校級課題管理制度

1、靖邊十三小學(xué)課題研究管理制度一、指導(dǎo)思想1'為加強(qiáng)和完善學(xué)校教科研課題的管理，使課題研究的管理規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，提高課題研究的水平和質(zhì)量，較好地發(fā)揮教科研對教育教學(xué)改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育、提高學(xué)校辦學(xué)水平的促進(jìn)作用，落實(shí)“科研興校”和“質(zhì)量強(qiáng)?！辈呗?，特制訂本管理辦法，以便試行。2、凡有條件進(jìn)行教育科學(xué)研究的教研組和教師個(gè)人，均可按本辦法規(guī)定申報(bào)或承擔(dān)校級以上研究課題。二、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教科室在校長室領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)學(xué)校教育科研的組織、管理、指導(dǎo)、監(jiān)督、協(xié)調(diào)工作。1'成立課題研究小組，分別由校長任組長。2、課題組長負(fù)責(zé)本組教研理論的學(xué)習(xí)和課題的管理工作。3、校長室每學(xué)期對該課題的

2、研究和管理工作進(jìn)行二次檢查評估，每學(xué)年舉行一次教育科研優(yōu)秀成果評獎活動。4、課題組長負(fù)責(zé)本組課題研究業(yè)務(wù)指導(dǎo)，每學(xué)期初要制訂工作計(jì)劃，期終寫好工作總結(jié)，并報(bào)校長室備案。三、選題原則1'課題的確定應(yīng)遵循超前性、創(chuàng)造性和實(shí)效性等原則。根據(jù)學(xué)校教育發(fā)展的趨勢，針對學(xué)校教育中普遍存在的突出問題，從本校的實(shí)際出發(fā)，圍繞職業(yè)學(xué)校教育的目標(biāo)、管理、課程、教材、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)組織形式以及考試、評價(jià)等方面，進(jìn)行改革和實(shí)驗(yàn)研究。2、教師選題應(yīng)根據(jù)本人的基礎(chǔ)和已有的條件，力所能及，應(yīng)先選擇那些范圍較小的，較容易解決的問題，易出成果的課題，應(yīng)盡量和自己的教育教學(xué)工作密切結(jié)合。3、從學(xué)?？蒲幸?guī)劃課題或

3、學(xué)校承擔(dān)的縣、市、省級課題的子課題必選題研究；少數(shù)由學(xué)?；蛏霞壗逃块T下達(dá)課題，指令有關(guān)青年教師進(jìn)行研究。四課題申報(bào)1'每一申報(bào)人在同一時(shí)間內(nèi)一般不得申報(bào)兩項(xiàng)研究課題。2、每個(gè)課題原則上由一人負(fù)責(zé)承擔(dān)，課題較大可成立課題組，設(shè)課題組長一人，負(fù)責(zé)研究工作。五、課題立項(xiàng)1'校級課題申報(bào)立項(xiàng)：由課題組向?qū)W校教科室提交書面申請，課題方案和研究工作計(jì)戈k學(xué)校教科室對課題進(jìn)行初審后提交學(xué)校行政和科研領(lǐng)導(dǎo)小組審批，批準(zhǔn)后即為校級課題。2、縣（市）級課題立項(xiàng)：、學(xué)校教科室向縣（市）教育科研部門報(bào)送項(xiàng)目申請書，并提交課題方案。、經(jīng)同意申請后，再交課題研究工作計(jì)劃，課題方案簡況。（3）、材料報(bào)送縣

4、（市）級科研領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)審查。（4）、審查通過的項(xiàng)目為縣（市）級課題，末通過的仍作為校級課題。3、市級課題立項(xiàng)由縣（市）教育科研領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組織，按市級課題申報(bào)材料要求組建檔案并申報(bào)，待市立項(xiàng)審查通過。六、課題管理1、校級以上課題由學(xué)校教科室負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處協(xié)助教科室進(jìn)行管理，其余課題由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)管理。2、教科室要加強(qiáng)對課題指導(dǎo)、監(jiān)督和資料管理。研究者要注意資料的積累和保管。3、教師要努力完成研究計(jì)劃，取得預(yù)期成果，學(xué)期或?qū)W年結(jié)束寫出論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)（結(jié)題成果或階段性研究成果）。4、學(xué)科教學(xué)或班隊(duì)工作方面的研究課題，每學(xué)期至少上一節(jié)匯報(bào)課，反映研究的情況。5、學(xué)校對教師課題研究情況進(jìn)行考核，并記入業(yè)務(wù)檔案。

5、6'凡承擔(dān)該課題實(shí)驗(yàn)研究的老師，期初要制訂好切實(shí)可行的工作計(jì)劃，認(rèn)真扎實(shí)地開展實(shí)驗(yàn)工作，收集和整理相關(guān)研究資料。七、課題實(shí)施1'由課題組組長（或指定主研者之一）負(fù)責(zé)課題實(shí)施，按課題研究工作計(jì)劃組織課題組全體成員開展各種研究活動，活動中主研者和參研者均應(yīng)發(fā)表自己的意見并承擔(dān)一定的任務(wù)，每次活動后，認(rèn)真分析得失，作好記錄，并為下次活動作好準(zhǔn)備。2、課題進(jìn)展報(bào)告登記：學(xué)校教科室負(fù)責(zé)對不同層級的科研課題進(jìn)展情況進(jìn)行登記，并存檔。八、結(jié)題管理課題結(jié)題時(shí)，學(xué)校教科室應(yīng)及時(shí)向上級管理部門提交結(jié)題申請報(bào)告。由上級管理部門根據(jù)報(bào)告及有關(guān)材料進(jìn)行會商，確定結(jié)題驗(yàn)收方式（含結(jié)題驗(yàn)收評估、專家通訊鑒定

6、、結(jié)題鑒定會等形式）。九、經(jīng)費(fèi)管理課題資助經(jīng)費(fèi)一次核定，待課題完成經(jīng)鑒定結(jié)題后撥付。課題資助經(jīng)費(fèi)使用范圍限于資料費(fèi)、數(shù)據(jù)采集費(fèi)、差旅費(fèi)、會議費(fèi)、設(shè)備費(fèi)、專家咨詢費(fèi)、勞務(wù)費(fèi)、印刷費(fèi)、出版費(fèi)。1資料費(fèi)：資料收集、錄入、復(fù)印、翻拍等費(fèi)用及必要的圖書和專用軟件購置費(fèi)。2數(shù)據(jù)采集費(fèi)：問卷調(diào)查、數(shù)據(jù)跟蹤采集、案例分析等費(fèi)用。3差旅費(fèi)：調(diào)研活動交通費(fèi)、食宿費(fèi)及其它費(fèi)用。4會議費(fèi)：開展學(xué)術(shù)研討、咨詢以及協(xié)調(diào)項(xiàng)目或課題等活動所召開小型會議的費(fèi)用。5設(shè)備費(fèi)：購置或租賃使用設(shè)備而發(fā)生的費(fèi)用。6專家咨詢費(fèi)：支付給臨時(shí)聘請的咨詢專家的費(fèi)用。咨詢費(fèi)不得支付給課題組成員及課題管理的相關(guān)人員。咨詢費(fèi)的支出總額不得超過課題資助

7、額的10%。7勞務(wù)費(fèi)：支付給直接參與課題研究的人員的勞務(wù)性費(fèi)用。勞務(wù)費(fèi)的支出總額，不得超過課題資助額的10%。8印刷費(fèi)：課題研究成果的打印費(fèi)、印刷費(fèi)和譽(yù)寫費(fèi)等。在財(cái)務(wù)制度和本辦法規(guī)定的范圍內(nèi)，由課題負(fù)責(zé)人自主支配課題資助經(jīng)費(fèi)。課題經(jīng)費(fèi)有結(jié)余的應(yīng)退回學(xué)校。對不按規(guī)定按時(shí)報(bào)送研究報(bào)告的課題，將緩撥課題經(jīng)費(fèi)；對課題負(fù)責(zé)人因工作調(diào)動、出國、生病或其他原因不能繼續(xù)研究而被撤銷或中止的課題，將停止撥款；對無故不完成研究任務(wù)或自行中止研究工作的課題，將停止撥款。十、檔案管理課題檔案由課題負(fù)責(zé)人建立，應(yīng)有專人負(fù)責(zé)收集、整理和保管，并定期進(jìn)行檢查，確保材料完整、準(zhǔn)確、系統(tǒng)。凡歸檔的文件材料，要求格式統(tǒng)一、工整清晰、規(guī)范、便于保存和查閱。學(xué)校教科室應(yīng)責(zé)成課題組建立課題研究檔案，并在結(jié)題后妥善管理。十一、獎勵表彰1、對確有價(jià)值的成果，學(xué)校推薦參加上級教育行政部門或業(yè)務(wù)部門組織的論文評選，并予以表彰。2、對取得高質(zhì)量教科研成果的教師在教師職務(wù)評聘、評優(yōu)、晉升方面給予優(yōu)先。3'經(jīng)過鑒