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1、今天我是志愿者-志愿服務(wù)策劃及體驗(yàn)大賽策劃書活動(dòng)主題:“今天我是志愿者志愿服務(wù)策劃及體驗(yàn)大賽活動(dòng)背景:一提到大學(xué)的志愿者們,大家會(huì)想到些什么呢?大家又有多少了解呢?也許參與進(jìn)去才會(huì)有更深的了解吧。其實(shí),志愿者們是很有愛的,他們就是一群路見不平拔刀相助的青年。這個(gè)團(tuán)體是很溫馨的,他們發(fā)現(xiàn)什么難題就一起解決,想起家里的爺爺奶奶孤孤單單的,情不自禁地想起社會(huì)上還有這樣的一個(gè)群體老年人,消除老人們的孤單感是他們的初衷。有一成語說得好,屢見不鮮。很多的志愿者都去服務(wù)老年公寓,人們?cè)缫姽植还至?,很自然地把志愿活?dòng)與服務(wù)老年人這一類的活動(dòng)聯(lián)系在一起。對(duì)這種狀況我們只能說一句,它僵化了?;?/p>
2、于這種情況,我們倡導(dǎo)這一次大賽,為志愿活動(dòng)正名,讓同學(xué)們了解我們這群充滿活力,充滿奇思妙想的青年志愿者。一、大賽宗旨此次策劃大賽以“創(chuàng)新為核心,以“實(shí)用為基礎(chǔ)。陳腐的活動(dòng)我們不要,華而不實(shí)的策劃我們不喜,我們想要的活動(dòng)是既新穎又有執(zhí)行性的。本次策劃大賽活動(dòng)傾向于關(guān)注我們周遭的事,關(guān)注平時(shí)生活,關(guān)注遇到的小麻煩。體驗(yàn)大賽以“實(shí)干為基礎(chǔ),以“總結(jié)為升華,優(yōu)秀的志愿者不僅僅要做得好還要有自己的想法,要學(xué)會(huì)反思,要學(xué)會(huì)總結(jié)。反思自己活動(dòng)中的不足,總結(jié)活動(dòng)時(shí)的經(jīng)驗(yàn)。人無完人,只有不斷總結(jié)反省,才能將活動(dòng)辦得更好,更能幫助到他
3、人,更能實(shí)現(xiàn)志愿者的價(jià)值。二、大賽目的本次大賽旨在發(fā)動(dòng)同學(xué)們的奇思妙想,策劃出新穎實(shí)在的志愿服務(wù)活動(dòng),同時(shí)在大賽期間更好地宣傳志愿精神,讓更多的人了解我們這群活潑的志愿者們,改變一些人心中僵化的志愿者形象。三、組織單位經(jīng)濟(jì)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)土建與水利工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)歷史文化學(xué)院學(xué)生會(huì)志工服務(wù)部創(chuàng)意公益社四、比賽時(shí)間4月24日5月20日五、參賽對(duì)象山東大學(xué)全體學(xué)生六、賽程安排1.初賽階段(1)將各個(gè)院交的策劃書交給其他院的策劃部打分,100分滿分,占70%,將所有策劃書在人人網(wǎng)發(fā)起投票占30%。(2)策劃部評(píng)分原則為“新穎“實(shí)用兩點(diǎn),遇到點(diǎn)子好的酌情
4、加分,使其能夠進(jìn)入決賽。2.決賽階段進(jìn)入決賽的志愿者,充分利用自己的特長(zhǎng)向在座的評(píng)委老師、青志協(xié)組成的評(píng)委團(tuán)以及觀眾進(jìn)行策劃書展示、活動(dòng)介紹以及現(xiàn)場(chǎng)答辯。策劃書展示、活動(dòng)介紹以及現(xiàn)場(chǎng)答辯各占30%、40%與30%3.活動(dòng)階段決賽后,綜合考慮幾個(gè)優(yōu)秀的策劃,決定進(jìn)行哪項(xiàng)活動(dòng)。招募志愿者與青志協(xié)一起進(jìn)行志愿活動(dòng)。4.評(píng)比階段根據(jù)志愿者的表現(xiàn),評(píng)比優(yōu)秀志愿者?;顒?dòng)表現(xiàn)以及總結(jié)答辯各占50%,活動(dòng)表現(xiàn)由小組根據(jù)記錄組以及調(diào)查組的情報(bào)進(jìn)行評(píng)議;總結(jié)答辯由演講和接受提問組成,分別占60%和40%,分?jǐn)?shù)由三部分構(gòu)成:a青志協(xié)組成的評(píng)委團(tuán),占40%;b評(píng)委老師,占30%;c觀眾投票,占30%七、報(bào)名方式(1)報(bào)名可以是個(gè)人報(bào)名也可以是2到3人組隊(duì)參加(2)每一個(gè)班級(jí)都有一個(gè)保推名額,保推的策劃可以代表班級(jí)直接進(jìn)入決賽(3)個(gè)人投稿郵件主題為“策劃大賽投稿文件名為“姓名聯(lián)系方式;班級(jí)投稿主題為“某院某班策劃大賽投稿文件名為“姓名聯(lián)系方式(4)所有參賽作品
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