2016年人教版小學語文三年級上冊教學計劃

1、20162016 年人教版小學語文三年級上冊教學計劃人教版語文小學三年級上冊教學計劃一、全冊教材分析。1.1. 本著大綱加強綜合，突出重點，注重語言的感悟、積累和運用， 注重基本技能的訓練，從整體上提高學生的語文素養(yǎng)的精神，精選課 文，減少課文類型，將課文分為精讀和略讀兩大類。本冊共有 3232 篇課文，其中精讀課文 2424 篇，略讀課文 8 8 篇，8 8 篇選 讀課文。2 2 .本冊要求認識 303303 個字，會寫 300300 個字。3.3. 在語文學習過程中，感受生活的豐富多彩，激發(fā)學生對生活的 熱愛，培養(yǎng)學生留心觀察，善于思考的能力。4.4. 會使用字典，學習使用詞典，有初步的獨

2、立識字的能力。開始練習使用鋼筆書寫正楷字。5.5.用普通話正確流利，有感情地朗讀課文。6.6. 學習聯(lián)系上下文，借助詞典，字典和生活積累，理解詞句的意思，初步體會課文中關鍵詞句在表達情意方面的作用。7.7. 初步把握文章的主要內(nèi)容，初步體會文章表達的思想感情。8.8. 積累課文中的優(yōu)美詞語，精彩句段，練習復述課文。9.9. 結合語文學習，學習觀察大自然，觀察社會，書面與口頭結合， 表達自己的觀察所得。10.10. 開始練習習作，不拘形式地寫出見聞、感受和想法。二、單元分析 1 1.每個單元包括導語、課例和語文園地。2 2課例由三篇精讀課文和一篇略讀課文組成。3 3本冊安排了八個。它們依次是多彩

3、的生活， 名人故事，心中的秋天， 中華傳統(tǒng)文化， 壯麗的祖國山河，科學的思想方法，愛護周圍環(huán)境，愛的奉獻。4 4語文園地由 5 5 個欄目組成，其中有 4 4 個固定的欄目，口語交際 習作我的發(fā)現(xiàn)日積月累， 第 5 5 個欄目是機動欄為寬帶網(wǎng)趣味語文展示 臺或成語故事。三、全冊教學總目標 政治思想方面 在語言文字訓練過程中， 受到熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義的教育；了解革命戰(zhàn) 爭的艱苦，懂得幸福生活來之不易，學習革命前輩的遠大志向和獻身 精神，從小立志為祖國刻苦學習的思想；繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良 傳統(tǒng)，受到尊敬師長、 關愛他人、助人為樂等社會主義思想品德教育； 培養(yǎng)熱愛科學，勇于實

4、踐和創(chuàng)新的精神，培養(yǎng)環(huán)境保護意識和社會責 任感，陶冶愛美的情趣。語文知識方面 1 1識字和寫字 對學習漢字有濃厚興趣，能 利用漢語拼音識字，學習普通話，養(yǎng)成主動識字的習慣，學會 240240 個 生字，會認 8585 個生字。2會使用字典、詞典，具有初步的獨立識字能力。3能使用硬筆正確書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔，不斷提 高寫字質(zhì)量。2.2. 閱讀加強朗讀指導，用普通話正確、流利、 有感情地朗讀課文，能背誦指定的課文2初步學會默讀，能對課文中不理解的地方提出疑問。3能聯(lián)系上下文，理解詞句的意思，體會課文中關鍵詞句在表達 情意方面的作用。能借助字典、詞典和生活積累理解生詞的意義。 學過的詞語

5、大部分能在口頭或書面中運用。4能在教師的指導下，開動腦筋，多讀多想，把課文讀通，初步 把握課文內(nèi)容，體會文章表達的思想感情。5在理解語句的過程中， 體會句號與逗號的不同用法， 了解冒號、 引號、問號、感嘆號的一般用法。6學習略讀、粗知文章大意。7積累課文中的優(yōu)美詞語，精彩句段，鼓勵學生摘抄好詞佳句， 加強語言的積累。8誦讀優(yōu)秀詩文，注意在誦讀中體驗情感，領悟內(nèi)容。9養(yǎng)成讀書看報的習慣，收藏并與同學交流圖書資料。3 3習作 留心周圍事物，樂于書面表達，增強習作的自信心。2能不拘形式地寫下見聞、感受和想象，注意表現(xiàn)自己覺得新奇 有趣的或印象最深、最受感動的內(nèi)容。3愿意將自己的習作讀給他人聽，與他人分享習作的快樂。4嘗試在習作中運用自己平時積累的語言材料，特別是有新鮮感 的詞句12125根據(jù)表達的需要，正確使用冒號、引號。4 4口語交際 能用普通話交談， 在交談中能認真傾聽， 并能就不 理解的地方向人請教，就不同的意見與人商討。 能具體生動地講述故事、講笑話、辦畫展，評一評，努力用語 言打動他人，能說出自己的感受和想法。 會接待客人，動腦筋解決問題等。5 5綜合性學習 能提出學習和生活中的問題，有目的地搜集資 料，共同討論。 結合語文學習，觀察大自然，觀察社會，書面與口頭結合表達 自己的觀察所得。 能在老師的指導下組織有趣味的