人教部編版三年級語文上冊 第一學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合檢測試題測試卷 (27)

1、部編版三年級語文第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測試卷班級 姓名 分?jǐn)?shù)積累運(yùn)用（32 分）一、讀拼音寫詞語。(8 分)jìxùzhynxxnfngn()()() ()màoshènchì bngcíxiángwánqiáng()()() ()二、比一比，再組詞（6 分）免（） 硬（） 猜（） 續(xù)（）勵（） 嶺（）兔（） 便（） 清（） 讀（）歷（） 鈴（）三、把詞語補(bǔ)充完整。（4 分）（）（）轉(zhuǎn)睛打（）驚（） 呆若（）（） 四（）八（）表里（）（）紋（）不（） 裝（）作（）（）重 （）事四、在（）中填寫帶點詞的反義詞（

2、5 分）51. 一個人無論取得多大的成就，都不能驕傲，要永遠(yuǎn)（）。2. 遇到（）時只顧自己安全的人，不值得做朋友。3. 這是一棵普通的梧桐樹，看不出有什么（）之處。4. 雨后天空出現(xiàn)了一條美麗的彩虹，可過不多久便慢慢（）了。5. 閱覽室是同學(xué)們看書的地方，一定要保持（），不能吵鬧。五、讀一讀，給下列句子加合適的標(biāo)點。（4 分）1. 他有氣無力地說小姑娘能給我一點兒水喝嗎2. 工作人員上前為總理撐起雨傘懇求道總理您就擋擋雨吧六、按要求完成下列句子。（5 分）1. 合并句子。1） 我們來到公園。2） 我們看到了各種各樣美麗的鮮花。2. 改”把“字句。我們打開電腦。3. 補(bǔ)充句子。小妹妹是那么 ,那

3、么 。4. ，像交了一個益友。（臧克家）閱讀理解：（38 分）一、課內(nèi)閱讀 （12 分）按課文內(nèi)容填空。（4 分）1. 山腳下，（）有過一個（）的小山村。山上是（）的樹林，村邊是清澈見底的小河。人們每天都能聽見鳥兒在林子里婉轉(zhuǎn)地（），看到魚兒在小河中（） 地游逛。2. 它們輕輕地飛起，是那么圓潤，那么（），那么（），那么（）。讀課文片斷，完成后面的題目。（7 分）廬山的云霧千姿百態(tài)。那些籠罩在山頭的云霧，象是戴在山頂上的白色絨帽；那些纏繞在半山的云霧，又像是系在山腰間的一條條玉帶。云霧彌漫山谷時，它象茫茫的大海；云霧遮擋山峰時，它又象巨大的天幕1. 用“ ”劃出中心句。2. 結(jié)合上下文解釋帶點

4、詞語的意思。千姿百態(tài)3. 作者寫廬山云霧變化的順序是：山頭（）（）（） 4.填空。作者把云霧彌漫山谷時的情景比作是（），把云霧遮擋山峰時的情景比作（），想象一下，廬山的云霧還會有什么形態(tài)（）。二、課外閱讀（17 分）我的家鄉(xiāng)有一個美麗的湖，名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活， 因此而得名。湖呈圓形，湖水清得見底，碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹林，其中最引人注目的是垂柳，在微風(fēng)的吹動下，柳條迎風(fēng)起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分柔美。柳樹下是一片嫩綠的草地，草地上開著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。啊，天鵝湖，家鄉(xiāng)的湖，我愛你！1. 給短文加個題

5、目： 2. 按要求摘錄詞或句。（1） 文中說明水清的詞語是 （2） 文中形容非常吸引人的詞語是 （3） 文中形容樹木長得很多、很旺盛的詞語是 （4） 你最喜歡文中哪一句話？請摘抄下來。3. “呈”在字典中的解釋有：顯出、露出恭敬地送上去下級報告上級的書面文字文中“湖呈圓形”應(yīng)選 ）4. 第 2 自然段寫了湖水的 、 ，再寫湖的四周有 ，接著寫樹下有 和 ，最后寫湖上有 5. 這篇短文的主要意思是（）A. 講了天鵝湖的美麗的景色。 B.講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都有。C.講了天鵝湖四周的景色。D.講了天鵝湖的美麗景色，表達(dá)“我”對她的喜愛、贊美之情。古詩文閱讀（9 分）一、補(bǔ)充詩句。1. ，報得三春暉？2. 柴門聞犬吠，。3. 孤舟蓑笠翁， 。4. ，一行白鷺上青天。二、詩文連線。過華清宮葉紹翁天下誰人不識君別董大高適一騎紅塵妃子笑游園不值杜牧子規(guī)聲里雨如煙春日翁卷萬紫千紅總是春鄉(xiāng)村四月朱熹一支紅杏出墻來習(xí)作（25 分）11 月 5 日上午，劉玲的媽媽身體不舒服，爸爸又在外地打工不在家。因此，劉玲要向李老師請假半天，陪媽媽到醫(yī)院去看病。請你代劉玲寫一張請假條。 （5 分）