精選幼兒園傳染病預防控制健康教育制度

1、幼兒園傳染病防控健康教育制度根據(jù)中華人民共和國傳染病防治法和學校衛(wèi)生工 作條例的規(guī)定，為預防傳染病的發(fā)生、流行，保障師幼的 身體健康，特制定本工作制度：一、托幼機構(gòu)職責1、加強領(lǐng)導，落實傳染病管理責任制，建立園長責任 制。按照衛(wèi)生部門和教育局的要求，組織園內(nèi)各項傳染病治 措施的落實。2、幼兒園設立專人負責傳染病疫情報告人，指定專人（保健員）具體負責本園傳染病疫情收集、報告、指導教師 晨檢、幼兒健康教育、食堂衛(wèi)生、免疫預防等傳染病防治工 作等。3、主動與疾病控制、衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)加強溝通，接受技 術(shù)指導、培訓、督導檢查等工作。二、傳染病防治1、督促家長按免疫程序和要求完成兒童預防接種。配 合疾病預防

2、控制機構(gòu)做好托幼機構(gòu)兒童常規(guī)接種、 群體性接 種或應急接種工作。2、在本托幼機構(gòu)內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病疫情或疑似病例后，應 當立即向?qū)俚丶膊☆A防控制機構(gòu)（農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院防保組）報告。3、班級老師每日登記本班兒童的出勤情況。對因病缺 勤的兒童，應當了解兒童的患病情況和可能的原因，對疑似 患傳染病的，要及時報告給園（所）疫情報告人。園（所） 疫情報告人接到報告后應當及時追查兒童的患病情況和可 能的病因，以做到對傳染病人的早發(fā)現(xiàn)。4、在本托幼機構(gòu)內(nèi)發(fā)現(xiàn)疑似傳染病例時，應當及時設 立臨時隔離室，對患兒采取有效的隔離控制措施。臨時隔離 室內(nèi)環(huán)境、物品應當便于實施隨時性消毒與終末消毒，控制 傳染病在園 （所 ）內(nèi)暴

3、發(fā)和續(xù)發(fā)。5、托幼機構(gòu)應當配合當?shù)丶膊☆A防控制機構(gòu)對被傳染 病病原體污染（或可疑污染）的物品和環(huán)境實施隨時性消毒 與終末消毒。6、發(fā)生傳染病期間，托幼機構(gòu)應當加強晨午檢和全日 健康觀察，并采取必要的預防措施，保護易感兒童。對發(fā)生 傳染病的班級按要求進行醫(yī)學觀察， 醫(yī)學觀察期間該班與其 他班相對隔離，不辦理入托和轉(zhuǎn)園（所）手續(xù)。7、衛(wèi)生保健人員應當定期對兒童及其家長開展預防接 種和傳染病防治知識的健康教育，提高其防護能力和意識。 傳染病流行期間，加強對家長的宣傳工作。8、患傳染病的兒童隔離期滿后，憑醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)出具 的痊愈證明方可返回園（所） 。根據(jù)需要，來自疫區(qū)或有傳 染病接觸史的兒童，檢疫期

4、過后方可入園（所） 。幼兒園班主任工作職責1、嚴格遵守學校教師行為典范榜樣 10 條和各項規(guī)章制度。2、全面負責本班教育和保育工作，按照幼兒園工作規(guī)程提出的要求，結(jié)合 本班實際，制定教育工作計劃（包括觀察、分析、記實幼兒發(fā)展情況），并認真 執(zhí)行。3、對幼兒態(tài)度要和藹和親，做到耐性、關(guān)注、精心、熱心，與本班教師、保育 員團結(jié)協(xié)作，搞好所在班級教育、衛(wèi)生、保健及生活護理等工作。4、認真執(zhí)行幼兒的作息制度，認真安放好幼兒一日生活形式，做到動靜交替， 手腦并用，確保幼兒身心健康成長。5、主持召開每周班務會議，共同確定下周工作重點，與副班主任和保育員共同 搞好班內(nèi)的工作。6、堅持上面教育原則，少兒雙語畫

5、刊。尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導，嚴禁體罰和 變相體罰。7、勤奮鉆研業(yè)務，積極參加教研活動及業(yè)務進修。積極創(chuàng)編教材，制作教具， 不斷提高自身素質(zhì)及水平。8、堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。家長特 別要求、患兒藥品、物品要登記交接。9、做好家長工作，向家長宣傳正確的教養(yǎng)方法，看著紀律。每周向家長公布本 周及下周的教育形式，以便家長心中有數(shù)，積極配合。10、認真填寫 “家園聯(lián)系手冊 ”，經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，及時調(diào)換意見。11、認真做好教研活動記實和每周教育小結(jié)， 每學期寫出質(zhì)量較高的教育工作總 結(jié)或論文一至篇。 12、堅持英語進修，堅持用英語組織教學。副班主任教師職責1、嚴格

6、遵守學校教師行為典范榜樣 10 條和各項規(guī)章制度。2、全面負責本班教育工作，結(jié)合本班實際與正班主任教師共同訂好教育工作計 劃（包括學期、月、周、日計劃）。3、認真執(zhí)行作息制度，堅持戶外活動和體育鍛煉及自在活動、晚間活動，做到 動靜交替。貫徹保教結(jié)合的原則，悉心照顧好幼兒的進餐、睡眠、日常生活。注 意幼兒身心冷暖， 及時增減衣服， 注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣， 使幼兒身 心喜悅，情緒穩(wěn)定。4、對幼兒態(tài)度要平易近人，精心觀察幼兒，有計劃有目的的地選擇教育形式， 運用多種教育形式，促進幼兒在不同水平上取得發(fā)展。5、勤奮鉆研業(yè)務， 積極參加教研科研活動及業(yè)務進修， 認真張開各類游戲活動， 制作教玩

7、具并創(chuàng)設教育環(huán)境。 認真學好每周教育小結(jié)。 一學期寫出一至兩篇質(zhì)量 較高的履歷總結(jié)或論文。6、做好家長工作，認真填寫 “家園聯(lián)系手冊 ”。發(fā)現(xiàn)幼兒問題要及時與正班主任 教師、保育員配合，及時通知家長，取得家長的配合教育。7、注意幼兒安全，加強幼兒自我保護認識教育。做好交接工作，填寫交接班記 實。8、堅持英語進修，堅持用英語組織教學。園長助理職責1、協(xié)助園長實施各種規(guī)章制度，建立正常的工作秩序按期對教職工的工作進行 檢驗、指導、考核和評價。2、協(xié)助園長貫徹幼兒園雙任務，動畫片花木蘭主題曲。端正辦園方向，理解培 養(yǎng)目標面向全體幼兒， 全面提高幼兒素質(zhì)。 重點抓好幼兒教養(yǎng)、 安全、衛(wèi)生保健， 性格習

8、慣的培養(yǎng)，加強對雙語的迷信研究，不斷提高保教質(zhì)量。3、負責幼兒園保教工作。熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點，熟悉幼兒園各 年齡段教學形式及要求，按期檢驗教師月計劃、周計劃、備課本、教育筆記及個 案紀錄，按期測查幼兒教學效果，并做好紀錄。4、負責組織教師業(yè)務進修，提高教師的業(yè)務能力。指導教師進行幼教改革與科 研工作。5、協(xié)助園長搞好職工隊伍建設，做好職工政治思想工作，關(guān)注群眾生活，傾聽 群眾意見，支持群眾張開各種無益的文體活動。6、協(xié)助園長制定和審各班板學期工作計劃，堅持入班聽課7、負責整理教師業(yè)務檔案和教育資料，指導保教人員及時添置玩具、資料、教 具。8、組織保教人員外出參觀進修，組織幼兒園內(nèi)的各項活動。少兒雙語畫刊幼兒園安全檢驗制度1. 每學期開學初，總務組組織人員對幼兒園的電、水、 煤氣等重要部位及消防設備的等，進行一次全面檢驗并記實 檢驗情況，發(fā)現(xiàn)隱患，立地整改。2. 每月對班級和部門的電線、開關(guān)、電器設備、門、窗、 柜櫥、煤氣等設施、設備進