幼兒園地震疏散演練方案

1、一、演練目的通過地震應急演練，使全園師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急 疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我園地震應急工作能快速、高效、有序地進 行,從而最大限度地保護全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時 通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反 應能力和自救互救能力。二、演練安排1、 內(nèi)容：（1）應急避震演練（2）緊急疏散演練2、 對象:全體幼兒。3、 時間：2017年9月13日三、演練準備1、 演練前召開動員大會，讓教職員工熟悉應急避震的正確方法,分析我園應急 避震的環(huán)境條件，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間

2、和紀 律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練 習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。2、 各班進行一周時間為幼兒教會緊急避震的正確方法，講明演練的程序、內(nèi) 容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預防 性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對 存在r=t中園幼兒園地震疏散演練方案問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。四、演練要求1、 不要驚慌，聽從指揮，服從安排。2、 保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴

3、禁推拉、沖撞、擁擠。3、 按規(guī)定線路疏散，不得串線。五、組織機構(gòu)現(xiàn)場指揮:郭秀靜成員：全體教職員職責：1、 “地震警報”發(fā)出后， 指導幼兒進行室內(nèi)避震,糾正幼兒的不正確動作和姿 勢。2、 “地震警報”解除后， 帶領(lǐng)幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”： 操 場。3、 班主任和配班老師要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防 止意外發(fā)生。六、演練程序（一）啟動程序:各位領(lǐng)導、老師，各位小朋友們地震應急疏散演練馬上就要開 始，請大家做好準備，各就各位。請各班班主任重申演練程序和演練要求。（5分鐘）（二）教室內(nèi)應急避震演練1、信號員發(fā)出“地震警報”信號。2、上課教師（演練時為班主任）立即

4、停止游戲活動,轉(zhuǎn)而成為教室演練負責人, 立即告知幼兒“地震來了，不要慌”，并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在教室的三角 區(qū)，盡量蜷曲身體，降低身體重心,并盡可能用書包保護頭部;演練時間為1分鐘。3、1分鐘后，進行檢查并記錄不足之處。4、2分鐘后信號員發(fā)出解除“地震警報”信號（三聲短鈴）。5、學生復位，老師告知幼兒，地震已過，現(xiàn)在撤離教室,進入緊急疏散演練環(huán) 節(jié)。（三）緊急疏散演練1、幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序地從教室出來撤離，并按照預定的疏散路線，迅速 撤離到事先指定的地點。2、各班演練撤離路線如下：小班、中班、大班依次有序疏散。3、5-10分鐘后，一聲長哨，結(jié)束演練,組織回教室。4、進行室外應急避震

5、演練（兩次）。5、恢復站隊，進入自救互救演練環(huán)節(jié)。七、演練注意事項：1、對不能參加演練的幼兒,班主任提前向總指揮報告。2、分班演練時，班小組長要教育幼兒首先要冷靜，穩(wěn)定幼兒情緒，有序地組織 幼兒從撤退路線迅速撤離。3、全園演練時間可能是上課、下課或其它休息時間。4、全園演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位，如有 幼兒摔倒，可立即中止演練,確保演練過程中不發(fā)生傷害事故、踩踏事故。5、全園演練時，演練撤離時不分班級先后，幼兒可以不排隊,但不能推擠。6、疏散引導小組、當節(jié)任課教師、班主任、其他人員在就近樓梯口旁邊指揮 幼兒撤離，杜絕擁擠踩踏事故，直至最后一名幼兒離開后才能離開，離開前山各樓層 負責人檢查所負責樓層及教室是否有人。7、演練期間，任何教職工不得離校。8、如發(fā)生演練