把握規(guī)則,有的放矢----中考作文復(fù)習(xí)

1、 3中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)“具備具備ABCABC三項條件的，評一類下三項條件的，評一類下(54(54分分) )。在具備在具備ABCABC三項條件的同時，還具有三項條件的同時，還具有立意深、構(gòu)思立意深、構(gòu)思巧、語言生動形象巧、語言生動形象這三點特色的評滿分；具有其這三點特色的評滿分；具有其中某兩點特色的，評一類上中某兩點特色的，評一類上(58(585959分分) )；具有其；具有其中某一點特色的，評一類中中某一點特色的，評一類中(55(555757分分) )。4一、評卷員基本守則：一、評卷員基本守則： 嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，追求高效率；嚴(yán)守評卷紀(jì)律，確保社會和諧。嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，追求高效率；嚴(yán)守評卷

2、紀(jì)律，確保社會和諧。二、評卷基本原則：二、評卷基本原則：1 1、客觀公正、客觀公正不要受外界各種信息的干擾，不能用個人對作文的審美喜惡的傾不要受外界各種信息的干擾，不能用個人對作文的審美喜惡的傾向來左右對考場作文的質(zhì)量評判。一定要嚴(yán)格按語文學(xué)科命題組制定的向來左右對考場作文的質(zhì)量評判。一定要嚴(yán)格按語文學(xué)科命題組制定的“評分評分標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)”及語文學(xué)科評卷組制定的及語文學(xué)科評卷組制定的“補充細(xì)則補充細(xì)則”操作，該評幾分就評幾分。操作，該評幾分就評幾分。2 2、公平合理、公平合理在符合題意的前提下，各類文體一視同仁，各種題材不分軒輊；在符合題意的前提下，各類文體一視同仁，各種題材不分軒輊；評分標(biāo)準(zhǔn)自始

3、至終都要保持一致。評分標(biāo)準(zhǔn)自始至終都要保持一致。三、評卷基本要求：三、評卷基本要求： 一要看審題是否準(zhǔn)確（是否扣題而作），二要看文體是否正確（是否合乎文體一要看審題是否準(zhǔn)確（是否扣題而作），二要看文體是否正確（是否合乎文體基本規(guī)范），三要看中心是否明確（主題是否鮮明集中），四要看語言是否通基本規(guī)范），三要看中心是否明確（主題是否鮮明集中），四要看語言是否通順，還要注意考場作文與平時作文的區(qū)別。順，還要注意考場作文與平時作文的區(qū)別。5四、評分切入點及標(biāo)準(zhǔn)：四、評分切入點及標(biāo)準(zhǔn)：4545分分（1 1）基本符合題意，中心較明確，內(nèi)容尚具體（三）基本符合題意，中心較明確，內(nèi)容尚具體（三A A標(biāo)準(zhǔn)）；標(biāo)

4、準(zhǔn)）； （2 2）語言通順，偶有語?。ǘ┱Z言通順，偶有語病（二B B標(biāo)準(zhǔn)）；標(biāo)準(zhǔn)）； （3 3）尚能分段，條理尚清楚（三）尚能分段，條理尚清楚（三C C標(biāo)準(zhǔn)）。標(biāo)準(zhǔn)）。五、各類作文等級得分：五、各類作文等級得分：滿分：滿分：6060分分一類上：一類上：5859 5859 一類中：一類中：5557 5557 一類下：一類下：5454二類上：二類上：5153 5153 二類中：二類中：4850 4850 二類下：二類下：45474547三類上：三類上：4244 4244 三類中：三類中：3941 3941 三類下：三類下：36383638四類上：四類上：3135 3135 四類中：四類中：253

5、0 2530 四類下：四類下：18241824五類上：五類上：1317 1317 五類中：五類中：712 712 五類下：五類下：06066六、判斷考生作文是否六、判斷考生作文是否“切合題意切合題意”時應(yīng)注意：時應(yīng)注意：1 1、對作文試題的基本理解：、對作文試題的基本理解：（1 1）“愛，還要會愛愛，還要會愛”“愛愛”的主體可以是自己，也可以是他人；的主體可以是自己，也可以是他人；“愛愛”的對象可以是人的對象可以是人，也可以是物；可以是個體，也可以是集體。，也可以是物；可以是個體，也可以是集體。（2 2）“愛，還要會愛愛，還要會愛”“會愛會愛”指的是指的是“懂得怎樣愛懂得怎樣愛”，這樣的愛必須

6、是合宜的，這樣的愛必須是合宜的有益有益的、符合自然（生活）規(guī)律的。的、符合自然（生活）規(guī)律的。（3 3）“愛，還要會愛愛，還要會愛”愛是前提，會愛是關(guān)鍵；因而記敘文的主體內(nèi)容，應(yīng)重在表現(xiàn)愛是前提，會愛是關(guān)鍵；因而記敘文的主體內(nèi)容，應(yīng)重在表現(xiàn)“會會愛愛”的具體行為、具體過程。的具體行為、具體過程。（4 4）記敘文可以選擇正面素材來展現(xiàn)）記敘文可以選擇正面素材來展現(xiàn)“愛，還要會愛愛，還要會愛”的主題，也可以選擇負(fù)面素材來表達(dá)的主題，也可以選擇負(fù)面素材來表達(dá)“愛，還要會愛愛，還要會愛”的主題。的主題。（5 5）“愛，還要會愛愛，還要會愛”愛是前提，會愛是關(guān)鍵；因而議論文的主體內(nèi)容，應(yīng)是闡明為什么愛是

7、前提，會愛是關(guān)鍵；因而議論文的主體內(nèi)容，應(yīng)是闡明為什么“愛，還要會愛愛，還要會愛”的道理，論述怎樣才能做到的道理，論述怎樣才能做到“愛，還要會愛愛，還要會愛”。2 2、只有真正表現(xiàn)、只有真正表現(xiàn)“愛，還要會愛愛，還要會愛”的內(nèi)涵的內(nèi)涵才算切題（扣題而作），才能拿到一類卷的才算切題（扣題而作），才能拿到一類卷的“入入門券門券”。一類卷的另外兩個基本標(biāo)準(zhǔn)是：（。一類卷的另外兩個基本標(biāo)準(zhǔn)是：（1 1）語言順暢；（）語言順暢；（2 2）內(nèi)容充實、中心突出。）內(nèi)容充實、中心突出。3 3、通篇詳寫、通篇詳寫“愛愛”，略寫，略寫“還要會愛還要會愛”，不能評為一類卷。，不能評為一類卷。4 4、寫自己（或他人）

8、在、寫自己（或他人）在“愛，還要會愛愛，還要會愛”的具體過程中，得到某人、某事、某物、某作品的啟的具體過程中，得到某人、某事、某物、某作品的啟迪（幫助），正常評分；如果只寫自己（或他人）得到某人、某事、某物、某作品的啟迪（迪（幫助），正常評分；如果只寫自己（或他人）得到某人、某事、某物、某作品的啟迪（幫助），明白（感悟）到幫助），明白（感悟）到“愛，還要會愛愛，還要會愛”的道理，而沒有寫如何付諸行動的具體內(nèi)容，最的道理，而沒有寫如何付諸行動的具體內(nèi)容，最高評為二類中高評為二類中4949分。分。5 5、“穿靴戴帽穿靴戴帽”式的作文，若文章主體內(nèi)容與題旨沾邊的，最高評為二類下式的作文，若文章主體內(nèi)

9、容與題旨沾邊的，最高評為二類下4646分；若主體內(nèi)容分；若主體內(nèi)容與題旨無關(guān)的，最高評為四類上與題旨無關(guān)的，最高評為四類上3535分。分。6 6、復(fù)述一個與題旨有關(guān)的現(xiàn)成材料作為作文主體內(nèi)容的，最高評為三類中、復(fù)述一個與題旨有關(guān)的現(xiàn)成材料作為作文主體內(nèi)容的，最高評為三類中4040分。分。7七、標(biāo)題與字?jǐn)?shù)扣分：七、標(biāo)題與字?jǐn)?shù)扣分：1 1、漏寫標(biāo)題的扣、漏寫標(biāo)題的扣3 3分，擅改標(biāo)題的扣分，擅改標(biāo)題的扣2 2分。分。2 2、能完篇、能完篇, ,但字?jǐn)?shù)少于但字?jǐn)?shù)少于550550，正常評分后，每少兩行扣，正常評分后，每少兩行扣1 1分。分。3 3、全篇作文只寫、全篇作文只寫200200字左右的，評為五

10、類卷（字左右的，評為五類卷（1515分左右）；只寫分左右）；只寫100100字左字左右的，評右的，評9 9分。分。4 4、字?jǐn)?shù)已達(dá)、字?jǐn)?shù)已達(dá)600600，已基本完篇，但文章未收尾的，按內(nèi)容正常評分，但不，已基本完篇，但文章未收尾的，按內(nèi)容正常評分，但不能評為一類卷。能評為一類卷。5 5、只寫標(biāo)題，無正文的，不給分；有標(biāo)題，但正文少于兩行的，給、只寫標(biāo)題，無正文的，不給分；有標(biāo)題，但正文少于兩行的，給3 3分。分。八、文體不明（即文體雜糅八、文體不明（即文體雜糅“四不像四不像”）的作文最高不超過三類中）的作文最高不超過三類中4040分。分。九、對特殊文體、另類文體的評分意見：九、對特殊文體、另類

11、文體的評分意見： 如果用比較特殊的文體（如如果用比較特殊的文體（如“日記日記”、“書信書信”、“劇本劇本”等）或另等）或另類文體（如類文體（如“實驗報告實驗報告”、“病歷病歷”、“數(shù)學(xué)證明題數(shù)學(xué)證明題”等）寫作，評等）寫作，評分以內(nèi)容與語言為主，格式錯誤的可酌情扣分。如果寫成詩歌，評為分以內(nèi)容與語言為主，格式錯誤的可酌情扣分。如果寫成詩歌，評為五類卷。五類卷。十、用本試卷閱讀題的材料作為寫作內(nèi)容的，酌情處理：十、用本試卷閱讀題的材料作為寫作內(nèi)容的，酌情處理：1 1、照抄閱讀題的材料或東抄西拼的，評為五類中（、照抄閱讀題的材料或東抄西拼的，評為五類中（712712分）。分）。2 2、將閱讀題的材

12、料改頭換面（只改人物姓名，主要情節(jié)不變）的，評為、將閱讀題的材料改頭換面（只改人物姓名，主要情節(jié)不變）的，評為四類下（四類下（18241824分）。分）。8十一、對抄套及借鑒類作文的處理意見：十一、對抄套及借鑒類作文的處理意見：1 1、抄襲成文的（即有證據(jù)表明該作文與某篇現(xiàn)成文章的思想內(nèi)容、篇章結(jié)構(gòu)以及、抄襲成文的（即有證據(jù)表明該作文與某篇現(xiàn)成文章的思想內(nèi)容、篇章結(jié)構(gòu)以及語言表達(dá)有語言表達(dá)有9090以上的相同），評為五類卷（以上的相同），評為五類卷（1515分左右）。（必須提供證據(jù)給分左右）。（必須提供證據(jù)給評卷大組存檔并公示）評卷大組存檔并公示）2 2、抄套成文的（即有證據(jù)表明該作文與某篇現(xiàn)

13、成文章的思想內(nèi)容、篇章結(jié)構(gòu)以及、抄套成文的（即有證據(jù)表明該作文與某篇現(xiàn)成文章的思想內(nèi)容、篇章結(jié)構(gòu)以及語言表達(dá)有語言表達(dá)有70907090的相同），評為四類卷（的相同），評為四類卷（18351835分）。（必須提供證據(jù)給分）。（必須提供證據(jù)給評卷大組存檔并公示）評卷大組存檔并公示）3 3、拼盤抄套的（即有證據(jù)表明該作文是從某幾篇現(xiàn)成文章中各自、拼盤抄套的（即有證據(jù)表明該作文是從某幾篇現(xiàn)成文章中各自“剪裁剪裁”若干內(nèi)若干內(nèi)容拼湊組合而成的），參照對容拼湊組合而成的），參照對“抄襲成文抄襲成文”或或“抄套成文抄套成文”的處理意見。（必的處理意見。（必須提供證據(jù)給評卷大組存檔并公示）須提供證據(jù)給評卷大

14、組存檔并公示）4 4、套用成文的（即有證據(jù)表明該作文與某篇現(xiàn)成文章的思想內(nèi)容、篇章結(jié)構(gòu)以及、套用成文的（即有證據(jù)表明該作文與某篇現(xiàn)成文章的思想內(nèi)容、篇章結(jié)構(gòu)以及語言表達(dá)有語言表達(dá)有40704070的相同），評為三類卷（的相同），評為三類卷（36443644分）。（必須提供證據(jù)給分）。（必須提供證據(jù)給評卷大組存檔并公示）評卷大組存檔并公示）5 5、借用成文的（即該作文的開頭與結(jié)尾是考生自己的，而主體部分則是轉(zhuǎn)述自某、借用成文的（即該作文的開頭與結(jié)尾是考生自己的，而主體部分則是轉(zhuǎn)述自某現(xiàn)成文章或影視作品的內(nèi)容），最高評為二類下現(xiàn)成文章或影視作品的內(nèi)容），最高評為二類下4747分。分。6 6、化用成

15、文的（即該作文的內(nèi)容與某現(xiàn)成文章的典型情節(jié)、細(xì)節(jié)相同，但篇章結(jié)、化用成文的（即該作文的內(nèi)容與某現(xiàn)成文章的典型情節(jié)、細(xì)節(jié)相同，但篇章結(jié)構(gòu)與語言表達(dá)等與該現(xiàn)成文章均不相同），按正常作文評分。構(gòu)與語言表達(dá)等與該現(xiàn)成文章均不相同），按正常作文評分。7 7、雷同卷（即有證據(jù)表明該考生的作文與其他考生的作文在思想內(nèi)容、篇章結(jié)構(gòu)、雷同卷（即有證據(jù)表明該考生的作文與其他考生的作文在思想內(nèi)容、篇章結(jié)構(gòu)以及語言表達(dá)有以及語言表達(dá)有9090以上的相同），最高評為三類中以上的相同），最高評為三類中4040分。（必須提供證據(jù)給分。（必須提供證據(jù)給評卷大組存檔并公示）評卷大組存檔并公示）9十二、對十二、對“文不對題文不對

16、題”以及以及“不知所云不知所云”的處理意見：的處理意見：1 1、“文不對題文不對題”，但已完篇的，且字?jǐn)?shù)，但已完篇的，且字?jǐn)?shù)550550以上的，評為以上的，評為1212分。分。2 2、“文不對題文不對題”，且未完篇的，或字?jǐn)?shù)在，且未完篇的，或字?jǐn)?shù)在300500300500的，評為的，評為9 9分。分。3 3、“文不對題文不對題”，字?jǐn)?shù)在，字?jǐn)?shù)在200200左右的，評為左右的，評為5 5分；只寫分；只寫100100字左右的，評字左右的，評3 3分。分。4 4、通篇、通篇“不知所云不知所云”的，字?jǐn)?shù)的，字?jǐn)?shù)550550以上的，評為以上的，評為9 9分；分；300500300500的，評為的，評為7 7分；分；100100200200的，評為的，評為5 5分，有標(biāo)題，但正文少于兩行的，給分，有標(biāo)題，但正文少于兩行的，給3 3分。分。5 5、通篇、通篇“火星文火星文”的，或通篇用非漢字的其他文字、符號書寫的，評為的，或通篇用非漢字的其他文字、符號書寫的，評為0 0分。分。十三、對十三、對“思想問題思想問題”（作文的思想內(nèi)容違法或嚴(yán)重背離社會公德）的處理意見：（作文的思想內(nèi)容違法或嚴(yán)重背離社會公德）的處理意見：1 1、思想內(nèi)容違法的，經(jīng)兩位小組長審讀鑒定確認(rèn)之后，評為、思想內(nèi)容違法的，經(jīng)兩位小組長審讀鑒定確認(rèn)之后，評為0 0分。分。2 2、思想內(nèi)容嚴(yán)重