《我的舞臺(tái)》導(dǎo)學(xué)案_第1頁(yè)
《我的舞臺(tái)》導(dǎo)學(xué)案_第2頁(yè)
《我的舞臺(tái)》導(dǎo)學(xué)案_第3頁(yè)
《我的舞臺(tái)》導(dǎo)學(xué)案_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、.?我的舞臺(tái)?導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)內(nèi)容 28、我的舞臺(tái)學(xué)習(xí)目的 1、用比較快的速度讀懂課文,說(shuō)一說(shuō)課文的哪些描寫(xiě)表達(dá)出“舞臺(tái)對(duì)我有著神奇的吸引力,體會(huì)作者學(xué)藝的艱辛以及不一般的勇氣和毅力。2、通過(guò)“興味盎然“竊竊私語(yǔ)等詞語(yǔ)理解課文重點(diǎn)段落。3、學(xué)習(xí)首尾照應(yīng)的寫(xiě)作方法。4、感受戲劇表演藝術(shù)的神奇魅力。學(xué)習(xí)分析 透過(guò)字里行間,體會(huì)作者學(xué)藝的艱辛及超人的勇氣和毅力,感悟成功來(lái)自于勤學(xué)苦練的成長(zhǎng)之道。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 教具準(zhǔn)備:多媒體課件學(xué)習(xí)流程 導(dǎo)學(xué)策略一、播放評(píng)劇導(dǎo)入,直奔主題。二、出示學(xué)習(xí)目的:1、會(huì)認(rèn)讀本課中的詞語(yǔ)。2、正確、流利地朗讀課文。3、理解課文內(nèi)容,感受“舞臺(tái)對(duì)我有著神奇的吸引力,體會(huì)作者學(xué)藝的艱辛以

2、及不一般的勇氣和毅力。三、獨(dú)學(xué):1.請(qǐng)自由大聲地朗讀課文,讀準(zhǔn)字音,理解詞義,并積累詞語(yǔ)。 2.請(qǐng)概括文章的主要內(nèi)容。 四、小組學(xué)習(xí),合作探究課文中吳霜的舞臺(tái)分別在哪些地方呢?你能快速讀課文找一找,畫(huà)出來(lái)嗎?圍繞“舞臺(tái),寫(xiě)了他的哪些事呢?自由讀課文,并嘗試用幾個(gè)簡(jiǎn)練的詞語(yǔ)概括出來(lái)。五、對(duì)學(xué),考慮課文中有一句話(huà)明確指出了文章的中心,快速閱讀課文,看看課文是圍繞哪一句話(huà)來(lái)寫(xiě)的。五、小組學(xué)習(xí),合作探究1、舞臺(tái)終究對(duì)“我有著怎樣神奇的吸引力呢?讓我們從吳霜的各個(gè)舞臺(tái)中去感受吧!2、下面就請(qǐng)同學(xué)們帶著老師的問(wèn)題在你們小組這個(gè)舞臺(tái)上展現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的風(fēng)采吧。出示問(wèn)題:課件2a、你們最喜歡吳霜的哪個(gè)舞臺(tái)?b、這

3、個(gè)舞臺(tái)中哪些句子表達(dá)出“舞臺(tái)對(duì)我有著神奇的吸引力?c、讀一讀、畫(huà)一畫(huà)這些句子,在小組內(nèi)交流自己的感受和體會(huì)。3、學(xué)生合作學(xué)習(xí)、探究質(zhì)疑,師巡視指導(dǎo)。六、匯報(bào)交流,把握重點(diǎn)學(xué)生匯報(bào)交流,師小結(jié)。 總結(jié):學(xué)藝過(guò)程中的血與汗、淚與痛,是多么的艱辛呀!讓我們不由得想到這樣的話(huà):臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。不光是學(xué)藝,我們的學(xué)習(xí)也要有這種吃苦耐勞的精神。德育浸透七、總結(jié)全文,感悟中心剛剛,我們從不同的舞臺(tái)感受了小作者對(duì)戲曲的熱愛(ài),以及她對(duì)藝術(shù)追求的勇氣、毅力與認(rèn)真的態(tài)度。這些都表達(dá)在課文的第一段“舞臺(tái)對(duì)我有著神奇的吸引力這句話(huà)里,那么,與這段話(huà)相照應(yīng)的又是哪一段話(huà)呢?最后一段 1.齊讀第一自然段和最后一自然

4、段。想一想它們?cè)谖闹械淖饔檬鞘裁??他們之間有什么關(guān)系?2.明確作用。開(kāi)頭一段在文中起著總領(lǐng)全文的作用。最后一段總結(jié)了舞臺(tái)陪伴我成長(zhǎng)板書(shū):成長(zhǎng),既照應(yīng)前文,又點(diǎn)明主題,起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。這就是首尾照應(yīng)的寫(xiě)作方法,寫(xiě)作時(shí)千萬(wàn)不能忽略這開(kāi)頭和結(jié)尾的重要作用喲。3、總結(jié):同學(xué)們,這熱愛(ài),這勇氣,這毅力,這認(rèn)真,成就了一個(gè)怎樣的吳霜呢?讓我們一起來(lái)看看她的成就吧。拓展資料,用吳霜的成功勵(lì)志。是啊!人生就是一個(gè)大舞臺(tái)。心有多大,舞臺(tái)就有多大。就讓我們像吳霜這樣,憑著滿(mǎn)腔熱愛(ài)的感情;憑著永不言棄的勇氣;憑著百煉成鋼的毅力;憑著一絲不茍的認(rèn)真,在我們自己的舞臺(tái)上演繹屬于自己的精彩吧! 一、播放評(píng)劇導(dǎo)入,直奔主題。二、明確本課學(xué)習(xí)目的三、 問(wèn)題引領(lǐng),指導(dǎo)獨(dú)學(xué)重點(diǎn)指導(dǎo)對(duì)語(yǔ)或句段的圈畫(huà)批注四、小組學(xué)習(xí),合作探究五、集體交流展示內(nèi)容:1、讀自己喜歡的一件事。2、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論