【教案】Unit 6 Planting Trees(第1課時(shí))

1、Unit 6 Planting Trees第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)l 知識(shí)與技能（1）學(xué)會(huì)句型Did you do sth yesterday？并能用該句型結(jié)合情景做對(duì)話。（2）學(xué)習(xí)一般過去時(shí)的用法。（3）掌握以下單詞的讀音和意義：plant/planted, watch/watched, wash/washed, cook/cooked.l 過程與方法（1）通過網(wǎng)上查找資料，聽課文錄音和請(qǐng)教高年級(jí)學(xué)生等方式，初步掌握掌握課文背景和句型。（2）通過小組合作學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高單詞的拼讀能力。通過全班展示和教師點(diǎn)撥熟練掌握課文知識(shí)并能在實(shí)際中運(yùn)用。l 情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生敢于用英語討論過去的時(shí)間所做的事

2、情，加深學(xué)習(xí)英語的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)l 教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)句型Did you do sth yesterday？并能用該句型進(jìn)行交際。掌握以下單詞的讀音和意義： plant/planted, watch/watched, wash/washed, cook/cooked.l 教學(xué)難點(diǎn)熟練運(yùn)用句式Did you do sth yesterday？進(jìn)行交際。過去式的讀音。課時(shí)安排：2課時(shí)教學(xué)過程一、 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)寫出下面單詞含義。 plant/planted, watch/watched, wash/washed, cook/cooked.二、 學(xué)習(xí)研討l 導(dǎo)入新課。 同學(xué)們：有誰愿意來分享一下自己昨天或過去

3、某一天做過的事情？ l 小組展示：各小組合作完成前置作業(yè)。 l 小組合作： 1、讀一讀你會(huì)讀的單詞，并教會(huì)小組中的其它人。 各小組展示成果。師生評(píng)價(jià)。 2、讀一讀對(duì)話，并說說他的意思。 Did you plant trees yesterday？ Yes，I did./No, I didnt. Did you watch TV yesterday？ Yes，I did./No, I didnt.教師點(diǎn)撥：針對(duì)學(xué)生不理解的句型和不會(huì)讀的單詞進(jìn)行深入的教讀和講解。三、 拓展延伸 用所學(xué)的句型進(jìn)行交際,呈現(xiàn)本課單詞卡片。 1、Pair work.用剛學(xué)的單詞和句型結(jié)合圖片做對(duì)話。 2、檢查效果，鼓勵(lì)學(xué)生勇敢表演對(duì)話。四、 作業(yè)基礎(chǔ)題：抄寫vocabulary。五、 板書設(shè)計(jì)Unit6 Planting Trees Did you plant trees yesterday？ Yes，I did./ No, I didnt.