教師專業(yè)工作計(jì)劃范文5篇

1、教師專業(yè)工作計(jì)劃范文5篇 教師專業(yè)工作計(jì)劃范文1 一、指導(dǎo)思想 我班共有學(xué)生40人，男生18人，女生20人，頭腦聰慧，但是學(xué)習(xí)積極性不高。本學(xué)期我班將以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探究個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。 二、工作重點(diǎn) 1、德育 （1）通過各種途徑貫徹執(zhí)行小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn); （2）以豐富多才的少先隊(duì)

2、活動鼓舞學(xué)生爭做合格的小公民; （3）力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn); （4）關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是雙差生的教育工作; （5）建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓舞、自我教育，、自我管理能力; （6）結(jié)合“三八”等各種節(jié)日，進(jìn)行愛國和尊敬父母的教育; （7）加強(qiáng)環(huán)保教育，培養(yǎng)六種環(huán)境意識，做到“六個(gè)一”; （8）“創(chuàng)立文明校園，文明班級，文明個(gè)人”為主題開展四個(gè)四多活動。 2、智育 （1）繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞?wù)劇被顒? （2）成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓舞，即要肯定成績，也要不斷催促，使他們不斷取得進(jìn)步; （3）在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”

3、的比學(xué)風(fēng)格; （4）開展寫好字，讀好書，做好文的活動。舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動; （5）鼓舞學(xué)生努力學(xué)習(xí)，開展個(gè)性教育; （6）學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會。 3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育 （1）布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報(bào); （2）豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加智能班活動; （3）認(rèn)真做好兩操，開展有益、健康的課間活動; （4）要求學(xué)生認(rèn)真上好各專業(yè)課; （5）培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務(wù); （6）開展“擁抱自然，愛護(hù)環(huán)境”的活動。 三、各月份的工作安排 （一）二月份 1、制定好班級計(jì)劃; 2、布置教室，實(shí)施各項(xiàng)成績的評比; 3、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣的訓(xùn)練;

4、4、開展“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流”活動; 5、進(jìn)行班干部的改選; 6、出好迎開學(xué)的墻報(bào)。 （二）三月份 1、開展“我為母親送心意”的活動; 2、加強(qiáng)對后進(jìn)生的跟蹤工作; 3、加強(qiáng)開學(xué)初的行為習(xí)慣要求 （三）四月份 1、舉辦寫字競賽、朗讀競賽; 2、舉辦“我愛大自然”的主題隊(duì)會 3、開展一次春游活動 （四）五月份 1、喜洋洋迎五一; 2、舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流; 3、著手寫工作總結(jié) （五）六月份 1、輔導(dǎo)學(xué)生預(yù)備進(jìn)行期末考試; 2、班主任寫學(xué)生操行評定。 教師專業(yè)工作計(jì)劃范文2 一、指導(dǎo)思想： 依據(jù)學(xué)校及德育處本學(xué)期計(jì)劃安排和要求，結(jié)合聾部六年級的具體情況，我們將在本學(xué)期班級工作中營造一個(gè)溫馨、和諧、勤奮、向

5、上的班級，讓每個(gè)同學(xué)充分發(fā)揮自己的主觀能動性，到達(dá)自我約束、自我管理、相互推動、共同進(jìn)步、歡樂學(xué)習(xí)、健康成長的目的。 二、班級目標(biāo)： 學(xué)生自我約束自我管理 歡樂學(xué)習(xí)健康成長 三、主要工作安排 3月份：標(biāo)準(zhǔn)教育月 1、做好學(xué)生入學(xué)報(bào)到工作，征訂校服，買作業(yè)本，改選班干部等。 2、制定本學(xué)期班級工作計(jì)劃;每一名學(xué)生在學(xué)期初制定本學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃與奮斗目標(biāo)，讓學(xué)生在目標(biāo)引領(lǐng)下每天都有所進(jìn)步。 3、開展一日常規(guī)和各項(xiàng)管理規(guī)定的學(xué)習(xí)，將每天檢查結(jié)果納入班級個(gè)人量化中。 4、第一期黑板報(bào);新學(xué)期、新風(fēng)貌; 5、組織參加學(xué)校到人防辦參觀活動。 4月份：愛國主義教育、心理健康教育月 1、清明節(jié)愛國主義教育; 2、

6、4.10組織參加學(xué)?！安檎矣|摸春天”花山踏青活動; 3、期中考試。 4、召開班教導(dǎo)會，和任課老師一起分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況。通報(bào)班級計(jì)劃、征求合理意見，針對學(xué)生開學(xué)來出現(xiàn)的問題商量解決方法。 5、和小學(xué)部其他班級組織一次有創(chuàng)意的德育活動. 5月份：感恩教育 1、感恩主題教育：給父母買禮物，給父母洗足。 2、第2期黑板報(bào); 3、組織參加學(xué)校評選“文明好兒童”活動。 4、學(xué)生個(gè)別化教育、家訪等。 5、組織班級特色活動。和其他班級搞聯(lián)誼活動。 6月份：法制、安全教育 1、組織學(xué)生總復(fù)習(xí)。 2、端午節(jié)傳統(tǒng)文化教育。 3、班級期末考試、評優(yōu)、表彰工作。 4、暑假安全教育管理工作、期末家長會。 教師專業(yè)工作計(jì)劃

7、范文3 一、學(xué)情分析 在五年級經(jīng)過了刻苦的鍛煉，在六年級又經(jīng)過細(xì)致的指導(dǎo)，學(xué)生整體身體素養(yǎng)有了很大提高，體育活動中相關(guān)的技能技巧都比較熟練，學(xué)生上體育課的積極性有了很大提高，上體育課的態(tài)度也發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變。 二、教材分析 六年級的體育課以田徑、體操、游戲?yàn)橹鳌５螒虻谋戎匾严陆档降谌?，教學(xué)的重點(diǎn)是田徑和體操，著重開展學(xué)生的靈敏、速度、柔韌素養(yǎng)及協(xié)調(diào)能力，推動學(xué)生全面開展。教學(xué)難點(diǎn)是使學(xué)生掌握正確的動作，預(yù)防錯(cuò)誤動作，使學(xué)生形成正確的動作定型。 三、教學(xué)目標(biāo) （一）使學(xué)生熟練地掌握隊(duì)列隊(duì)行，并且能靈活地依據(jù)口令進(jìn)行站隊(duì)。 （二）使學(xué)生熟練掌握50米、100米、200米、800米、立定跳遠(yuǎn)、實(shí)心

8、球、跳繩、跳高等項(xiàng)目的技術(shù)要領(lǐng)和技巧。 （三）掌握根本的體育根底知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識，并不斷穩(wěn)固和提高。 （四）進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是耐力素養(yǎng)和力量素養(yǎng)。 （五）通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的根底。 四、教學(xué)措施 （一）精心備課，認(rèn)真上好每節(jié)體育課，按時(shí)完成體育教學(xué)常規(guī)。 （二）加強(qiáng)體育課課堂教學(xué)的質(zhì)量，使每一節(jié)課都上的有意義，學(xué)生有收獲。 （三）合理使用體育器材和體育設(shè)施，加強(qiáng)學(xué)生體育活動技巧的教學(xué)。 （四）注重對學(xué)生身體素養(yǎng)提高的訓(xùn)練，以強(qiáng)化學(xué)生的體質(zhì)。 （五）因材施教培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣愛好。 （六）加強(qiáng)對體

9、育課的安全教育和學(xué)生對自我愛護(hù)意識的教育。 五、教學(xué)進(jìn)度：略 教師專業(yè)工作計(jì)劃范文4 一、教材分析 本著大綱“加強(qiáng)綜合、突出重點(diǎn)，注重語言的感悟、積存和運(yùn)用，注重根本技能的訓(xùn)練，從整體上提高學(xué)生的語文素養(yǎng)”的精神。本冊教材精選課文，將課文分為精讀、略讀、選讀三類。 二、班級情況分析 現(xiàn)本班共有學(xué)生25名，語文水平不平衡，尤其是局部學(xué)生閱讀和寫作能力比較差，但大局部學(xué)生學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，對語文學(xué)習(xí)的興趣比較濃。當(dāng)然，也存在少局部學(xué)生的學(xué)習(xí)慣較差，語文自主學(xué)習(xí)能力較差，思維不夠靈活。主要表現(xiàn)在：學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，上課聽講不夠用心，要求動腦、動手等思維性較強(qiáng)的題目局部學(xué)生不知所措，所以應(yīng)付了事，個(gè)別男生

10、作業(yè)書寫不夠整潔;課外閱讀的興趣有所增強(qiáng)，但課外閱讀習(xí)慣差，知識面狹窄;語言表達(dá)能力弱，不太善于表達(dá)自己的思想;特別是學(xué)生的獨(dú)立閱讀能力及寫作能力差，作文篇幅短，內(nèi)容空，讀起來干癟無味;朗讀能力有所提高，有一半左右學(xué)生有較強(qiáng)的朗讀興趣，但與城鎮(zhèn)學(xué)校相比，差距仍很大。我將繼續(xù)以端正學(xué)習(xí)態(tài)度為突破口，以增強(qiáng)閱讀量及作文面批為重點(diǎn)，重視表揚(yáng)鼓舞，夯實(shí)學(xué)生的語文根本知識，提高學(xué)生的語文能力。 三、本冊教學(xué)目標(biāo)： 1、穩(wěn)固漢語拼音，借助拼音識字、閱讀，學(xué)習(xí)一般話，識字_個(gè)。能正確認(rèn)讀學(xué)過的多音字，能區(qū)分形近字。 2、繼續(xù)學(xué)寫鋼筆字，寫得正確、端正、整潔。會毛筆字臨帖，坐的姿勢、握筆姿勢都要正確，養(yǎng)成認(rèn)真

11、寫字的習(xí)慣。 3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。會背誦指定的課文。能借助中心句，正確領(lǐng)會課文的中心思想;能分清文章中的事物與聯(lián)想;能提高默讀的速度;能選擇句子的表達(dá)方式;學(xué)會積存詞語，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣;會讀科普文章，初步掌握閱讀方法，了解科普文章的語言特點(diǎn)。 4、能聯(lián)系上下文，結(jié)合生活實(shí)際或查字典理解詞語的意思。學(xué)過的詞語大局部能在口頭或書面表達(dá)中運(yùn)用。注意語言的積存，初步養(yǎng)成積存語言的習(xí)慣。 5、能借助字典或有關(guān)資料獨(dú)立閱讀適合的讀物，了解主要內(nèi)容。逐步養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣。 四、教學(xué)措施 1、加強(qiáng)閱讀教學(xué)。認(rèn)真培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和閱讀習(xí)慣，在讀懂課文內(nèi)容的根底上，以篇章訓(xùn)練為重點(diǎn)，培養(yǎng)概括

12、課文主要內(nèi)容和中心思想的能力。教學(xué)時(shí)，圍繞重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目加強(qiáng)練習(xí)。同時(shí)，努力把重點(diǎn)放在教會學(xué)生學(xué)習(xí)上，把每篇教材當(dāng)成“例子”，變“教教材”為“用教材”，注意強(qiáng)化學(xué)法，并在閱讀教學(xué)中重視識字、詞句的訓(xùn)練，進(jìn)行閱讀題目的練習(xí)與講評。特別注重朗讀訓(xùn)練，提高學(xué)生的語言感悟能力。 2、重視口語交際訓(xùn)練。正確把說話課的任務(wù)：訓(xùn)練口頭表達(dá)能力，學(xué)習(xí)一般話，重視創(chuàng)設(shè)口語交際情境，喚起學(xué)生聽、說的興趣，鼓舞他們多說多想，注意表揚(yáng)，愛護(hù)說的積極性。同時(shí)做到在閱讀教學(xué)中重視口語交際的訓(xùn)練。 3、重視指導(dǎo)好課外閱讀。堅(jiān)持以一帶三的閱讀訓(xùn)練思路，堅(jiān)持每一天一詩、每天一個(gè)好句的背誦積存，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀自讀課本，閱讀呈現(xiàn)“

13、課內(nèi)打根底，課外求開展”，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用課內(nèi)學(xué)到的閱讀方法進(jìn)行課外閱讀，提高閱讀興趣和質(zhì)量，關(guān)心解決閱讀中的困難和問題。建立班級書庫，組織學(xué)生進(jìn)行生動有趣的課外閱讀活動，做好課外閱讀摘記和每日一段好詞佳句背誦競賽。 五、作文計(jì)劃 1、認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生每一次習(xí)作，要注意激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛，調(diào)動學(xué)生觀看、思考和練筆的積極性。 2、無論是寫紀(jì)實(shí)作文，還是寫想象作文，都要鼓舞學(xué)生自由表達(dá)和有創(chuàng)意地表達(dá)，說真話、實(shí)話、心里話，表達(dá)真情實(shí)感。 3、依據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，靈活地運(yùn)用教材，盡量為學(xué)生的自主作文創(chuàng)造條件。 4、認(rèn)真培養(yǎng)學(xué)生的觀看能力。教會學(xué)生的觀看方法，養(yǎng)成學(xué)生勤于觀看的習(xí)慣 5、培養(yǎng)學(xué)生自己修改

14、自己作文的能力，養(yǎng)成“觀看構(gòu)思提綱草稿修改抄寫”的良好的寫作習(xí)慣。 教師專業(yè)工作計(jì)劃范文5 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以打造“學(xué)導(dǎo)課堂”為目標(biāo)，在學(xué)校教研室的引領(lǐng)下，以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合本教研組的實(shí)際情況，以課堂教學(xué)為中心，教研組團(tuán)隊(duì)建設(shè)為關(guān)鍵，努力提高教學(xué)質(zhì)量。以學(xué)生為本，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，全面提升學(xué)生的語文素養(yǎng)，提高綜合素養(yǎng)。 二、工作措施 （一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升理論水平 1、認(rèn)真參加學(xué)校組織的語文培訓(xùn)和教學(xué)聽課活動，做好記錄，并及時(shí)寫下反思或課后評議。 2、結(jié)合教研組課題研究，選擇相關(guān)內(nèi)容學(xué)習(xí)，做好記錄。 3、組織組內(nèi)教師訂閱學(xué)習(xí)小學(xué)語文教師語文教學(xué)論壇等刊物，與時(shí)俱進(jìn)，感受新的教學(xué)理

15、念，及時(shí)運(yùn)用到自己的教育教學(xué)中。 （二）提高教研組活動質(zhì)量，服務(wù)于教學(xué) 1、認(rèn)真組織每周教研組活動，探討交流，集思廣益。 2、確定學(xué)習(xí)時(shí)間：每周四下午，人人參加，形成人人發(fā)言的氣氛。 3、開展主題探討和同伴互助活動，及時(shí)在校園博客中展示。 4、組內(nèi)老師互相聽課、評課，提高教學(xué)能力的同時(shí)提高評課能力。 5、積極、主動配合執(zhí)教公開課的老師，共同鉆研，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。 （三）在閱讀教學(xué)中通過多元評價(jià)，提高學(xué)生的質(zhì)疑、探究能力，依據(jù)高段的特點(diǎn)，在教學(xué)時(shí)注意寫作方法的滲透指導(dǎo)，真正讓閱讀和寫作找到結(jié)合點(diǎn)，及時(shí)有效地提高學(xué)生的習(xí)作水平。 1、認(rèn)真上好每節(jié)語文課。統(tǒng)一閱讀內(nèi)容與自選閱讀內(nèi)容相結(jié)合，教師做

16、好閱讀方法的指導(dǎo)以及指導(dǎo)學(xué)生做好閱讀筆記。 2、堅(jiān)持不懈地抓學(xué)生的課外閱讀，每月進(jìn)行讀書能手的評比，家校形成合力，真正激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣提高閱讀能力。 （四）各項(xiàng)常規(guī)工作 1、把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，作業(yè)認(rèn)真批改，及時(shí)訂正講解，教好每一位學(xué)生。 2、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材。 3、實(shí)施分層作業(yè)的布置以及課后練習(xí)的設(shè)計(jì)。 4、組員間相互合作，共同研究，及時(shí)溝通教學(xué)中遇到的'問題，解決困難。 5、努力兼顧兩頭，保證合格率，提高優(yōu)良率。對學(xué)困生進(jìn)行全面調(diào)查、分析，并登記建檔，制定轉(zhuǎn)化方案。對學(xué)困生要從各個(gè)方面深度關(guān)注，對其作業(yè)的批改和評語要呈現(xiàn)人文關(guān)心。充分調(diào)動家長參與轉(zhuǎn)化工作，以形成合力，增強(qiáng)效果。 三、具體工作安排 二月份： 1、做好“開學(xué)第一課”工作 2、批好寒假作業(yè)，及時(shí)訂正評價(jià)反應(yīng)。 3、教研組商討、制定教研計(jì)劃，明確本冊教學(xué)目標(biāo)。 4、組織參加?！案卸髂赣H”講故事競賽。 5、確定本學(xué)期開展的學(xué)生層面的主題活動。 三月份： 1。討論制定第二單元“走進(jìn)童年”主題相關(guān)的教學(xué)活動。 2。班容班貌評比。 3。讀書沙龍：“群文閱讀” 4。參加“親近母語”培訓(xùn)活動 四月份： 1、讀