān) S2斷開，S1閉合時，電流表的示數(shù)約為 0.11A，求 L3的額定電

19、壓。圖 15解析：解析：當 S1斷開，S2閉合時，L3被短路，L1、L2串聯(lián)，L1正常發(fā)光，電流表示數(shù)為L1正常工作的電流，電壓表示數(shù)為 L2兩端的電壓，可用 U2=IR2求得，同時可求出電源電壓為下步計算備用；S2斷開，S1閉合時，L1、L2被短路。電路中只有 L3，由 P=UI 可計算出 L3的實際功率，再由功率與電壓的關(guān)系求出 L3的額定功率。答案：答案：（1）此時 L1、L2串聯(lián)，電流相等，因 L1正常發(fā)光，以示電流表示數(shù)為： AVWUPIIA5 . 063111因為66)6(22222WVPUR電壓表示數(shù)VAIRU365 . 022VVVUUU93621電源（2）此時 L3兩端電壓，

20、L3的功率VUU93電源用心 愛心 專心WVAUIP1911. 0333 因為，所以23333)(UUPPVWVWPUPU181)9(4)(232333方法提煉：方法提煉：此類題是一個純粹的開關(guān)問題，關(guān)鍵是根據(jù)開關(guān)的斷、合狀態(tài)，能畫出等效電路，然后根據(jù)簡化的等效電路與相應(yīng)的電學公式給予求解。例 14 在家庭電路中，閉合開關(guān)后電燈不亮。旋開燈座后蓋，用測電筆分別測燈座的兩個接線柱，發(fā)現(xiàn)測電筆氖泡都發(fā)光，則故障可能是（ ）A. 火線斷路 B. 火線零線都斷路 C. 燈絲斷了 D. 零線斷路解析：解析：此題應(yīng)根據(jù)測電筆的工作原理分析作答，測電筆的工作原理是：當測電筆的觸頭與火線相接觸。筆尾與人體接觸

21、時，測電筆氖泡發(fā)光。當測電筆的觸頭與零線相接觸時，測電筆氖泡不發(fā)光。用測電筆檢測燈座的兩個接線柱時，測電筆氖泡都發(fā)光，表明：兩接線柱均與火線相通。答案：答案：D拓展延伸：拓展延伸：測電筆是判斷火線零線、檢測用電器是否帶電、判斷電路故障的常用工具，應(yīng)理解測電筆的工作原理，并掌握根據(jù)測電筆的發(fā)光與否，判斷線路帶電情況或故障的方法?！灸M試題模擬試題】一. 單項選擇題1. 把同樣長短和同樣粗細的一根銅導(dǎo)線和一根鎳鉻合金導(dǎo)線串聯(lián)在電路中，下列說法中正確的是（ ）A. 銅導(dǎo)線兩端電壓大，通過的電流大B. 鎳鉻合金兩端電壓大，通過的電流大C. 銅導(dǎo)線兩端電壓大，但兩根導(dǎo)線通過的電流一樣大D. 鎳鉻合金兩端

22、電壓大，但兩根導(dǎo)線通過的電流一樣大2. 如圖 1 所示，當變阻器滑片 P 在某一范圍移動時，A 讀數(shù)變化范圍為 12.4A，V 讀數(shù)變化范圍為 107.2V，則 R1阻值和電源電壓分別是（ ）A. 0，7.2V B. 0，10V C. 2，12V D. 2，10VVAR1P圖 13. 如圖 2 所示電路，總電壓 U 保持不變，滑動變阻器總阻值為 2R，當滑片位于變阻器中點 O 時，四只電流表示數(shù)相同，都為 I0，當滑片向上移動到 O點時（ ）A. A1的示數(shù)大于 I0 B. A2的示數(shù)大于 I0C. A3的示數(shù)大于 I0 D. A4的示數(shù)大于 I0用心 愛心 專心UA2A1ROOA4RA32R

23、圖 24. 電冰箱啟動時，與電冰箱并聯(lián)的臺燈變暗，關(guān)于這一現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）A. 進戶線中的電流變大 B. 線路中的電阻變大C. 線路中熱損失變大 D. 燈泡兩端電壓變小5. 在圖 3 中，合上開關(guān)后兩燈都正常工作，兩表均有示數(shù)，突然兩燈熄滅，且 V 示數(shù)變大，A 示數(shù)為零，由此判斷電路中可能出現(xiàn)的故障是（ ）A. 電流表損壞 B. 燈 L1斷路 C. 燈 L2斷路 D. 燈 L2短路ASVL1L2圖 3二. 實驗題6. 兩盞電燈 L1和 L2，L1的電阻比 L2的電阻大；若將它們串聯(lián)接入電路中時，加在 燈兩端的電壓較大，在相等時間里，電流流過 燈所做的功較多。7. 如圖 4 所示，

24、額定功率為 2W 的燈泡 L 與一個阻值為 4的電阻 R 串聯(lián)后接到由 4 節(jié)新干電池串聯(lián)而成的電池組上，小燈泡恰能正常發(fā)光，要使電路消耗的電功率較小，小燈泡的電阻和額定電壓的值分別為 和 V。RLS圖 48. 如圖 5 所示，電源電壓不變，當開關(guān) S 閉合與斷開時，R1兩端電壓之比是 4:3，則當S 斷開時，R1與 R2的功率之比是 。用心 愛心 專心SR1R2圖 59. 下面是某同學家本月的電費單據(jù)，據(jù)此單據(jù)你可以得到哪些數(shù)據(jù)信息（說出兩點）。（1） ； （2） 。三. 簡答題10. 有人認為：用電流表分別測出兩燈泡電流相等，則兩燈一定串聯(lián)；用電壓表分別測出兩燈泡電壓相等，則兩燈一定并聯(lián)，

25、你認為這兩種說法對嗎？為什么？四. 計算題11. 給你一個電源，一個滑動變阻器，一只已知阻值的定值電阻，一只已知額定電壓的燈泡、一只電流表，一只開關(guān)，導(dǎo)線若干，要求測定小燈泡的額定功率，畫出電路圖，寫出實驗步驟，推導(dǎo)出計算式。12. 如圖 6 電路中，R0= 6，電源電壓保持 6V 不變，電壓表用 03V 的量程，電流表用 00.6A 量程，滑動變阻器 R 的阻值為 020，為保證兩電表均不損壞，求變阻器允許連入電路的阻值范圍。ARR0VS圖 613. 如圖 7 所示是某個電路的一部分，其中，R1=5，R2=1，R3=3，I1=0.2A，I2=0.1A，則電流表中的電流為（ ）A. 0.2A，

26、向右 B. 0.15A，向左 C. 0.2A，向左 D. 0.3A，向右用心 愛心 專心R1I1R2I2R3A圖 714. 以下事例中不屬于利用電熱作用的是（ ）A. 電風扇吹風 B. 電熨斗燙衣服 C. 微波爐烘烤食品 D. 電飯鍋煮飯15. 如圖 8 所示電路，由估算可知，通過毫安表的電流約為 mA，通過電流表的電流約為 A。20V200AmA10005005002圖 816. 兩個相同的電阻，并聯(lián)在電路中 t 分鐘放出熱量為 Q 焦耳，若把這兩個電阻串聯(lián)起來接在電壓不變的同一電路中，則 t 分鐘內(nèi)放出的熱量為 J。17. 一只“3000r / kWh”的電度表，某同學用來測自己家庭電路正

27、常工作時的總功率，測得 1min 轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了 30 轉(zhuǎn)，則該同學家庭電路此時的總功率為 W。18. 如圖 9 所示是一個封閉的小盒，A，B，C，D 是四根外接引線。已知盒內(nèi)的結(jié)構(gòu)是由三只電阻連接而成，并與 A，B，C，D 相連?，F(xiàn)用多用電表測得 A，C 間電阻，A，D 間電阻，C，D 間電阻，用導(dǎo)線將 B，D 連接， 20ACR 30ADR 50CDR此時測得 A，D 間電阻，拆除這根導(dǎo)線。 20ADR（1）畫出盒內(nèi)電阻的連接圖，并標出每個電阻的阻值。（2）如果在 C，D 間加 30V 電壓，求 A，C 間電壓及盒中電阻消耗的總功率？ACBD圖 919. 如圖 10 所示，“黑盒”內(nèi)有燈泡、電阻

28、、電池，面板外有 A，B，C，D 四個接線柱和燈泡?，F(xiàn)用 A 的兩個接頭 a，b 測試，若 a 接 A，b 依次與 B，C，D 相接，發(fā)現(xiàn)接 B 時用心 愛心 專心燈不亮，A 示數(shù)為零；接 C 時，燈亮，A 有示數(shù)；接 D 時燈光減弱，電流表示數(shù)減小，試畫出箱內(nèi)電路圖。ACBD圖 1020. 如圖 11 所示的電路中，電源電壓為 9V，且保持不變，將 S 閉合，滑動變阻器的滑片 P 移到某一位置時，燈泡 L 正常發(fā)光，A1、A2示數(shù)分別為 0.2A 和 0.8A，定值電阻 R 的阻值為 10。求：（1）燈泡 L 的額定電壓和額定功率；（2）滑片 P 移到另一位置時，燈泡 L 的實際功率與額定功率的比值為 16/25，則此時A2的示數(shù)為多少 A？ 用心 愛心 專心【試題答案試題答案】一.1. D 2. C3. BC導(dǎo)解：導(dǎo)解：滑片上移，A3所在的支路端電壓增大，故 A3示數(shù)變大，電路總電阻變小，總電流變大，A1示數(shù)變小，故 A2變大。4. ACD5. B導(dǎo)解：導(dǎo)解：因 A 示數(shù)為零，所以 D 錯誤。二.6. L1；L17. 8；4導(dǎo)解：導(dǎo)解：列二元一次方程組求解，利用串聯(lián)電路的特